4、做( B )A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.接受学习12.根据奥苏伯尔的理论,大学生为了获得奖学金而学习的动机是一种( B )A.内部动机 B.自我提高内驱力C.附属内驱力 D.认知内驱力13.根据皮亚杰的理论,7~12岁的儿童道德发展处于( C )A.前道德阶段 B.他律道德阶段 C.自律道德阶段 D.公正阶段14.比较强调学习理论和教学理论在教学上应用学者是( D )A.奥苏伯尔 B.皮亚
5、杰 C.班杜拉 D.布鲁纳15.人们对自己和他人的行为进行分析,推论其原因的过程叫做(B)A.比较 B.归因 C.概括 D.总结16.认为学习的过程是一种顿悟的心理学流派是( B )A.行为主义 B.格式塔心理学 C.机能主义心理学 D.结构主义心理学17.试误学习最先提出的心理学家是( A )A.桑代克 B.华生 C.斯金纳 D.托尔曼18.一个人通过观察另一个模型的行为反应而达到学习目的的学习,叫(C)A.变式学习B.上位学习C.模仿