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1、相聚,让我们在论坛中“碰撞”,在研磨中积累山冬虽冷，我们却温暖如春，更是忙碌而充实!沁日近两个月的学习、研磨,我们一班47名学员（除一人未注册）,温均能按时注册、学习、交流。开学临近,工作越来越忙碌,请各位局长、校长们及时上线,高质量完成各项作业,以便让我们彼此分享您的宝贵经验!感谢森工一期教育干部远程培训。是培训让我化作业选登赏培训的成果科学管理提高学校总务工作管理水平鹤北林业局高级中学冯德利学校总务丄作涉及而广，同时是对学校财力和物力的管理，所以即是学校管理的币:点也是焦点，更是热点。总务工作管理的水平即影响
2、学校的发展，乂关乎职工群众的切身利益。因此实施科学化管理，建设节约型学校是提高学校管理水平的关键。一、建立健全制度是做好总务工作的前提。二、提高服务意识是做好总务工作的灵魂。三、实施精细化管理是做好总务工作的关键。总Z,学校总务管理工作是学校工作的垂要组成部分，只冇实施科学化的管理，才能冇利丁学校更好的发展，特別是能避免校长顾此失彼现象的发工，也能够有更多精力投入到教学工作的管理Z小，同时总务管理工作也要创新观念，创新模式，把复杂且零散的工作变得井然有序且混为-体,润泽生命,打造书香文化提高总务工作效率。东京城林
3、业局第二小学崔立萍秉承着“开启智慧，润泽生命”的理念，着力打造书香校园，让学牛:们在这样一所书香氛围浓郁的学校中染上浓浓的书卷气。“打造书香校园叩勺过程就是我们创建学校文化的过程。为在全校营造浓郁的读书氛围，我们要在校园环境的建设屮增加文化的含最，校园的每个也落都成为学个阅读的活页。走进北二楼的人厅，墙樂上装饰竹林状的浮雕，每根竹/上都刻着经典的山诗。校园内还建有“古诗林当学生漫步在校园吋，受到耳濡目染的熏陶。“最是书香能致远,读书Z乐乐无穷。”营造书香校园,让师生灵动的心口由地翱翔于“学海”、“书山”Z间，让读
4、书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种泵围，一种促使师生主动学习、H由发展的人文环境是我们永远的追求。教师职业倦怠感的自我调节柴河林业局教育局刘丽君在一次局本培训上，一•位心理辅导讲座教师问听课的老师：在工作中你感受到幸福和快乐吗？相当部分老师回答“不快乐，不幸福覽老师们的回答让我深感不安，为什么大家会有这样的心理感受呢？好多天，我一直在反思这个问题，寻找着答案。肖教师时间久了，随着种种因素的影响，许多人都有这样的感觉：从教之初的豪情壮，忐逐渐消失了，桃李满犬下的希冀淡漠了，安于现状、平淡无为、得过且过的
5、想法增多『，对教师职业幸福感的体验已经越来越少了，原先可爱的学/似乎变得令人牛厌；甚至有了放弃教师职业的消极想法。实际上，这就是教师职业倦怠的症状表现。教师职业倦怠产生的原因是什么呢？我们又该如何来避免呢？怎样避免教师的职业倦怠哪？在学校育人环境方面，要努力为教师创造一个公平、公正、宽松、舒适的教冇环境，做到从各个部门的管理中考虑为教师减少职业倦怠，减轻工作压力，使教师心悄舒畅的投入到工作屮。在高强度的匚作之余，组织一些有利于教师身心健康的文体活动，使紧张的牛:活得到调整，消除疲劳，松弛情绪，焕发精神，解除苦闷，
6、增加生活的乐趣，融洽彼此的感悄，使身心更加健康。在教师个人方面，加强自我修养，进行自我心理调整。首先要学会止确认识和驾驭压力，化压力为动力。要将工作屮出现的问题看作工活之必然存在，把出现的各种问题作为白己能力锻炼的绝佳机会。H常工作做到有松有驰，不能凭一时的工作热情，在-次任务屮就耗尽心理、牛理上的能源，以致对以后的工作产生倦怠，丧失激情。其次应学会接纳口己，关心口己，爱口己。应付压力最好的办法就是关爱口己，保持身心健康。做为教师，在口常工作和生活中要保持良好的状态，不断调节心理状态，以一种平和、乐观的心态应对工
7、作、学习和生活，努力克服职业倦怠，在工作和化活屮体验属于白己的人生幸福感！总Z,职业倦怠在教师小普遍存在，为了广人教师的少心健康，提高教育教学质量，我们都应该关注、研究这个现象，找出解决的策略，促进教育事业的良性发展。给老师的话:不能控制他人,但可以掌握自己;不能改变他入,但可以改变自己;改变不了环境,但可以改变态度;不能样样顺心,但可以事事尽力;不能改变天气,但可以改变心情;不能改变生命的长度,但可以增加生命的宽度.我们把学校的办学策略定位为提升教学质量、发展学校品牌。随着新•轮课程改革的不断深入,时间加汗水的
8、做法，即不能让学生满意，也不能让家长满意，更不能让让教师满总。学校坚持把质屋构筑在教师群体智慧、先进教学技术、先进教育思想的平台上，努力抓好教育科研、开发多媒体课件、改善办学条件。学校有特色，班级冇特点，学生有特长。绥阳林业局第一小学郑金芬办学的灵魂是要有科学的办学理念。只有貝-备了教育家素质的校长，0能熟知教育规律和人才培养规律，熟知学校和经济、社会发展的关系；才能承认
