农村初级中学英语听力教学策略探讨

《农村初级中学英语听力教学策略探讨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、农村初级中学英语听力教学策略探讨安化县东坪镇中心学校谢辉群英语作为一种语言是一门工具性的学科，其最终目的，就是用英语进行表达、交流和交往。听是理解和吸收口头信息的交际能力。在听、说、读、写四种技能中，听是最基础、最重要的技能。提高听力不仅有利于说、读、写这三项技能的发展,且为开展日常交际打下坚实的基础。然而听力训练一直是英语教学中，特别是农村中学的英语教学中的一个薄弱环节。笔者认为，要使听力训练真正有效，训练方法很重要。因此，本文从研究目前农村初级中学英语听力教学中存在的问题着手，探讨提髙学生听力的教学策略与方法。一'学生听力成绩差的原因及听力教学中存

2、在的问题。1、学生听力困难较大：有语言性和非语言性的因素。①语言性的因素：学生缺乏必要的听力技能与技巧，如抓关键词，据话题和语境猜测语篇含义，据语调和重音理解说话者的意图，速记等；同时学生基础知识积累不足，他们缺乏必要的语音知识（如音节、重读、意群、连读、失去爆破等），辨音能力差，词汇量不足，这些都影响对语篇意义的理解。①非语言性的因素：学生其它各科的文化基础知识薄弱；心理素质欠佳，在听的过程中感到紧张、慌乱，影响听力成绩。2、部分教师自身素质不高。新课标的理念对教师的教学提出了更高的要求，而部分农村中学的教师普遍素质不高。他们没有经过全日制的专业培训

3、，口语欠佳，发音不够标准，不能完全用英语组织教学，造成学生平时缺乏听的环境，影响学生听力水平的培养。3、技能、技巧训练缺乏，只听不讲。这里的讲是指教师的讲解，即必要的指导。有些教师只是提供听力材料，放录音，然后对答案，不提供必要的技能、技巧的指导，学生的听力很难有很大的突破。4、硬件设施达标。很多农村中学由于资金、场地限制，没有语音室、多媒体教室，学生听力训练受到一定限制。二、提高学生听力的策略。针对听力教学中存在的问题，如何提高农村学生的听力水平，已成了广大农村初中英语教师共同关注的问题，笔者从以下一些方面进行了尝试。1、关注学生情感，培养学习兴趣。

4、《新课标》的理念要求教学要面向全体学生，帮助他们建立学习的成就感和自信心，激发他们学习英语的兴趣。所以我在英语及其听力教学中经常采用奖励的方法鼓励他们多参与课堂答问，课堂表演，学生一旦有了成就感，自信心就有了，兴趣也就逐渐增强了。2、强化语音教学、突破语音障碍，使学生掌握必要的语音知识和词汇量。教学中教师要让学生跟读录音，注意模仿，用心记忆，让他们体会英语的语音、语调、重读、弱读、不完全爆破、连读、音的同化与失音等，坚持反复训练和检测。如学生初听数字“十几”和“几十”时常混淆，但多练几遍，掌握了重音，他们也就不会把"fifteen”听成“fifty”了

5、。此外，多学唱英文歌曲也是一种突破学生语音障碍的好方法。同时，多组织对学生进行词汇量的过关检查，学生只有掌握了足够多的词汇，才能在听力理解时随时提取使用。因为听力理解的关键是“搜索记忆”。如果记忆里有关于该信息的一系列知识体系，已有的知识体系就能与刚输入的信息相互作用，头脑中便能形成概念；反之则不能。3、选择正确的听力教材，科学设计听力训练。①精选听力材料，首先应选由易到难，逐步深入的系列材料。其次，结合新教材的特点，选择对话多、语言规范、示范性强的材料。然后选择接近教材内容的有关英美文化和风俗习惯的材料，像《新概念英语》等。②听力训练的时间应合理安排

6、，坚持'‘短而勤”的原则。③听力导入的手段要灵活，要结合实际，从熟悉的话题引出相关材料，这样能调动学生的积极性，激发其兴趣，从而使其集中注意力。④听力训练的方式要多样。一成不变的训练模式学生会觉得枯燥而生厌倦，所以课堂上要经常变换训练方式。如听力材料与听力录音相结合，表演听力材料与开展小组竞赛相结合。4、通过多种方法，培养学生听力技能。《新课标》规定，学生初中毕业时须达到第五级目标。而听的目标规定听力技能须达到以下要求：能听懂有关谈话，并能从中提取信息和观点；能借助语境克服生词障碍、理解大意;能在听的过程中用适当方式做出反应，能针对所听语段的内容记录简

7、单信息等。针对这些目标，教师在教学中应采取灵活有效的方法对学生进行多种技能的培养。①视、听结合训练学生在听一段对话时，首先借助一定的实物、图片或利用多媒体播放相关一幅画面，创设相关情境，学生边欣赏，兴趣盎然，强化了感官刺激，加深了对对话内容的理解，这对听力较差的学生作用较大。首先，这种训练方式激起了他们听的兴趣，对听的内容的初步了解又增强了他们认真听下去的自信心。如在练习八年级Unit6Topic2SectionA的听力时，我首先播放了一幅浪漫的海滩画面和一幅美丽的森林景象，并配上动听的轻音乐，学生们看到它们时，兴趣大增，然后我就此导入听力内容。很多同

8、学听一遍就正确地选择出了答案，同时也猜出了生词Camp,Seaside的词义.②听写结合训练初