中小学生安全教育日系列主题活动总结

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1、中小学生安全教育日系列主题活动总结    中小学生安全教育日系列主题活动的进行是为了进一步做好安全教育工作下面是小编推荐给大家的中小学生安全教育日系列主题活动总结希望大家有所收获    一、领导重视安全责任重于泰山安全无小事学校行政领导高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证    我校专门召开行政及年级主任会议部署安全日活动由校长亲自抓分管副校长牵头由安全总务处和少先队总部具体落实各年级通力配合教导副主任、德育处主任王莉在星期一的升旗仪式上向强调了安全教育的重要性并就当天的楼道紧急疏散演练活动作了具体安排    二、

2、全员发动    安全教育事关千家万户更是学校发展的基石此次安全教育日活动由安全总务处、少先队总部、德育处具体操作全体教职员工的积极参与举办了消防知识讲座与逃生、自救楼道疏散演练活动全体教职工都积极参与营造了良好的安全教育氛围开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安    三、工作落实    根据学校部署安全总务处制订了切实可行的安全教育日活动方案并召开年级主任会议予以贯彻实施自3月26日到3月31日我们完成了以下工作:    1

3、、如期举行安全教育日活动的起动仪式对安全教育日活动的开展提出了具体要求    2、召开了年级主任会议部署落实具体工作    3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》    4、以班为单位举行一次安全教育主题班队会    5、学校举办了一次消防安全知识讲座    6、组织了一次逃生自救演练    7、学校红领巾广播站集中播出安全主题广播稿    8、各班对安全教育日活动进行了书面工作总结    四、回顾和展望    回顾安全教育工作强化安全管理共创和谐校园安全无小事警钟要长

4、鸣我们相信在上级领导的关怀和大力支持下安全观念必将进一步深入人心安全教育工作得到更好的发展    五、今后进一步做好安全教育工作不断提高我校教育教学工作水平    一、提高认识加强领导    接到通知后我校立即对各班进行了布置要求各班充分认识中小学安全教育活动的重要意义将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容为加强组织领导成立了以校长为组长的安全领导小组确保活动取得实效    二、认真组织周密安排    安全教育日活动要由校统一部署以班级为单位组织实施根据各班实际情况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育一

5、定要确保教育到位防止走过场走形式    三、强化监督狠抓落实    学校把本次活动开展情况纳入对班级安全工作检查考核的内容并及时进行督查学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结汲取经验不断创新提高教育效果    四、具体活动深化教育    1、3月23日利用国旗下讲话做好安全教育日的宣传、教育和安全教育日启动仪式工作在国旗下讲话中给学生们介绍了中小学安全教育日的由来历年安全教育日的主题并向学生提出了安全注意事项收到了很好的安全教育效果    2、3月23日利用周一班会开展以“我安全我健康我快乐”等相关主题教育以进一步提

6、高学生的安全防范意识和自救自护能力    3、3月25日下午由校长带领全体教师对全校各个区域进行了一次全面的大检查排查安全隐患对各室设施设备进行一次细致的安全大检查找出安全隐患针对校园门、窗、栏杆、教室、锅炉房、操场篮球架、电脑室等可能存在的问题认真排查做好记录    4、3月26日各班出了一期安全教育手抄报搜集相关安全教育的资料让学生能够从中引起注意并获得相关安全知识加强学生之间的互相交流与学习提高认识共同进步    5、3月27日发安全教育日致家长一封信通过一封信的形式让学生家长加入到安全教育日活动中并使其在安全教育活动中起

7、到重要作用    6、3月30日在校园内设立安全教育警示牌并在校门口悬挂了安全教育条幅在校园内和校园外粘贴安全教育宣传标语对同学们进行安全知识宣传    7、3月30日我校组织了一次逃生安全演练并取得了较好的效果    8、发放通知:将于3月31日18:0018:30在XX卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育宣传片    通过开展安全教育日系列活动对全体学生进行了安全教育再宣传再动员再强调进一步增强了学校“平安校园”的创建工作切实落实各项安全制度和措施加强校园安全稳定工作为共建和谐校园、和谐社会而努力    通过一系列内容丰富、形

8、式多样的活动使学生在参与活动的过程中树立安全意识掌握安全知识提高自护自救能力并以此为契机进一步强化学校各项安全工作进一步增强广大师生的安全防范意识提高应对突发事件能力“强化安全意识提升安全素养”    一、加强领导牢固树立学校安全工作“预防在前教育先行”意识切实

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