班主任学期的德育工作总结及反思

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1、班主任学期的德育工作总结及反思　　　　一学期的工作结束了回首这一学期有许多收获也有许多感想现对本学期的德育工作总结如下：　　　　本学期我担任六年三班的班主任工作这个班级是我从学前班一直带上来的对孩子们的特点我都能一一掌握别看这个班学习成绩一般但是孩子们的情商却很高每个孩子都是一个小精灵他们心中都有一杆称你爱他们善待他们他们也就会爱你就会信任你就会亲近你你才能很好的去教育他们去引领他们因此班主任工作过程中我比较善于接近孩子体贴和关心学生和他们经常进行亲密的思想交流让他们真正感受到老师对他的呵护和关爱同时我时时注意了解班风、学风了解全班学生主要的优缺点并分析其原因所在找到亟

2、待纠正的弱点；同时我还注意研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等）了解个人的生活环境掌握些是积极分子些是特别需要注意的学生等等在亲近学生的过程中我还努力展现自身的文化素养和人格魅力使学生对你既亲近又崇拜既认定你是值得信赖的老师又把你当作好朋友树立起班主任崇高的威望虽然我的脾气不好有时候控制不好自己的情绪但是孩子们也都了解我因此也不轻易犯错我认为我的教育取得了事半功倍的效果　　　　另外一个班的集体面貌如何很大程度上是由小干部决定的小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用我称他们是班主任的左右手我深深的认识到：其一要大力表扬干部优点宣传他们的先进事迹帮助小干部树

3、立威信；其二在鼓励干部大胆工作指点他们工作方法的同时要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即以点带面；其三培养干部团结协作的精神要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即以面带面　　　　由于小学生的自我约束力还比较差所以我对行为规范教育是常抓不懈我经常利用班会课、课前或课后几分钟组织学生学习有关规范内容督促学生在思想上提高认识平时对有些学生多讲、多提醒、多督促对随地乱扔、说脏话等不文明行为及时指出要求改正通过我的努力本学期绝大部分学生都能自觉

4、遵守行为规范维护集体荣誉本学期也多次被评为明星班级　　　　在学习方面有的学生基础差、学习意识薄弱针对这些情况我有意识地引导学生好好学习多学知识和技能一是加强与任课老师、家长的联系了解学生上课情况及时进行家校沟通共同教育和帮助；二是安排好学生与成绩差的学生结对子负责督促、检查学习任务完成情况取得了良好效果　　　　每次学校组织安排的主题班会认真对待注重每次活动的实效性使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼留下深刻印象并指导自己以后的言行采取激励、表扬、奖励等多种形式建立健全良好的班级形象　　　　通过不断地反思和总结我会认识到班级工作中的不足吸取其他班主任的可行性经验努力

5、使今后的工作更加完善使自己的班集体更具有凝聚力养成积极向上的精神风貌！