管理学的感想

《管理学的感想》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、篇一：学习管理学心得体会《管理学》这门课是我在上期末选修的。当初我选,是因为，我认为我将來就是一个金业家或是一个公司老板，首先面临的问题就是“人才”，然而，间接而对的就是“管理”,曾听说过“天时不如地利，地利不如人和”，这句话也从侧面说明了管理的重要，因为，要留住人才，关键就在于管理，因此，我选修了这门课。光阴似箭，吋至笫十風这门课也即将修完。我想由于某些原因，我先说明，我写的算不上什么“体会”只能算是“心得”罢了。所谓“心得”即心里年得到的，就这一点,我想每个人只要接触了什么，也都会自然而然的有一点儿心得。因此，我写的是我白己的心得。

2、谈其事，必先谈其人。先说说我自己吧，木人没有缺席这门课的任何一节，也只是迟到了两次罢了。我想就这一点，老师能够原谅。每节课，我都是认认真真地听课，并R认认真真地做笔记。我的态度是没有把它当作一门选修课，而是一门我的必修课。当然，我是毕恭毕敬了，当然，我是大有心得。再说说另一个人，自然就是我们的老师了，我想，我的感受绝对跟人多数人的一样。上我们这门课的是经管院的老师，他姓杨，曰，“杨老师”。不胖不高，不黑也不口,眼睛近视,自然就冇一幅眼镜人顽愚中透露着绅士风度;和谐、自然,因为他从不摆老师的架了;严肃认真，因为他又从不失老师的本性;风趣、

3、幽默是他的最人亮点;尽职尽责是他的无形屮的典范模样。因为他的课“与民同乐”:笑，大家一起笑，静,大家都安静。因为他完全没有牛搬硬套地照做书本上的知识，而是尽量多举例,多提问，以來丰富课本的空洞和繁琐。每每讲课，他总是繁简得当，浅显易懂的，一笔带过，深奥抽象的，耐人询问的是他的耐心！我曾在上面说过,我没冇把它当作一门选修课，而是一门我的必修课。当然,我就肯定冇许多心得了！笫一:了解了这门学科的组成：《管理学》的出现和发展，古代以及现代的经典《管理学》原理。这一章里，我们学习到了许多经典的管理学榜样。首先，管理的最重耍原则——以人为木。这和

4、现代的管理理念一致，到处都是听说的“以人为木”,因此,在这里，我才真正的在书上接触到了这个观念。其次，管理者中的“人际技能”，这又映证了“天时不如地利，地利不如人和”。一个优秀的管理者必须处理好人际关系。同时“人际关系”也是一个人立足社会的基本点。再次:分工与协作，分工要求各尽其职，协作便乂是现在热炒的“团队精神”。老师在总结这一章时，提岀了以下一些令人受益匪浅的五点意见：1:自我超越(pemonalmastey);2:改善心智模式(improvingmentalmodls);3:建立共同的愿望(buildingsharedvision

5、);4:团体学习(teamleaning);5:系统思考(systemsthinking)o第二:了解了这门课的一些基本思想。首先是“道德与社会责任”，我想无论是那门课，这都是非常非常重要的，在这个竞争异常激烈的社会,“道徳与责任”便成了我们在这个社会能够得以生存的关键。人牛•观,价值观，价值取向也被提到了。其次，全球化管理。这一点是当今社会非常流行的,因为现代社会的发展就是面向世界，而向未来，面向21世纪。还有就是“信息管理”，这是一个新观念,因为以往没有，这也是为了适应当今社会的发展而提出的。Internet的建立，改变了人们的思想

6、方式，同时也改变了人类的行为模式，这就不断要求现代人要专门化的从事这门管理。笫三:管理的儿个方面:决策与辻塑，组织，领导以及控制和创新。在提到决策时，老师曾说了两句他人的名言:“做一件事情，在没有最好意见之前最好不耍做决定(即集思广益)。如果一件事情,看上去只冇一种方法，则此种方法可能是错误的。”我想这便说明了我们在做一件事情决策时候应把握的两个基本观点。它教导我们不要“唯心主义”，同时白己也要有自己的观点!同时老师不拘书本上的知识，概括地提出了以下6W和3H的思想,“WHAT、WHY、WHEN、WHICH.WHO、WHERE,HOW.

7、HOWMUCH”,有了这些,我们便能更好的决策一件事了！其次，组织，老师也是作了非常详尽的阐述。其小记得最清楚的就是“集权与分权”,即所谓的“分权•授权”。职权在被接受Z前必须具备以下四点:1，在做决定时，下加必须能够了解沟通的内容;2,在做决定时,下属必须深信他的要求和组织的宗旨是一致的;3,在做决定时，下属必须深信他的要求跟他本人的兴趣是一致的;4,在做决定时，卜•屈在体力和精力上应能予以配合，职权的行使不能逾越他们的能力和服从范囤。授权，就是为了共享内部权力,激励员工努力工作，而把某些权力或职权授予下级。授权时必须的原则是“璽要、

8、适度、权责、级差授权”等原则。老师在讲以后几点时，捉岀了前人总结的世界上最伟大的I•大管理原则：1,可靠的方案而非仓促应急的弥补:2,承担风险而非回避风险；3,实用的创造而非盲冃地遵从；4,行动果断而非多谋