[范文]-XXX个人对照检查材料

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1、个人对照检查材料XX(2013年10月)根据中央开展党的群众路线教育实践活动的总体部署,XX公路管理段从7月初动员大会到现在已经两个多月了,虽然我还是一个才刚刚参加工作一个多月的新职工,但是做为一个已经快有两年党龄的党员,我深深的感受到了学习党的群众路线教育实践活动给我的身边带来了一股新风,不论是老党员还是入党积极分子,大家都能按照党的群众路线教育实践活动的总体安排,结合反“四风”,积极的给自己找不足,纠错误。我个人通过学习、查摆、对照,并充分认识到,“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌,其要害是一方面使党脱离群众、散失

2、密切联系群众的最大政治优势,另一方面使群众与党若即若离乃至离心离德,长此以往,必将从根本上破坏党同人民群众深恶痛绝、反应最强烈的问题。通过自我检查了自己工作、学习、生活的各个方面,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,加强学习、查摆问题、分析解剖。现将对照检查情况报告如下:一、关于遵守党的政治纪律的情况我今年9月份才参加工作,但是在大学期间就积极的向党组织靠拢,在大一就进行了入党积极分子的培训,大二成为了预备党员,现在已经是一名正式的中共党员。作为一名党员,我坚持不断学习和理解党的有关方针政策,严格执行党的章程

3、,从入党那天开始,我就坚定理想信念,坚持党的领导,坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,坚定地与党中央保持高度一致,全面贯彻党内处分条例和党内监督条例,自觉接受来自各方面的监督,认真开展批评与自我批评。从成为入党积极分子那天开始我就牢记党员身份,铭记党员标准,自觉对照检查,克服缺点错误,认真履行义务,时时处处发挥先锋作用,工作上向高标准看齐,学先进、找差距;生活向低标准看齐,艰苦朴素,勤俭节约,并不断的加强党性锻炼,一旦发现自己的言行有悖于党章的要求,就要立即反省自己,并要有容人、容言、容事的胸怀,宽

4、宏大度,任劳任怨。参加工作以后,我始终服从组织决定、听从安排,组织上要我到哪就到哪、让我干啥就干啥,没有自我设计个人成长路线,也没有向组织提过分要求,甚至讨价还价。二、关于贯彻中央八项规定和省委实施办法、转变作风方面的基本情况中央八项规定及实施细则出台后,云南省委、省交通厅、省公路局、大理公路管理总段联系实际相继制定出台了省委十项规定、厅党组九项规定、省局八项规定、总段八条要求等一系列相关配套制度,进一步细化各项具体要求,并针对一些突出问题的整改落实面向社会作出公开承诺,推动云南省公路系统的党风廉政建设取得了阶段性成效。

5、我作为XX公路管理段这个基层班集体里最年轻的一员,更应该积极向老党员们学习,改正自身毛病,听从组织安排,从具体问题改起,严格执行党中央和省委改进作风的各项规定。三、关于“四风”方面存在的突出问题“反对四风”是一记警钟,时时敵响。“反对四风”严肃传达了中央对各级领导干部的严格要求,领导干部们要抱着“有则改之、无则加勉”的心态正确看待,同样,对于自身周边存在的形式主义和奢靡之风要勇于纠正。通过了自我学习,自我查摆,发现了自己的一些缺点和不足,主要有:1.形式主义方面:主要表现在理论功底不高,运用理论指导实践不够。一是学习的自

6、觉性不高。在上学的时候就存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融会贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。2・官

7、僚主义方:主要表现在工作作风不实,求真务实的精神不够。一是接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规研究不够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,致使工作效果不够理想。3.享乐主义方:主要表现在有时安于现状,缺乏较强的忧患意识和创新精神。特别是在今年刚考

8、上事业单位的时候,觉得自己已经没有什么需要再努力的地方了,思想上存在“求稳多,求进少”倾向,缺乏极为强烈的事业心、责任感;有时存在“干累了、歇口气”的想法。4•奢靡之风方面。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固,对于身边时有发生的党风廉政问题和各种不正之风不能够勇敢的指出来。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党

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