浅谈班主任怎样管理好班级

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1、浅谈班主任怎样管理好班级摘要：班主任是班级的教育者、组织者、领导者，要做好班级工作，就要在勤、正、放、爱、与家长沟通等方而做文章。关键词：班级管理勤放手班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，当一•个班主任容易，当好一个班主任，管好一个班集体就不是一件容易的事情了。作为班主任该如何做，才能管理好班级是一个难解释的话题。与人家探讨班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和

2、作用他们的工作影响着每一个学生的健康成长,影响着他们一生的生活道路。经过儿年的班主任工作，在管理方而我总结以下儿点心得体会,在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学牛•的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一木书。因此，规范学生的行为，首先要规范H己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在班集体的发展和学习的健康成长中起着I•分重要的作用一、“细心”去做好每一件事情班主任要想管好一个班集体，除了靠制定一套切实可行的班级公约，以制度去管理学生外，要靠班主任去细心做好每一件事情

3、。教师的思想、行为对学生产生潜移默化的影响，特别是班主任，影响更为直接。所以，班主任应该时时处处以身作则，严于律己，宽以待人。这样，才能给学仝以良好的彫响，做起事來也得心应手。我觉得班主任想管好一个班级就应该细心去做好每一件事情，表里如一，言行一致；凡是要学生做到的，老师必须先做到，并且做得最好。班主任事务木来都是一些琐碎的事务，作为班主任都要认真对待，不能马虎从事。一•些大的事情，都是由小事引起的。小事不抓，必成大患。所以班主任既要有明察秋亳的能力，述要有解决秋毫的毅力。处理问题要有耐心，不要怕花时间

4、，耍有那种锲阳不舍的精神。只要有这种精神，什么问题都能得到解决。这样，才能影响和感染学牛，促进他们养成良好的行为习惯。，二、认真负责，一个“勤”字是做好班主任工作的前提俗话说，一勤天下无难事。作为班主任，只要在“勤”字上下功夫，就一定能把工作做初接一个班，班主任老师要做到“脚勤，嘴動，眼勤”。“脚勤”就是耍经常走到班级同学屮去，经常深入学生宿舍，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多跟班进行督促检查，了解学生情况，做到工作冇的放矢。“眼勤”，要经常注意观察同学们的一举一动，以便及吋掌握第一手材料，及时

5、把学生不好的现象消灭在萌芽状态，把好的东西及吋发扬。“嘴勤”，就是要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样对学生的教育才能收到事半功倍的效果三、“诚心”去捕捉每一颗心灵作为一个班主任，要想管理好班级，就应当首先了解学生，诚心与他们交朋友，用心去捕捉每一个幼小的心灵，做到心中有学生、心屮想学生。特别是注重诚心与学牛交朋友，要和他们谈心，学生有缺点，批评吋耍尊重学生的人格和口尊心，同吋批评学生要因人而异,讲究时机、地点与方法，不夸大、不讽刺、不挖苦，要诚

6、心诚意帮助学生改正缺点。在教育工作屮，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们。对学生提出的问题或要求，不光要从自己的用度去分析，更重要的是从学生的用度去考虑，多为学生出主意，让学生觉得你是真心实意为他著想。要和学牛平等和处，以诚和见，做到如师如友，亦师亦友。不要高高在上摆班主任的架子，要经常深入到学生屮去，做个热心人，及时了解学生的思想状况，对学生屮岀现的问题，要积极主动，诚心解决好。在工作实践屮，要求淫生做到的,我首先带头做到；

7、只要教帅用心去观察了解学生，发现每个学生心灵深处的微妙变化，并把口己的思考过程告诉学生，坦诚相见，这比直接把结果告诉学生收效耍好得多。教师是学牛•心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。四.与学生产生良好的师生关系。先要全面止确地了解学生，没冇对学生正确的认识，就不町能冇止确的教育。要善于发掘孩子的内在美，潜能，天赋.不要过多的当众批评某位学主，不要对学主有偏见，在学生犯错误时耍先听他们解释，多给他们口由的

8、空间，可以找个别同学谈心。良好的师生关系,是教师做好教育工作，捉髙教学质量的保证。在这个关系中，教师起主导作用。首先，树立正确的学生观。教师要始终把“我的心中无差牛”的思想根植于心小。无论学生是聪明的、听话的，还是笨拙的、顽皮的，都是可爱的，他们身上总有闪光点。教师要以满腔的热情，坚定的意志和足够的耐心，去帮助、感化、教育学生，要善于寻找每一个学生的闪光点。使学生看到自己在一天天进步，一天天受到别人的赏识。五，用“爱心”去关爱每一位学生，班