民间游戏与幼儿园教育活动相整合的基本策略

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1、民间游戏与幼儿园教育活动相整合的基本策略刘春晓云南省昆明市官渡区幼儿园650200［摘要］:木文以昆明市官渡区幼儿园“昆明民间幼儿游戏与幼儿园教冇活动相整合的研究”实践为基础，总结了民间游戏与幼儿园教育活动相整合的总义与价值，并从目的、内容、方法、应注意的问题、与同类相关教育活动的关系五个方面展开阐述了民间游戏与幼儿园教冇活动相整合的基本策略，即：在幼儿园开展民间游戏与幼儿园教疔活动相整合的三类教育实践活动（幼儿民间游戏活动、民间游戏与教学相整合活动、民间游戏家园共育活动）的基本方法技术。［关键词］:民间游戏幼儿园教育活动

2、整合策略民间游戏是指在民间流传的游戏，由游戏者、游戏参与者在社会生产生活中口发口主创造并长期广泛流传丁民间，凝聚着游戏创造者•的智慧，是一定地区社会历史文化生活的缩彩，是民间文化的重要组成部分，除其娱乐功能外，还蕴涵着巨大的教育价值与功能，是幼儿园宝贵的教冇资源。幼儿园教育活动是“有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程”⑴从性质上可划分为游戏与教学两大类。整合，是指把“不同类型、不同性质的申物组合在-•起，使它们成为一个整体。”I?整体形成的环节和过程就是整合，其核心是联系的建立。民间游戏与幼儿园

3、教冇活动相整合，是把民间游戏纳入幼儿园有目的、有计划的教冇活动并融为一个幣体，以继承发扬民间游戏文化，通过教师的智慧劳动实现长期处丁-被忽视地位的民间游戏特有的教冇价值与功能，同时，促进幼儿身心健康和谐发展，促进教师专业成长及幼儿园保教质量的提高。“昆明民间幼儿游戏与幼儿园教育活动相整合的研究”实践包括幼儿民间游戏活动、民间游戏与教学相整合活动、民间游戏家园共育活动，下面从目的、内容、方法、应注意的问题及与同类相关教育活动的关系五个方面对民间游戏与幼儿园教育活动相幣合的基本策略，即在幼儿园开展上述三类教育实践活动的基本方法

4、技术进行阐述。一、开展幼儿民间游戏活动的基本策略“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重耍形式”,幼儿园教冇耍“以游戏为基本活动二⑶开展幼儿民间游戏活动，把民间游戏纳入幼儿园有目的、有计划的游戏活动课程内容，目的是：一，传承民间游戏文化，丰富幼儿游戏活动内容，促进幼儿身心健康和谐发展；二，提高教师组织指导幼儿游戏活动的水平及能力;三，通过家长、幼儿与教师共同收集、口制民间游戏玩具、材料，增强家长环保节能意识，降低幼儿园办园成本，追求低耗高效的教育质量。幼儿民间游戏活动内容的选择以原汁原味的传统民间游戏为主，同时关注适龄性、健康性

5、、时代性、安全性。即所选民间游戏要适合3至6岁阶段幼儿的认知、动作发展水平，游戏玩法安全、材料无毒无害，儿歌思想内容健康，与现代社会物质文化生活相适应，除祖.父母辈小时候玩过的民间游戏，还可充实加入现代民间流传的游戏。带有赌博性质、成人生活内容、游戏儿歌低俗、鬼怪打斗、暴力倾向的游戏不宜选择,与现代社会物质文化生活相差太远，材料难以收集、内容过时、幼儿难以理解的游戏也不宜选择。开展幼儿民间游戏活动，要充分利川家长力量，保护和拯救在现代文明冲击下濒临流失的本土非物质化民间游戏文化遗产，通过向家长发放问卷、个别访谈、实地采样等

6、方法广泛收集民间游戏。收集工作以不影响日常教冇教学工作为原则，家长问卷征集可在家长半日开放活动时进行，实地采样尽量在寒暑假或利川当地人员比较集中、游戏竞技活动丰富的遠大节庆活动时段进行。对家长来源较少或少数民族集中地区，可选择年长健谈者进行个别专访。问港征集前先调査确认问港对象是否在研究区域范用，问卷征集后,向游戏提供者进行个别访谈、问询示范、实际试玩以确认本地区民间游戏的传统玩法，并建立“民间游戏资源库”⑷。“民间游戏资源库”是能为幼儿园所川的民间游戏的电子或纸质文本，其建立以方便教师选择、准备为原则，根据不同阶段的不同

7、任务需要对民间游戏进行分类整理，并不断充实完善其内容。如，活动之初，为方便教师选择，可按民间游戏活动场地、材料分类，经实践检验后可按大中小班幼儿年龄段分类,随着活动深入开展，再按游戏对促进幼儿不同发展方血的功能、游戏价值等进行分类。民间游戏资源库的内容，从民间游戏名称玩法，逐步充实加入场地空间、玩具材料、游戏者•年龄、游戏人数控制、安全注意事项等要求，而后再慢慢増加创新玩法、游戏价值、指导要点等内容，以増强实川性和指导性。民间游戏玩具与材料是幼儿赖以开展民间游戏活动的物质支柱，能诱发幼儿的游戏动机和游戏行为，开展幼儿民间游

8、戏活动，可“通过在户外口选体能游戏及室内口选区域游戏活动中投放民间游戏玩具材料打开缺口，再逐步开展其它不需玩具材料的民间游戏活动。”151幼儿民间游戏活动作为幼儿园教育活动的组成部分，与幼儿园课程是一个系统整体，应纳入教师教学指导的视线范用之内，教师通过实施以观察为基础的有效干预，提高活动质量，并完成反