开题报告英语专业毕业论文

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1、0方z<毕业设计(论文)开题报告书AnAnalysisofMarkTwain,sHumorinTheAdventuresofHucklebenyFinnJ学院外国语学院专业英语姓名学号指导教师进遁2013年11月课题来源自选科学依据科学意义:马克•吐温是美国历史上伟大的小说家和幽默家之一。他在他的一生中创造了大量的文学作品值得后人的研究。广大读者对马克•吐温卬象最深刻的小说就是《哈克贝利•费恩历险记》。从古到今,冇许多学者对这部小说都进行了研究。他们从小说的现实主义题材,艺术特点,语言特色,等等方面都进

2、行了研究。然而在幽默题材上,人部分研究都是针对语言的幽默感,对幽默理论在小说中的运用的研究相对薄弱一些。作者认为从幽默理论入手,可以更全面的把小说和幽默理论结合在一起,从而达到更好的研究效果,并且冇助于读者对《哈克贝利•费恩历险记》中幽默手法的理解与探究。国内外研究概况、水平和发展趋势:幽默是一种复杂的现象,对幽默的理解和感知涉及人的语言知识,百科知识,文化知识,心理学,逻辑思维,认知机制等方方面面。任何理论都不是十全十美的,都有其不断发展和完善的过程。幽默不协调理论也如此。自从18世纪Beattie首

3、次捉出“不I办调集合”的观点,不I办调理论经历了一系列的改良和发展:如Koestler的“异类联想理论”,Raskin的“语义脚本理论”,Attardo等的“言语幽默的一般理论”,Veatch的“违反论”,Coulson的“框架转移理论”以及Fmicorwier和Turner的“概念整合理论”,这些理论无论怎样发展都没有脱离幽默不协调的实质。随着社会文化的发展,人类认知能力的提高,人们对幽默的理解和创造将会冇更大的潜在空间。应用前景:幽默是人类语言屮最复杂的机制之一。作者认为通过对幽默不协调理论的学习和

4、研究,可以更严谨、更全面的对《哈克贝利•费恩历险记》的幽默手法进行理解与研究。也对其他文学著作在幽默手法研究方面貝有重耍意义。研究内容论文主要内容的整体性描述:木论文以西方幽默理论为指导,对《哈克贝利•费恩历险记》中的幽默的來源、目的和效果进行分析,力图从小说纷繁芫杂无处不在的幽默中选取适当的例了来进行梳理以展现其内在本质。论文共分五个部分:简介部分首先是对马克•吐温和他的代表作《哈克贝利•费恩历险记》的简单介绍还有简述马克•吐温的创作历程和《哈克贝利•费恩历险记》的国内外研究现状,并据此提出本论文的屮

5、心观点和研究口的。论文的主体部分分为三个章节。第一章对论文的关键词不协调幽默理论做出阐述,追述其历史根源和发展历程,概括其核心机制为不协调机制,为论文后面的阐述做出理论上的准备。第二章以西方不协调幽默理论为指导,考察《哈克贝利•费恩历险记》屮的幽默现彖。第三章主要探讨不协调幽默理论在本文中的作用。最后的总结语中,本文依据己做出的理论原则和文本分析,得出结论,即,《哈克贝利•费恩历险记》屮的幽默看似杂乱无章顺手拈来,实则有一条主线贯穿其中,那就是西方幽默理论中的不协调理论。大纲:简介1对不协调幽默理论做出

6、阐述1」不协调幽默理论的定义1.2不协调幽默理论的历史根源和发展历程1.3不协调幽默理论的核心机制2考察不协调幽默理论在《哈克贝利•费恩历险记》中的运用2.1语言的不协调性2」」方言与标准语的不协调2.1.2戏剧语言与标准语的不协调2.2.3语法错误与标准语的不协调2.2内心想法与肢体表达的不协调3对作品中幽默的作用进行分析和阐述3」幽默使人放松3.2幽默可以用来嘲讽总结拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析研究方法:通过文献研究法对本论文所研究的文章及所涉及理论的权威性文献资料进行整理、通读

7、、与研究。技术路线、实验方案:第一阶段:掌握理论。主要学习不协调幽默理论的理论与文化研究成果。第二阶段:查找文献资料。尽量穷尽所有资料,将能找到的有关不协调幽默理论和前人所研究的理论成果的书籍都准备好,为后期研究提供便利。第三阶段:文本细读。在上述两个阶段工作基础上,仔细阅读本论文所选研究作品。把所掌握理论融入作品中。第四季阶段:论文撰写。可行性分析:由于本课题是在前人已冇的研究成果上进行的再研究,冇参照也冇理论性支持,并且文献资料丰富,所以可行性良好。研究计划及预期成果研究计划:第一阶段(2013.9

8、.30・2013」1.15):选题,筛选参考文献、翻译原文,完成开题报告第二阶段(2012.11.16-2013.12.20):完成原文翻译和论文初稿第三阶段(2013」2.21-2014.2.28):提交论文二稿,并修改论文格式第四阶段(2014.3.18-2014.4.28):提交论文定稿第五阶段(201467・201469):整理论文及相关资料,论文答辩预期成果:合格的外文原文翻译1篇”;“合格(或良好、或优秀)的本科生毕业论文1篇。

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