处理民族关系的原则:平等团结共同繁荣

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1、处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣“五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种语言,汇成一句话,爱我中华,爱我中华,爱我中华……”《爱我中华》这首歌反映了我国目前怎样的民族状况?民族众多,是一个统一的多民族国家平等、团结、互助、和谐的民族关系说一说一、我国的民族关系平等、团结、互助、和谐的民族关系我国社会主义民族关系的建立的根本原因:新中国成立前剥削制度剥削阶级民族歧视、民族压迫新中国成立后剥削阶级剥削制度平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系×新中国成立后,铲除了民族压迫和

2、民族歧视的阶级根源佟丽娅韩庚蔡明那英锡伯族赫哲族回族满族以上四位明星各属于什么少数民族?满族苗族藏族蒙古族(杨魏玲花)宋祖英韩红凤凰传奇许晴土家族回族敖包相会,长调牧羊。蒙古族乌云其木格(蒙族)回良玉(回族)司马义铁力瓦尔地(维吾尔族)从贫穷走向富裕雪域高原的历史性跨越建国前贫困的西藏建国后现代的西藏建国前西藏人民建国后西藏人民思考:这是不是就意味着民族差别已经消除?注意:历史遗留下来的各民族之间经济、文化等发展不平衡的状况依然存在,而且难以在短时间内消除。我国处理民族关系的原则民族平等民族团结各

3、民族共同繁荣重点1、含义:各族人民都是国家的主人,都依法平等的享有政治经济文化和社会等方面的权利,依法平等的履行应尽的义务。2、原因:A.宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。”B.各民族只有人口多少和发展程度的区别,绝无优劣之分。C.各族人民都对祖国的文明做出了贡献,都是国家的主人。(一)民族平等原则(首要原则)二.我国处理民族关系的基本原则反对民族压迫和民族歧视!材料一:十一届全国人大少数民族代表分配方案规定:55个少数民族的代表占总名额的12%,保证全国每个少数民族至少有一个代表,人口特

4、少的33个少数民族都有一个代表名额。材料二:《民族区域自治法》第二十五条,民族自治地方自治机关在国家计划指导下,自主安排和管理地方性经济建设事业。材料三:中央广播电台每天用蒙古、藏、朝鲜等16种少数民族语言进行广播。这些材料共同体现了什么原则?探究民族平等政治平等经济平等文化平等第十二届全国人大二次会议少数民族代表名额分配如下:蒙古族24人回族37人藏族26人维吾尔族22人苗族21人彝族20人壮族44人布依族7人朝鲜族9人满族20人侗族6人瑶族6人白族4人土家族15人哈尼族4人哈萨克族5人傣族5人

5、黎族5人傈僳族2人畲族2人高山族2人其余各民族代表各1人少数民族代表在十二届人大会议上投下自己神圣的一票2016年两会期间,翻译组用蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、朝鲜、彝、壮7种民族文字翻译印刷大会文件及向大会会场提供蒙、藏、维、哈、朝5种民族语言同声传译,共有100余名文字翻译员和几十名同传翻译员为大会服务。语言文字的平等印有汉族,以及蒙古、维吾尔、藏、壮四个少数民族的文字。第二行:蒙古、藏第三行:维吾尔、壮青藏“驮驮子”游戏傣族泼水节彝族火把节少数民族的风俗习惯和宗教等文化习俗受到尊重<<中华人民

6、共和国义务教育法>>第九十三条凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受基本义务教育。文化上的平等思考:现在的高考制度中,少数民族考生可以在高考成绩中有5—20分的优惠。这是否违背民族平等原则?为什么?原苏联共有130个民族,其中俄罗斯族人口占50%左右,苏联长期推行大民族主义,过分宣传俄罗斯民族,忽视少数民族的特点和利益,人为地加速推进民族同化过程,致使民族关系十分紧张,严重挫伤了各族人民的感情,为日后的社会动荡、经济和社会发展停滞、衰退埋下了隐患。小组讨论:1.车臣战争的原因是什么

7、?2.俄罗斯车臣问题,对我国在处理民族问题上有什么启示?不平等不团结冲突战争社会动荡、国家分裂经济和社会发展停滞、衰退俄罗斯与车臣的关系材料:从1991年开始的车臣战争,给俄罗斯带来了近百亿美元的经济损失和成千上万的难民。民族团结很重要玉树抗震救灾中“中国速度”再次见证了全国各族人民强大的凝聚力和向心力!2010年4月14日7时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震。人心齐,泰山移;兄弟同心,其利断金!团结一致,玉树不倒“疆独”造成的恐怖事件2014年4月30日,在乌鲁木齐火车南站出站

8、口接人处施爆。案件造成3人死亡2014年3月1日21时云南昆明火车站恐怖袭击事件2013年6月26新疆鄯善县暴力恐怖袭击案,多名暴徒先后袭击鲁克沁镇派出所、特巡警中队、镇政府和民工工地,放火焚烧警车2012年2·28达叶城恐怖袭击事件,恐怖组织成员到达叶城县幸福路步行街,持刀、斧疯狂砍杀无辜群众,当场致13人死亡,16人受伤(其中2人经抢救无效死亡)。1名联防队员牺牲,4名公安民警受伤。2009年7月5日晚上,乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。在此次事件中,造成197人死亡,1

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