七年级语文上册语法知识小测试(部编人教版含答案)

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1、人教版七年级语文上册语法知识小测试比喻1、比喻分为、、。2、判断下列句子运用哪种比喻的修辞。①看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（）②秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了!”（）③理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。（）④春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。⑤在此刻，长街静穆，万众伫立/一颗心——一片沸腾的大海/一双眼——一道冲决的大堤。（

2、）3、下列各句使用的修辞是（）①“这是张小水墨画”②“整个的是块空灵的蓝水晶”③“这块水晶里，包着红屋顶黄草山”④“像地毯上的小团花的小灰色树影”A、①暗喻②暗喻③明喻④明喻B、①明喻②明喻③暗喻④明喻C、①暗喻②暗喻③暗喻④明喻D、①暗喻②暗喻③借喻④明喻4、句子中运用比喻的作用是什么？比拟1、比拟分为和两种。2、判断下列各句运用了哪种比拟的修辞。①还有一问，是：“公理”几块钱一斤？（）②这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”（）③

3、我们到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（）3、句子运用比拟修辞的好处是什么？词义和语境1、填空语言中的每一个词都有一定的意义。有的词只有一个意义，称为，如“鱼塘”“桑树”“公里”“地球”“三轮车”等。有两个以上的意义的词，称为。例如“包袱”主要有三个义项：（1）包衣服等东西的布。——这是最初的意义，叫。（2）用布包起来的包儿。——这是由本义引申出来的意义，叫。5（3）某种负担，如“思想包袱”。——这是通过比喻产生的意义，叫。2、在实际语言运用中，词总是出现在一定的上下文中，

4、我们称其为。3、判断下列句子中加点的词的语境意义。①我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……（）②夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。（）名词名词很常见，有的表示，有的表示，有的表示，有的表示，表示的名词，一般称为方位名词。给下列名词归类娃娃、绿萍、精神、传统、春天、上、下、姑娘、青年、昨天、早晨、水藻、东、西、过去、里头、农夫、蟋蟀、外边、铃铛、法律、爱情、左、右、镰刀①表示人的名词：②表示具体的事物的名词：③表示抽象的事物的名词：④表示时间的名词：⑤方位名词：敬辞与谦辞1、给下列词语归类令尊、家父、

5、家母、令堂、舍弟、惠顾、惠存、小弟、小店、垂问、垂爱、愚兄、愚见、高见、高论、拙作、鄙人、敝人、奉劝、奉陪、寒舍、见教、久仰、赏光、贵姓、大作、见谅、大驾敬辞：谦辞：2、根据意思，把下列词语填入相应的横线上。高寿、惠存、惠顾、斧正、拜托、恭候、失迎、赐教、包涵、关照、笑纳、恭喜、奉还、寒舍、赏光、奉陪、失陪、劳驾、钧裁、留步、光临、拜访、高见求人办事说，请改文章说，向人祝贺说，老人年龄说，看望别人说，送礼给人说 ，送人照片说，欢迎购买说，希望照顾说，赞人见解说，归还物品说，请人赴约说，对方来信说惠书，自己住

6、所说 ，请人谅解说，宾客来到说，等候别人说，未及迎接说 ，请人勿送说，请人决定说，陪伴朋友说，中途退席说，求人帮忙说，请人指点说。动词1、表示、、的词，叫作动词。2、给下面的动词归类。是、上、下、能、能够、增加、减少、喜欢、讨厌、走、跑、跳、爱、恨、扩大、提高、降低、可以、可能、会、进来、出去、回去、起来、躺、打、想念、忘记、佩服、发生、出现、应该、应当、愿意表示动作行为的动词：5表示心理活动的动词：表示发展变化的动词：表示可能、应该、意愿的动词：表示动作趋向的动词：表示判断的动词：同义词1、意义基本相同或

7、相近的词叫。2、根据下面的表述，选词填空。有些同义词之间存在词义轻重的差别。例如“请求”和“恳求”，是一般性的要求，词义轻；是恳切的要求，词义重，有些同义词之间存在用法或搭配上的区别。例如“坚定”和“坚强”，常和“立场”“方向”等词语搭配，常和“性格”搭配。有些同义词所指范围有差别，例如“时代”和“时期”，指一个较长的时间段，所指范围大；则指一段较短的世界，所指范围小。有的同义词存在集体和个体的不同。例如“布匹”和“布”所指事物相同，但一般指同类事物的集合体，多指具体的、个别的布。有些同义词在语体风格上存在

8、差异。例如“母亲”和“妈妈”，书面色彩较浓，口语色彩较浓。词语的感情色彩1、带有充满赞美、喜爱、肯定的情感的词语，称为；带有充满贬抑、厌恶、否定的情感的词语，称为；不带褒贬色彩的词语，称为。2、按照词语的感情色彩，给下列词语归类。高尚、纯粹、狭隘、龌龊、伟大、大、渺小、小、温柔、慈爱、愚蠢、卑鄙、丑陋、高、低、远、近、奋不顾身、大公无私、贪生怕死、损人利己、见义勇为、见利忘义、发动、挖掘、参观、结果、成果、后果褒