2019-2020年高三物理阶段测试试题（一）（含解析）新人教版

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1、2019-2020年高三物理阶段测试试题（一）（含解析）新人教版【试卷综析】本试卷是高三模拟试题，包含了高中物理的全部内容，主要包含匀变速运动规律、受力分析、牛顿运动定律、万有引力与航天、电场、磁场分子动理论、光、机械波、动量守恒定律等内容，在考查问题上以基本定义、基本规律为主，题型与高考题完全一样，思路活，是份非常好的试卷。二、选择题:本题共8小题，每小6分。在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19–21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。【题

2、文】14.奥斯特发现了电流能在周围产生磁场，法拉第认为磁也一定能生电，并进行了大量的实验。图中环形物体是法拉第使用过的线圈，A、B两线圈绕在同一个铁环上，A与直流电源连接，B与灵敏电流表连接。实验时未发现电流表指针偏转，即没有“磁生电”，其原因是A.线圈A中的电流较小，产生的磁场不够强B.线圈B中产生的电流很小，电流表指针偏转不了C.线圈A中的电流是恒定电流.不会产生磁场D.线圈A中的电流是恒定电流，产生稳恒磁场【知识点】法拉第电磁感应定律．L2【答案解析】D解析：闭合与断开开关S的瞬间，A线圈中的电流发生了变化

3、，穿过线圈B的磁通量发生变化，电流表G中产生感应电流．闭合开关S后，穿过线圈B的磁通量都不发生变化，电流表G中没有感应电流，感应电流只出现在磁通量变化的暂态过程中，这是在法拉第研究电磁感应现象的过程中中的瓶颈所在．故选项D符合题意．故选：D．【思路点拨】电流表与线圈B构成闭合电路，当线圈中磁通量发生变化时，出导致线圈中产生感应电动势，从而可出现感应电流．感应电流只出现在磁通量变化的暂态过程中．法拉第研究电磁感应现象的过程其本质是发现感应电流产生的条件的过程．由于感应电流仅仅在线圈中的磁通量发生变化的过程中出现，磁

4、通量不变时则没有感应电流，感应电流只出现在磁通量变化的暂态过程，所以感应电流不容易被发现．【题文】15。如图所示，DA、DB和CA是竖直平面内三根固定的光滑细杆，O为竖直平面内圆周的圆心，A、B、C、D位于同一圆周上，C为圆周的最高点，A为最低点，BD和AC都经过圆心O。现在每根杆上都套一个小滑环，分别从C点或D点无初速度释放。用t1表示滑环从D到达A所用的时间，用t2表示滑环从D到达B所用的时间，用t3表示滑环从C到达A所用的时间，则下列关系正确的是A.t1=t2=t3B.t1

5、.无法确定【知识点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．A2C2【答案解析】C解析：以O点为最高点，取合适的竖直直径oa作等时圆，交ob于c，如图所示，显然o到a、c才是等时的，比较图示位移ob＞oc，故推得t1＜t2，又因为t1=t3，故选C【思路点拨】根据“等时圆”的适用条件构造出“等时圆”，作出图象，根据位移之间的关系即可判断运动时间．如果不加思考，套用结论，就会落入等时圆”的陷阱，要注意o点不是最高点，难度适中．【题文】16.在竖直面内固定一个半径为R的半球形碗，如图所示为剖面图，圆心为O，碗

6、内壁光滑。一个小钢珠（可视为质点）从碗的边缘处无初速度释放，当小钢珠对碗的压力大小等于其重力大小时，下落的高度是A.B.C.D.【知识点】动能定理向心力D4E2【答案解析】C解析：对小钢珠受力分析，弹力减去重力的分力提供向心力，N=mg，然后根据动能定理，，联立解：，故下落高度为,故选C【思路点拨】根据弹力减去重力的分力提供向心力，然后根据动能定理求得速度联立求得。【题文】17.如图所示，OA为遵从胡克定律的弹性轻绳，其一端固定于小车架子上的O点，另一端A与一小球相连，系统处于平衡状态，BO为一轻质硬管，BO长度

7、等于弹性绳的自然长度。现使小车从静止开始向左加速，加速度从零开始迅速增大到某一值，然后保持此值，小球稳定地偏离竖直方向某一角度（弹性绳在弹性限度内，不计弹性绳与BO间摩擦)。与开始稳定在竖直位置时相比，小球的离度A.一定升高B.一定降低C.保持不变D.升高或降低由弹性绳的劲度系数决定【知识点】牛顿第二定律；胡克定律．B1C2【答案解析】A解析：：设L0为橡皮筋与的原长，k为橡皮筋的劲度系数，小车静止时，对小球受力分析得：T1=mg，弹簧的伸长x1＝即小球与悬挂点的距离为L1=2L0+，当小车的加速度稳定在一定值时

8、，对小球进行受力分析如图，得：T2cosα=mg，T2sinα=ma，所以：T2=，弹簧的伸长：x2＝则小球与悬挂点的竖直方向的距离为：L2=（2L0+）cosα=2L0cosα+＜2L0+，故高度升高，故选A【思路点拨】以小球为研究对象，由牛顿第二定律可得出小球的加速度与受到的拉力之间的关系即可判断．本题中考查牛顿第二定律的应用，注意整体法与隔离法的使用，同时要注意审题