浅谈合唱社团的实践与探索

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1、浅谈合唱社团的实践与探索摘耍：合唱社团作为一个能陶冶学生情操、促进学生身心发展的社团，其重要性不言而喻，我们需要采取一些策略使合唱社团生机勃勃地发展下去，发挥它应有的作用，真正丰富学生的业余生活。现在很多学校都有合唱社团的活动，不仅是高校，下至各类初中学校。初中生作为一大学生群体，他们的身心随着生理的发育、成长也在发生着不断的变化。女生的声音会变尖变细，男生则会面临变声期。很多人会羞于开嗓，怕同学嘲笑，总有这样那样的顾虑。合唱作为团体形式的一种演唱，有助于他们克服内心的羞涩、恐惧，把自己自信的一面展示出来。那如何才能让合唱社团持续地正常运作，真正成为一个利于学生身心发展的有意义的社

2、团呢？这就需要我们不断的实践与探索。一、制定社团活动计划每一学期都要制定具体、明确的合唱社团活动计划，并下发到每一位成员手里，使团里的所有人都清晰地知道每一次的活动安排，无故不得随意缺席。1、档案管理合唱团的人事部做好成员档案的记录工作，做到每次社团活动都要亲自签到，部长核对人数，使社团活动进展得有组织、有纪律，每次的参演活动有所效果、成绩。2、职责分工合唱社团除了有指导老师带领外，还需要学生的自我管理。比如说合唱社团有社长、副社长、人事部、组织部、宣传部、外联部，每个部都分有部长管理协调与各部门之间的关系。部长通过民主选举选出来，要明确自己的职责，听命于社长的要求。各部门每月要开

3、一次例会，就相关事宜提出自己的问题与建议，部门Z间要形成良好的竞争、合作氛围，大家都要朝着能让合唱社团成为优秀的社团而一起努力。3、活动内容每一学期都要制定具体的活动内容，主要就是基本功训练、声乐训练、艺术修养的培养、集体性的校园汇报演出等，具体到每一月的活动任务，比如这一学期的9月是基本的歌唱技巧练习，10月是歌曲中吸气换气的指导，11月是歌曲中咬字吐字的训练，12月是感情的酝酿处理，1月则是歌曲的整体训练、演出。另外每人都有一本合唱团音乐老师自制的教材，便于同学们课后自主练习。二、提升社团活动层次通常学校为了丰富学生的课外活动，会有很多社团，比如说足球社、篮球社、象棋社、美术社

4、团等等，一个社团成员的组成往往來自不同的年级、不同的班级。有时规定的时间是下午三点半，个别同学总会掉链子，晚个四五分钟才出现，导致社团的活动时间也缩短了。有时轮到他们班级卫生值日，还要跑回去再过来，严重影响了整个合唱社团的有序进程。所以这时就需要我们和其他老师进行有效的沟通、协调，比如把他们的值日和社团活动的时间排开；另外有些学生在合唱方而天赋很大，但在文化课上成绩却不太理想，有些家长担心孩了的成绩想让他们退团，这吋候就要征求下学生的意见，如果可以的话，让成员之间成绩好的同学帮助辅导成绩相对差的人，传授其一些好的学习方法和经验，也促进了成员之间的紧密联系。同时告诫其他人做好社团活动

5、的同时，自己的学习成绩也不能忽略。在评价合唱团成员的成绩上面，我们也要采用正面的、积极向上的评价体制，对在唱歌方面相对表现差的同学，-定要采取鼓励的政策，千万不能打击他们的积极性，在合唱社团选取歌曲方面，应该选择一些旋律轻快的、感情积极的一些歌曲，培养学生的演唱兴趣。比如在唱《长江Z歌》时，队形上可以适当作调整，队形的变化会让学生产生演唱的新意，在唱歌方面，可以让学生自主创作，加上创意的想法，你会发现学生很机灵聪明，有儿个会加上自己善于的饶舌，使经典的歌曲有了新的气息和味道。因为现在的学生都来自不同地方，大江南北，不单单是江南这边的人，那么我们知道一方水土养一方人,在合唱不同地域歌

6、曲的过程屮，也可以借助歌曲的不同形式，让学生去了解歌曲特有的文化背景，从而更好地诠释这首歌。比如江西民歌《十送红军》，只有让学生理解革命根据地人民对红军的爱戴，热爱的深厚感情，才能唱出那种感激不舍的情感。那么通过什么方式让他们理解呢？这时就需要学生课后自己去下功夫找资料理解那段长征的历史背景了，只有自己理解了才能把歌唱好，唱得深入人心。这样的话，合唱社团就很好地培养了学生的综合素质,提升了社团的层次。三、提供社团活动舞台合唱社团想要长期地发展下去，必须要有展示的舞台，每个人都需要被肯定和鼓励，那么如何才能拓宽合唱社团的表演舞台呢？我们想到了很多种方法。除了学校的艺术节活动、元旦活动

7、之外，我们学校的合唱社团还需要和兄弟学校的社团取得长期的联系、合作。比如说兄弟学校举办的一些庆祝活动，可以邀请我们去表演，同样我们学校也可以请他们过来，一来可以切磋下技艺，二来也达成了合作共赢的局面。另外我们学校附近也有一些敬老院、福利院，学生可以在一些节日里以唱歌的形式慰问一些孤寡老人，不但使整个社团得到了锻炼，而且也在无形之中培养了学生要孝敬、尊重老人、长辈的中华优良传统，一举两得。他们能在特定的氛围屮感受到原来自己的歌唱能抚慰人们孤独、受伤的心灵，从而从实践中认