英语人教版八年级下册Unit 3 单元复习课

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1、TeachingDesign执教：韶关市第十三中学杨文燕课题RevisionofUnit3Couldyoupleasecleanthelivingroom?相关单元：Book7BUnit1Canyouplaytheguitar?Book8AUnit9Canyoucometomyparty?课型单元复习课教学目标知识目标1.复习并掌握Unit3的基本单词和常用句子。2.复习相关单元的基本单词和常用句子。3.复习并掌握can和could的用法。能力目标1.能够用英语表达能力，礼貌地提出要求，征询许可。2.能灵活使用can和

2、could。3.能表达自己对家务的看法。情感态度、价值观“线索式”复习课模式，就是选择一个合适的线索，将本节课要复习的语法结构有机地融入其中，进行听说读写各项语言技能训练。在课堂教学中，以技能训练为主，再配合相应的少而精的训练题，适量进行有关的语法知识归纳与点拨，并进行情感教育，学生应对独立承担或帮助父母做适当的家务持有积极的态度。教学重点1.通过新的话题让本单元的相关单词及语法重现。2.通过新的话题把与本单元相似的单元进行重新整合，让学生回顾以往学过的知识。教学难点Can和could的用法，如何表达对家务的看法教具课

3、件，音频文件，视频文件教学过程步骤教师活动学生活动活动目的Step1Warmingupandlead-inPlayavideoaboutthestoryofCinderellaforstudents.WatchthevideoandknowsomethingaboutthestoryofCinderella.通过视频的直观教学方式，引出本节单元课复习的话题。Step2Reviewthephrasesandhowtomakerequestspolitelyin1.Showamind-mapandpicturesabout

4、thechoresCinderelladid.2.Askstudentstoclassifychoresandaddonemorechoreineachcolumn.1.Sayoutthephrasesaccordingtothepicturesandreadthemtogether.2.Sayoutthephrasesasquicklyaspossible.3.Classifythechores.Book8BUnit33.Playagamecalledsharpeyes.4.Askstudentstolistento

5、thetapeaboutCinderellaandfillintheblanks.5.Askstudentstodoagroupwork.4.Listenandfillintheblanks.5.Makeaconversation:通过思维导图，归类，游戏，听力及小组活动的方式复习本单元有关做家务的短语及句型，同时也活跃了课堂气氛。Step3Reviewsomewords,phrasesandsentencespatterninBook7BUnit11.Showamind-mapandsomepicturesabout

6、thethingsthattalentedpeoplecando.2.Playagamecalledsentencechain.1.Sayoutthewordsandphrasesaccordingtothepicturesandreadthemtogether.2.Playthegameingroupsandactitout.通过思维导图及游戏复习了与本单元相关的七年级下册第一单元的重点单词、短语及句型，游戏环节让学生学中乐。Step4ReviewsomephrasesandsentencespatterninBoo

7、k8AUnit91.Askstudentshowtoanswerthequestions“Canyoucometotheparty?”2.Playagamecalledluckyrolling.1.Answerthequestion.2.Thewholeclassask,onestudentanswersaccordingtowherethearrowpoints.通过全班-个人问答形式及游戏复习与本单元相关的八年级上第九单元短语及句型。Step5ReviewhowtoaskpermissioninBook8BUnit

8、3AskstudentstomakeupaconversationbetweenCinderellaandthefairygodmotheraccordingtothepictures.Makeupaconversationandactitout.通过看图编对话的形式复习本单元如何礼貌地征询许可的句型，也锻炼学生的英语表达能力。S