C高级编程实验指导书

C高级编程实验指导书

ID:46610944

大小:80.00 KB

页数:8页

时间:2019-11-26

C高级编程实验指导书_第1页
C高级编程实验指导书_第2页
C高级编程实验指导书_第3页
C高级编程实验指导书_第4页
C高级编程实验指导书_第5页
资源描述:

《C高级编程实验指导书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、C咼级编程实验指导书实验一进制转换一、实验要求釆用模块化程序设计完成进制转换。由键盘输入一个十进制正整数,然后将该数转换成指定的进制数(二、八、十六)形式输出。指定的进制由用户输入。二、实验目的1、熟悉c环境的安装、使用。2、承上启下,复习《C程序设计》等基础课程的知识。3、掌握C语言编程的方法。三、预备知识1、VC6.0的安装与使用。2、C程序设计基础知识。四、实验内容釆用模块化程序设计完成进制转换。五、程序框图请按照自己对程序设计需求的理解进行设计。六、程序清单请按照自己对程序设计需求的理解进行设计。七、实验步骤

2、1、绘制流程图(程序框图)。2、编码。3、调试。八、实验结果进制转换结果。实验二学生班级成绩统计一、实验要求设计一个统计班级学生成绩的程序。统计一个班(最多有35人)的学生成绩,要求能实现如下四个功能:(1)由键盘输入每个学生的学号和四门课程的成绩。(2)计算每个学生的平均成绩和总成绩。(3)按总成绩从高到低排名,并按名次输出每个学生的情况,包括:学号,各科成绩,平均成绩,总成绩,排名(4)根据要求输出某门课程(由键盘输入课程号)成绩在90分(含90分)以上且总分在前5名的学生情况(请采用结构体数据类型,并采用模块化

3、结构实现)。二、实验目的1、进一步熟悉C环境的安装、使用。2、进一步复习《C程序设计》等基础课程的知识。3、进一步掌握C语言编程的方法。三、预备知识1、VC6.0的安装与使用。2、C程序设计基础知识。3、软件实现基木流程。四、实验内容设计一个统计班级学生成绩的程序。五、程序框图请按照自己对程序设计需求的理解进行设计。六、程序清单请按照自己对程序设计需求的理解进行设计。七、实验步骤1、可行性分析2、需求分析3、概要设计与详细设计(含绘制流程图)。4、编码实现5、调试6、运行维护,完善文档八、实验结果统计班级学生成绩的结

4、果。实验三文件合并一、实验要求将两个文件中的数据合并至一个文件。有两个文件“Afilc〃和各存放一行字母,今要求把这两个文件中的信息合并(按字母顺序排列),输出到一个新文件"Cfile〃中去。二、实验目的1、掌握指针、文件指针的概念。2、掌握文件操作的知识。3、进一步掌握软件开发的基本流程。三、预备知识1、C程序设计基础知识。2、软件实现基本流程。四、实验内容将两个文件中的数据合并至一个文件。五、程序清单请按照自己对程序设计需求的理解进行设计。六、程序框图请按照自己对程序设计需求的理解进行设计。七、实验步骤1、可行性

5、分析2、需求分析3、概要设计与详细设计(含绘制流程图)。4、编码实现5、调试6、运行维护,完善文档八、实验结果文件合并的结果。实验四链表基本操作一、实验要求完成单链表的建立、插入和删除操作。链表,就是用“指针域”链在一起的白引用结构(称为“结点”)的线性集合。链表是通过指向链表第一个结点的指针访问的,其后的结点是通过前一结点中的“指针域”访问的。在单链表屮,数据域用来存储数据,指针域用来存储下一个结点的地址。建立单链表可以通过头插法完成,也可以通过尾插法完成。在单链表的第i个元素前插入一个新的元素,先必须找到第i-1

6、个元素、找到第i个元素,然后新建一个节点,再进行相应的插入。从单链表中删除一个元素,先必须找到这个元素的前一个元素、找到这个元素,然后进行相应的删除,删除后的元素必须被释放掉内存。二、实验目的1、复习指针的概念。2、复习数据结构的有关基本知识。3、掌握链表的使用方法。三、预备知识1、C程序设计基础知识。2、数据结构的有关基木知识。四、实验内容完成单链表的建立、插入和删除操作。五、程序清单请按照自己对程序设计需求的理解进行设计。六、程序框图请按照自己对程序设计需求的理解进行设计。七、实验步骤1、可行性分析2、需求分析3

7、、概要设计与详细设计(含绘制流程图)。4、编码实现5、调试6、运行维护,完善文档八、实验结果单链表的建立、插入和删除操作的运行结果。实验五约瑟夫环(一)一、实验要求编号为1,2,…,n的n个人按顺时针方向围坐一圈,每人持有一个密码(正整数)。一开始任选一个整数作为报数上限值叫从第一个人开始顺时针自1顺序报数,报到m时停止报数。报m的人出列,将他的密码作为新的m值,从他在顺时针方向上的下一个人开始重新从1报数,如此下去,直至所有的人全部出列为止。试设计一个程序,求出出列顺序。要求利用单循环链表作为存储结构模拟此过程,按

8、照出列顺序打印出各人的编号。例如m的初值为20,n=7,7个人的密码依次是3,1,7,2,4,8,4,出列的顺序为6,1,4,7,2,3,5。请用链表完成。二、实验目的1、复习指针的概念。2、复习数据结构的有关基本知识。3、复习链表的使用方法。三、预备知识1、C程序设计基础知识。2、数据结构的有关基本知识。四、实验内容用链表完成约瑟夫环的过程。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。