体育游戏在小学体育教学中实施策略的研究

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1、年度2011编号萝岗区教育科学规划课题申报书课题名称：体育游戏在小学体育教学中实施策略的研究课题负责人：宋晓玲课题承担单位：广州开发区第二小学通讯地址：广州开发区第二小学邮政编码：510730联系电话及手机：02082099983E-maiI:sg.sxl.2001©torn,com申请日期：2011年5月6日萝岗区教育科研与发展中心二O一一年修订填表说明一、申报书的各项内容，要实事求是，逐条认真填写，表达要明确、严谨。二、申扌艮人必须认真阅读《申请者的承诺》，并亲笔签名。三、申报书一律要求用A4纸双面打印填报，于左侧装订成册。A表部分一式1份，由所在单位审查和签署意见

2、加盖公章后报送。B表（课题论证部分），一式3份报送，不得出现申请人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。四、在“所在单位意见”一栏中，应明确所在单位在人员、时间、条件、政策等方面的保证措施和对配套经费的意见。五、在“指导专家意见"一栏，应具体阐述对本课题研究价值、意义、可行性等方面的学术意见。专家必须亲笔签名。申请者的承诺1.遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。2.尊重他人的知识贡献。客观、公止、准确地介绍和评论已有学术成果。3.恪守学术道德。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果。成果真实，

3、不重复发表研究成果;对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。4.遵守课题管理规定。遵守《萝岗区教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。5.遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费，不得滥用和挪用。课题结题时如实报告经费使用情况，不报假帐。6.按照预期按时完成研究任务，成果达到约定要求。申请者（签章）：A-A-z±z【司表研究项名称体育游戏在体育教学中实施策略的研究项目类别面上一般课题学科分类体育起止年月自2011年9月至2013年9月申请金额8000元申请人姓名宋晓玲性别女年龄32工作单位广州开发区笫二小学行政职务专业技术职称小学高级体育教师学历

4、和大学木科学位学士学位二、研究项目组成员情况（含申请者）姓名年龄学历及学位专业技术职称工作单位在木项日中的分工签名宋晓玲32木科学士小学高级体冇教师广州开发区第二小学川报、结题、实验研究肖振宇34本科小学高级体育教师广州开发区第二小学资料搜集、实验研究吕俊伟36本科学士小学高级体育教师广州开发区第二小学资料搜集、实验研究莫志敏25木科学士小学一级体育教师广州开发区第二小学资料搜集、实验研究冯刚24本科学士小学高级体教师广州开发区第二小学资料搜集、实验研究三、指导专家情况姓名年龄学历及学位专业技术职称工作单位在本项目中的分工签名李雪34大学本科学士中学高级萝岗区教育局教育

5、科研与发展中心指导吴海36大学本科学士中学高级开发区中学指导四、课题论证1、选题的意义和研究目的体育游戏不仅是体育教学的主要内容z—,也是学生课余锻炼的主要内容。教学中运川好体育游戏既町以起到锻炼身体的效果，也可以培养学生终身锻炼身体的方法。在进一步深化教学改革，提高课堂教学实效性的教学背景下，结合我校的“多元教育”的理念，为努力捉高体育教育教学水平和教学实效性而进行的关于体育游戏在体育教学中实施策略的研究。其主要的目的是试图通过我课题组対本课题的研究，教师学习相关的理论和案例，探寻、发现和总结在小学体育课堂教学及课外辅导等教学实践过程中，结合小学生的生理和心理的特点，

6、体育游戏在体育课堂教学中实施过程的具体策略，从而激发学生的学习和参与的兴趣，培养学生终身体育观。通过这项课题主要解决以下儿方血问题：首先对教师而言，通过V习教育7和心理了的理论和国内外丰富的教育案例和教学方法，提高教师理论素质，丰富教师见闻，学习如何利用语言艺术及其场地器材的设置，创设游戏教学情景的方法，从而达到充分利川体育游戏进行体育教学的冃的。其次是对学生而言，通过学生创设、展示游戏的方法策略，让学生自己通过的不同的途径去学习和查阅，寻找游戏内容，学习如何发掘和利川体育游戏的内容进行学习和锻炼，建立属于学牛•自己的游戏资源库，并在课堂教学过程里让学生自主组织自己安排

7、的游戏内容，提高学牛自己的自学能力、理解能力、表达能力和组织能力。再次通过教师和学牛•的互动教学交流，教师与教师之间的学习交流，进而在游戏活动方式的设置、游戏活动的教学等问题建立一套科学、合理的体育游戏评价体系。建立新型的体育游戏教学方法，形成一些有关体育游戏在体育教学中实施策略记录集。最后总结体育游戏对教学实效及对学牛全面发展的影响。从学主学习和生活的实际岀发，解决体育教学中游戏运用过程中岀现的问题，通过不断研究和枳累，寻找切实有效且具有推广价值的教学实施策略的教学案例、相关案例或论文，对进一步培养多元的人才，促进教学质量的提高同时对提