中考科学冲刺专练十九科学探究

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1、中考科学冲刺专练十九科学探究科学探究一开放性试题历年中考试题精析一、基础考查题1.节能是汽车性能的一个重要指标。但同-•辆汽车每百公里的油耗与行驶速度的快慢是否冇关呢?星期天,小明乘坐叔叔的汽车去上海,于是他决定借此机会对这一问题进行探究。他们去时走高速公路,冋來时走320国道,得到了下表所示的数据。分析数据后,小明觉得这与他#先的猜想相吻合。你认为小明的猜测应该是嘉兴上海上海->嘉兴平均速度(km/h)9060里程(km)108116耗汕量(L)8.51.2精析:木题并没有明确给出答题的方向,只耍是

2、符合题H中数据Z间关系的回答都是正确的。对这一类型的试题,同学们耍善于发现数据Z间的关系,-•般只需耍回答到A变量随B变量的增人而增人(或减小)即可,而不耍轻易用“正比'或'反比”。解答:同一辆车行驶相同的路程,速度越快(慢),油耗越少(多)二、迁移实践题2.最近研究“地外文明”的天文学家和生物学家一起用计算机模拟出了银河系中两个可能孕育着生命的外星天体,它们被命名为“奥宙里亚”种'蓝月亮”。其中“蓝月亮”史引人注目,据推测“蓝月亮”是一颗本身不发光,却围绕着一颗巨大的行星运转的固体星,距离地球大约5

3、0光年,“蓝月亮”上的一天为240ho“蓝丿J亮”上光照良好,有液态水存在,大气密度是地球大气密度的4倍,而中心弓

4、力又比地球小很多,“蓝丿J亮''上的02浓度是地球上的5倍,C02的浓度是地球上的30倍,动物、植物种类繁多。请根据上述推测,回答下列问题:(1)“蓝月亮”上的光照最可能來自予离“蓝月亮”最近的。(2)“蓝月亮”上的动物大多数善于飞翔,合理的解释是、。(3)“蓝月亮”上的植物耍比地球上的植物生长得高人茂盛得多,(不考虑砍伐因素)你认为主要的原因是。(写出_点即可)(4)你认为“蓝月亮”上

5、的平均气温与地球平均气温相比(填“更高呐更低”“差不多”或滩以判断”),你的理由是。精析:自身不发光的物体的光來自于与它们最近的恒星。“蓝月亮”大气的密度大,物体受到大气的浮力大,而且“蓝月亮''上引力小,这些特点都利于动物的飞翔。第三小题属于开放性试题,此类试题只要回答合理即可给分。如二氧化碳浓度大,光照良好,有利丁光合作用。第四小题只要理由充分即给分。解答:⑴恒星(2)蓝刀亮上的大气密度较大蓝月亮中心的引力小(3)蓝月亮引力较小,有利于植物将水分输送到比地球植物高得多的植物的顶端(二氧化碳气体浓度

6、较大,利于植物光合作用;光照良好利于光合作用)(4)更高二氧化碳气体浓度较高,温室效应显著(或答:差不多因为蓝月亮同样适宜生物生存;难以判定蓝月亮上获得的太阳辐射能未知,难以与地球比较或不知道蓝月亮的运行轨道)三、探究创新题3.在初中科学实验中,常常用长方休木块作为实验器材来研究一些问题,现在请你以长方体木块作为实验器材2—,可以适当添加其他辅助器材,设计三个实验来研究或说明相关的科学问题。(力、热、芦、光、电均可)添加主要器材主耍实验过程研究或说明的物理问题示例细绳、小车将木块竖放在小车上,用细绳突

7、然拉动小车向前运动,木块向后倒下木块具有惯性设计一设计二设计三精析添加主要器材主要实验过程研究或说明的物理问题设计一弹簧测力计、细线川细线将木块挂在弹簧测力计钩上,木块静止时,弹赞测力计有读数木块受到重力设计二弹费测力计、木板、毛山、魅码将木块分别放在木板、毛巾上,用弹簧测力计匀速水平拉动;将祛码放在木块上,将木块放在木板上匀速拉动摩擦力大小与压力大小、接触而粗糙程度有关设计三导线、开关、灯泡、电源将导线、开关、灯泡、电源、干木块造成串联电路,闭合开关观察灯泡是否发光木块是绝缘体解答:见精析。模拟试题

8、箱练一、基础考查题1.下面是小钟同学写的一篇日记,请你把它填完整:4月25日天气晴今天吃过晚饭,妈妈去削甘蔗给我吃。我发现甘蔗节上已长出了长长的芽,大概是因为现在天气比较热,甘廉冇了合适的后就开始发芽了。课本上讲,甘蔗属(填“单”或“双冷子叶植物,是我们家乡的特产之一;听老师说,在古代时,临平的卄蔗曾作为贡品呈给皇帝吃呢!吃卄蔗时,我把廿蔗汁滴到了玻璃台板上,形成-个小水滴,小水滴中间(填“厚”或“薄”)四周(填“厚"或“薄”)。稍稍抬起玻璃台板,透过小水滴,发现下面聲着的报纸上的字是(填“正立”或“

9、倒立”)的,(填“放大”“缩小”或,等大")的,看到的是(填“虚"或“实”)像,这时,小水滴起了镜的作用。2.为了知道人类的生殖是否与季节冇关,小明在班中(共40人)调查了一下同学们的生日,并绘制了折线图(如下图所示),从图中可得出的结论是:。为了使该结论更加具有说服力,应o二、迁移实践题3.(1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是(填“纯净”或“混合”)物。(2)进入海淀区西部的京密引水渠是向北京市供水的重耍通道。为了保护好城市用水,下列做法中不正确

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