英语人教版八年级下册U2SectionA(3a-3c)教案

英语人教版八年级下册U2SectionA(3a-3c)教案

ID:46114681

大小:36.50 KB

页数:6页

时间:2019-11-21

英语人教版八年级下册U2SectionA(3a-3c)教案_第1页
英语人教版八年级下册U2SectionA(3a-3c)教案_第2页
英语人教版八年级下册U2SectionA(3a-3c)教案_第3页
英语人教版八年级下册U2SectionA(3a-3c)教案_第4页
英语人教版八年级下册U2SectionA(3a-3c)教案_第5页
资源描述:

《英语人教版八年级下册U2SectionA(3a-3c)教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、SectionA2(3a-3c)一、教学目标:1.语言知识目标:1)学习掌握下列词汇:several,feeling,satisfaction,joy,owner,journey2)阅读短文,能按要求找到相应的信息。3)通过阅读提高学生们的阅读能力。4)了解世界各地的学生们都进行哪些志愿活动。2.情感态度价值观目标:使学生在谈论如何为别人提供帮助的对话中能意识到尽己所能,帮助他人,乐于奉献是一种良好的品德,培养学生为他人着想,热爱公益事业,乐于助人的优良品质。所带学生基础较好,阅读能力还是不错的,能准确找出文中的信息,但对主要意思概括和延伸,还需加强训练,朗读需加强。同时,写作还有待

2、改进。二、教学重难点1.教学重点:1)掌握本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。2)阅读短文,获得相关的信息。通过阅读练习,来提高阅读能力。2.教学难点:1)阅读短文,获得相关的信息的能力。2)理解并运用所学的词汇及表达方式。三、教学过程Step1Warming&Revision1.FreeTalk:What’stheweatherliketoday?Whatdoyouusuallydoonweekends?Whatwillyoudoifit’srainy?Whatwillyoudoifit’ssunny?(Answerlike:study,gooutsideDosomethi

3、nglikewelike.Whydon’tyougoouttovolunteer?2.Whatdovolunteersusuallydo?Answerslike:Theyhelptovisitoldpeople’shome.Theyhelptocheerupsickkids.Theyhelptocleanupthecityparks.Theyhelptogiveoutfoodtothehomelessstudents.Theyhelptoputupsigns.Theyhelptohandoutposters.Theyarecalledvolunteers.3.pairwork:Wha

4、tkindsofvolunteerworkcouldyoudo?A:Wouldyouliketobeavolunteer?B:Yes,I’dliketo/hopetohelptheold.WhatcouldIdo?A:Youcouldvisittheoldpeople.Step2Presentation:1.Askstudentslookatpictures&predict:Studentswhovolunteer(MarioGreen,MaryBrown)2.Fastreading(Thefirstsentence→Topicsentence关键句)WhatdoesMariolik

5、e?Helovesanimals.WhatdoesMarylikedoing?Shelikesreading.3.Carefulreading:ReadParagraph2anddothefollowings(细读第2段,回答以下三题):(1)WhatdoesMariovolunteertodo?MariovolunteersatananimalhospitaleverySaturdaymorning.(2)WhydoesMariovolunteertohelpothers?Mariovolunteersbecausehelovesanimalsandwantstobeananima

6、ldoctor.(3)Whatdoeshesayaboutvolunteering?Mariosaysthatvolunteeringisahardwork,buthewantstolearnmoreabouthowtocareforanimals.Hegetssuchastrongfeelingofsatisfactionwhenheseestheanimalsgetbetterandthelookofjoyontheirowners’faces.ReadParagraph3anddotrueorfalse(细读第3段,判断正误):1.Maryvolunteersatanafter

7、-schoolsingingprogram.F2.Andshealsoworksthereonceaweektohelpkidslearntoread.T3.Childrenaregoingingonadifferentjourneywhiletheyarereadingnewbooks.T4.Readthearticleagainandanswerthequestions.(1)WhydoesMariovolunteertohelpothers?Beca

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。