英语班优秀班十佳优秀班集体评选材料

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1、英语班优秀班十佳优秀班集体评选材料十佳优秀班集体评选材料08英语班优秀班集体评优XX年11月目录引言——2、麻雀虽小，五脏俱全2㈠班委、团支部及班级制度建设2㈡活动组织、活动项目申报及开展情况3㈢培训，院、校组织及任职情况6二、党风洗礼，绿意盎然6（一）党课、团课及党员、团员情况（二）班级思想教育特色活动7（三）志愿服务-8（四）困难学生困难帮扶10三、茫茫书海，忘我畅游10（一）学习帮扶情况开展10（二）学习成绩10（三）考场与出勤10四、诗意小家，激情跑道10（一）宿舍卫生方面11（二）宿舍文化建设

2、（三）体育--11五、浓咖留香，植于实践14（一）响应院、校主题活动14（二）假期社会实践开展情况15（三）个人风采篇15（四）班级创新活动15（五）班级荣誉16后序——16附录-附录一：学生会、社团工作情况17附录二、获奖情况18引言相聚即是缘分。大二的一年是我们学习待人、感受温馨的一年，大二的一年是我们蓄积力量、舒展羽翼的一年，大二的一年是我们找寻未来，坚定信念的一年。或许我们是初生牛犊，抑或我们是在构筑自己年轻的梦想，但我们相信，终有一天，08英语所有人，都能实现平淡却不平凡的人生价值。过去的一年

3、，08英语紧紧团结在一起，互相学习，一起成长，在思想、学习、生活、实践等各方面都取得了可喜的成绩。但这也离不开所有老师为我们付出的心血，在此，08英语全体同学为你们深鞠一躬。下面分五个方面为您介绍08英语上一学年的情况。一、麻雀虽小，五脏俱全㈠班委、团支部及班级制度建设在院系领导的悉心指导下，08英语班团支部以及班委会成功并如期开展了多项工作，建立和完善了班级建设制度。稳抓班级基础制度建设。建立健全团支部、班委会机构设置；共同制定履行班训班纪，共守班级公约一一为人着想好作风，顾全大局我做起，班级荣誉共维

4、护，美好明天大家创；设计班徽班报，完善班级管理。保证班级制度有效实施。如期履行班委及团支部换届选举制度，选举完全民主透明，公开竞选，公开唱票，确保选出的班委和团支部成员能够真正做到为同学尽心尽力服务。开展“新老班委换届会”。会上老班委总结过去工作中的经验与不足，表达对新一届班委的期望并提出工作建议,完成工作交接，新班委郑重承诺尽全力为集体服务。综合量化评比在班主任的指导下，我班班委严格按照评比标准，进行评审和计算，54名同学一起进行最后审核,并得到院系教师的认证，充分体现了综合量化考评推优的公平与公正。

5、班级财务公开透明。班费由组织委员和生活委员共同管理，做到节约支出、款项明了，大笔开销通过班委会同意，每月底对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了班级财务合理支出、透明管理。完善班级通讯网络。我班通过手机、飞信、公共邮箱、QQ、博客、校内、微博等各种通讯及交流方式，发布学习、班务等方面的信息，使班级同学保持密切联系，及时了解班级动态、最新时事、学习生活相关资讯。做好班级规划与总结。每学期开学初及学期末，我班都会召开班会讨论、总结本学期工作学习情况。每次活动后，宣传委员都会写出简报，及时总结经验

6、。另外，我班每两周定期召开班委会，在寒冷的冬天也没有间断过。由于室内没有适合的地方，室外太冷，旧食堂二楼的角落成了我们班委会开会的小家，在这里，各位班委畅所欲言谈班建，共付汗水扬友谊。㈡活动组织、活动项目申报及开展情况主题班会。XX年12月4日，我班举办了以“08英语的未来一一我们共同的未来”为主题的主题班会。这次班会侧重加强班级思想团结建设，每位到场的同学都深受鼓舞，深刻体会到自己肩负的责任与期望。班级沉浸于一片温情世界中，这情，源于我们这些来自五湖四海只身求学的游子，源于每个人都心甘情愿为班级奉献的

7、一颗热心。这次班会达到了“共守班级公约，共创我们未来”的目标。最后，温涛老师在主题班会上作了总结性的发言，赞扬了这次班会的召开，肯定了班会的积极影响。集体春游。XX年春天，我班组织同学们到玉渊潭公园春游，樱花时节，满园樱花灿烂耀眼，同学们在一起野餐,留影，还玩起了童年的各种游戏，甚至吸引了许多游人加入，成为了公园一道亮丽独特的风景线。共度佳节勿思亲。09年元旦是我们离开家乡、父母亲人，在异地度过的第一个元旦，思乡之情被忘我笑容冲淡，班干部的细致准备后，同学们在旧食堂三楼围坐在一起，包饺子，做游戏，演节目

8、，度过了一个温馨，热闹的元旦。三级共度佳节。我班同学在学院学生会组织的诞旦联欢晚会上，与07、08、09届学院同学一同表演节目，欢度节日。元旦超级大火锅。XX年元旦，我班在食堂三楼举办火锅晚会，大家围炉而坐，共同度过了一个终身难忘友谊之夜。重阳节吟诗品菊。XX年10月250,重阳节到来之际,我班为了让班级共同享受这个特别的日子，以菊花酒代菊花茶，在视听课童老师的祝福中、菊花茶的诱人芳香与琅琅的小诗的陪伴下，我们举杯欢度了这个属于中国家庭，也