城北小学课程实施水平检查记录

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1、检查时间2011.3参加人员胡克玺、张信豪检查项目检查情况记录课程开设情况所有课程已开足开齐。作息时间学生到校时间不早于7:30,上课时间不早于8:00o符合管理规定。双休日节假日学生能够自主支配双休日时间，平日作息制度控制学生，不用节数控制学生，不统一规定学生自主学习时间、学习内容，不把时间分配到学科或划归教师名下。按照规定安排寒暑假期和法定节假日，不以任何名义组织上课、补课、自习。教师管理教师能够按时上下课，无拖堂、空堂现象，教师能够按规定开齐开足课时，尤其是音体美课落实情况较好。课程改革能够按照国家课程方案、《山东省普通小学课

2、程设置及教学指导意见（试行）》、义务教育阶段学校按照《义务教育课程设置方案》、《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见》开设课程和教学。考试管理除按照市级以上教育行政部门批准的考试、竞赛及学校自行组织的期中、期末检测以外，学校不参加任何统一考试、竞赛，不组织周考、月考等任何统一考试。考试成绩管理不以任何方式公布学生考试成绩、按考试成绩给学生排名次等。他为其行无其他违反规定行为本次检查小结能够严格按照规定的有关要求进行教育教学，教育教学秩序规范，措施落实到位，效果较好。检查时间2011、4参加人员胡克玺、张信豪能够严格按照国家课

3、程方案、《山东省普通小学课程设置及教学指导意见（试行）》、义务教育阶段学校按照《义务教育课程设置方案》、《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见》开设课程和教学，开齐、开足课时，无空堂现象。日常考试方面，学校不以任何方式公布学生考试成绩、按考试成绩给学生排名次等。本次检查小结本次重点检查了作息时间及日常教学管理,检查落实情况较好，不存在其它违规现象。检查时间2011、5参加人员胡克玺、张信豪检查情况记录学生能够自主支配双休日时间，平日作息制度控制学生，不用节数控制学生，不统一规定学生自主学习时间、学习内容，不把时间分配到学科或

4、划归教师名下。按照规定安排节假日，不以任何名义组织学生利用假期、双休日上课、补课、自习。除安排少量值班教师以外，不组织教师在双休日和假期坐班，不以“自愿”、“集中备课”、“开会”、“培训”等名义变相要求教师坐班。本次检查小结本次重点检查了双休日及五一假期的假期活动情况，无违规现象。检查时间2011、6参加人员胡克玺、张信蒙检查情况记录能够按上级规定组织学生进行单元检测，但是学校不以任何方式公布学生考试成绩、按考试成绩给学生排名次等。教师能够积极总结教育教学经验，无体罚变相体罚现象，能够开足开齐课时，尤其是音体美教学，能够保证课节数，

5、不随意增减课时。本次检查小结学校能够落实考试的有关规定，教育教学秩序稳定。检查时间2011、9参加人员胡克玺、张信豪检查情况记录严格执行作息时间，保证学生在校时间不超过六小时，能够开齐、开足课时，按规定组织学生行单元检测，实行等级评价，不公布学生考试成绩、不给学生排名次等。无体罚变相体罚现象，能够保证课节数，不随意增减课时。本次检查小结学校能够落实考试的有关规定，教育教学秩序稳定。检查时间2010、10、18参加人员胡克玺、张信豪能够严格按照国家课程方案、《山东省普通小学课程设置及教学指导意见（试行）》、义务教育阶段学校按照《义务教

6、育课程设置方案》、《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见》检查情况记录开设课程和教学，开齐、开足课时，无空堂现象。日常考试方面，学校不以任何方式公布学生考试成绩、按考试成绩给学生排名次等。但是，在检查过程中，发现有的教师随意离开教室。本次检查小结学校能够落实考试的有关规定，教育教学秩序稳定。不足：个别教师随意离开教室。检查时间2010、11、16参加人员胡克玺、张信豪检查情况记录能够按上级规定组织学生进行单元检测，但是学校不以任何方式公布学生考试成绩、按考试成绩给学生排名次等。教师能够积极总结教育教学经验，无体罚变相体罚现象

7、，能够开足开齐课时，尤其是音体美教学，能够保证课节数，不随意增减课时。存在问题：个别教师存在坐着授课现象。本次检查小结学校能够落实考试的有关规定，教育教学秩序稳定。不足：个别教师存在坐着授课现象。