有机物的运用

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1、专题十!1!IONFOUR!有机化合物及其应用［考纲要求］1•有机化合物的组成与结构：（1）能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定冇机化合物的分了式。（2）了解冇机化合物分子中碳的成键特征，了解冇机化合物中常见的官能团。能正确表示常见有机化合物分了的结构。（3）了解确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。（4）从碳的成键特点认识有机化合物的多样性。了解有机化合物的界构现象，能写出简单有机化合物的同分异构体（立体界构不作要求）。（5）掌握烷坯的系统命名法。（6）能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。2.桂及其衍生物的性质与应用：（1）以烷、烯、烘和芳香坯的代表物为例

2、，比较它们在组成、结构、性质上的差界。（2）了解天然气、石油液化气和汽油的主要成分及其应用。（3）举例说明泾类物质在有机合成和有机化工中的重要作用。（4）了解卤代泾、醇、酚、醛、竣酸、酯的典型代表物的组成和结构特点以及它们的相耳•联系。了解它们的主要性质及应用。（5）了解有机反应的主要类型。（6）结合实际了解某些有机化合物对坏境和健康可能产牛影响，了解有机化合物的安全使用。3.糖类、油脂、氨基酸和蛋白质:（1）了解糖类的组成和性质特点。（2）了解油脂的组成、主要性质及重要应川。（3）了解氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质。（4）了解蛋白质的组成、结构和性质。4.合成高分子化合物：

3、（1）了解合成高分子的组成与结构特点，能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体。（2）了解加聚反应和缩聚反应的特点。了解常见高分了材料的合成反应。（3）了解合成高分了化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献。5.以上各部分知识的综合应用。考点串讲考点一有机物的结构与同分异构现象知识精讲1.有机物的结构教材中典型有机物的分子结构特征，识记典型有机物的球棍模型、比例模型，会“分拆”比对结构模板，“合成”确定共线、共面原了数冃。（1）明确三类结构模板结构正四面体形平面形直线形模板甲烷：碳原了形成的化学键全部是单键，5个丿京子构成正四面体a(1/C—C:/bc6个原子共面；C我个原子

4、共面a—C三C—b四个原子共直线；苯环上处于对介位置的4个原子共直线(2)对照模板定共线、共面原子数目需要结合相关的儿何知识进行分析：如不共线的任意三点可确定一个平面，一条直线与某平而有两个交点时，则这条直线上的所有点都在该相应的平而内，同吋要注意问题中的限定性词语(如最多、至少)。1.同分异构现象(1)同分异构体的种类①碳链界构②官能团位宜异构③类别异构(官能团异构)有机物分了通式与其可能的类别如下表所示:纟R成通式可能的类别典型实例CwH2n烯坯、环烷姪ch2=chch3与ch2/H2C——ch2C”H2“-2烘疑、二烯坯CH^C—CH2CH3与CHo——CHCH——CH?C

5、HeO饱和•兀醇、醛C2H5OH与CH3OCH3CHQ醛、酮、烯醇、环醛、环醇CH3CH2CHO、CH3COCH3、CH2—CHCH2OH、CH3—CH—CH2与/oCH2——CH——OH/ch2cwh2z,02竣酸、酯、CH3COOH、HCOOCH3与疑基醛HO—CH2—CHOC“H2“-6O酚、芳香醇、芳香瞇H3c—^^-OH、《〉CH2—OH与ch3C“H2”+

6、NO2硝基烷、氨基酸CH3CH2—NO2与H2NCH2—COOHCz,(H2O)w单糖或双糖葡萄糖与果糖(C6H12O6).蔗糖与麦芽糖(C12H22Oh)(2)同分异构体的书写规律书写吋，要尽量把主链写直，不要

7、写得歪扭七八的，以免干扰自己的视觉；思维一定要冇序，可按下列顺序考虑：①主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排列邻、间、对。②按照碳链界构f位直界构f官能团界构的顺序书写，也按官能团异构f碳链异构f位置异构的顺序书写，不管按哪种方法书写都必须防止漏写和重写。(书写烯桂同分异构体时要注意是否包括“顺反界构”)③若遇到苯环上有三个取代基吋，可先定两个的位置关系是邻或间或对，然后再对第三个取代基依次进行定位，同吋要注意哪些是与前而重复的。题组集训题组一有机物结构的判断1.下列化合物的分子中，所有原子都处于同一平而的有()①乙烷②甲苯③緘苯④四氯乙烯A.①②B.①④C.③④D.②③答

8、案C解析一CH3为四面体结构，乙烷和甲苯分子中都含有—CH3,分子中所有原子不可能处于同一平面内。苯和乙烯均为平面形结构，氟苯可看作苯分子中的一个H原子被F原子取代形成的，四氯乙烯可看作乙烯分子中的四个H原子被四个C1原子取代形成的，则氟苯和四氯乙烯分子中所有原子均处于同一平面内。2.下列说法正确的是()A.丙烷是直链坯，所以分子中3个碳原子也在一条直线上B.丙烯所有原子均在同一平血上h3c答案D解析A项，直链姪是锯齿形的，错误；B项，CH3—CH=CH2中甲基上至少