英语人教版八年级下册U6 GF教学设计

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1、你李庙中学学案导学预案设计学科English年级Grade8导学教师Ms.Zhang课型Review课题Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.（SectionA,GF-4c）导学目标知识与能力1.Masterthekeywordsandexpressions.2.Beabletotellstories.过程与方法1.Writingandspeakingpractice.2.Autonomousandcooperativeapproach.情感态度与价值观Enablestudentstolearn

2、aboutChinesecultureandtellChinesetraditionalstories.导学重点1.Masterthekeywordsandexpressions.2.Beabletotellstoriesinone’sownwords.导学难点Beabletotellstoriesinone’sownwords.导学过程导学环节导学任务及导学要求反思与改进RevisionPracticeGram-marPractice1.Greetings.2.按要求写出下列词汇、词组或句子。1)can(同义词)________

3、___2)if…not(同义词)_______________3)named(同义词)______________4)会72变化(汉译英)______________5)将……变成(汉译英)______________6)如此……以至于(汉译英)_________7)一……就(汉译英)________________8）Neitherofyouarewrong.(同义句)　　　　　　　　　　　　　　　　　9)Hecannotturnhimselfintoamanunlesshecanhidehistail.(同义句)10)What

4、doyouthinkaboutthestoryofYuGong?(同义句)3.TellthestoryabouttheMonkeyKing.1.PracticetheconversationsintheGrammarFocusbox.withapartner.2.Roleplaytheconversationswithoutlookingatthebook.1.unless是连词，意为“除非；如果不”，引导条件状语从句，含有否定意义，相当于if...not。注意：unless引导条件状语从句时，如果主句是一般将来时，从句用一般现在

5、时表将来。如：We’llgototheconcert.如果不下雨，我们就去听音乐会。2.assoonas是连词词组，引导时间状语从句，意为“一……就……”。assoonas引导的时间状语从句中，若主句是一般将来时，从句用一般现在时表将来。如：Mybrotherassoonashe.我哥哥一毕业就找一份工作。3.so/such...that…表示“如此……以至于……”，常用于引导结果状语从句。常见结构为“so+形容词/副词+that从句”或“so+形容词+a/an+单数名词+that从句”，“such+名词+that从句”。如:He

6、wasaword.他激动得一句话也说不出来。Itisthatmanypeoplewanttobuyit.=Itissuch____________________thatmanypeoplewanttobuyit.这本书很有趣，很多人都想买它。Complete4a-4c.ExerciseI.短语翻译。很久以前____________________一……就……________________________如此……以至于……_________________使某人做某事___________________做礼服（裙子）_____

7、_______________爱上某人/某物____________________停止做某事________________________（与某人）结婚_________________世界各地；全世界___________________II.根据句意及首字母提示填词。1.Theoldc_______areveryhappybecausetheirsonwillreturnfromCanada.2.Mr.Brownlooksverykindbecausehealwayss_______whenheistalkingtooth

8、ers.3.Thesepantsaren’ttoolongorshort.Theyf_______meverywell.4.UFOmeansanunidentified(不明的)flyingo_______.5.Heisgoingtom______