大学英语六级深度阅读理解应试策略

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1、大学英语六级考试阅读理解应试策略阅读理解部分是整个六级考试试卷中占分最人的部分，也是最难的部分，是过关乃至得高分的关键，提高阅读理解能力主要还是要看平时的多读多练，这里主要是针对六级阅读的特点，写出一些对应的应试技巧，以求使考生在这部分多得分，取得好成绩。六级阅读主要是一些议论文、科普文章，特点上的不同与四六级听力的不同点相似，难点就在于这类文章比较抽象，虽然并不长，但却比较难懂，以下就看过后理解与不理解两种情形给出应试策略.你把文章看了一遍，达到了理解的程度（你最起码知道文章写的是什么），釆取以下做题策略：做题的规则是：1对

2、于先读文章还是先读问题，依据个人习惯而定，不要迷信“先读问题，根据问题直接去文中找答案"之说。2现在的六级题冃直接根据问题去文章中找答案的题目很少，因此建议先把文章泛读一遍，然后对照问题精读，找岀问题小的关键信息。3搞懂问题题干的含义，将问题中的关键信息与选项两相结合到文中定位，确定答案。4要分清题目和文章中是作者的观点还是引述他人的观点5不确定的先放下，绝不钻牛角尖总结几条做题规律：r在每个选项都无误的情况下选择与文章主题靠得最近的，往往可根据文章主题排除一些似是而非的选项。2选择关键句与主题句3与常理相违背的选项不选4语气

3、过于绝对的选项不选5句子结构过于简单（不够严谨）的选项不选6你把文章看了一遍后不知所云，这就意味着你可能要丢较多的分了，这时候你所能做的只有如下几点：a、选择A、B、C、D四项中字数比较多的一项b、如果是猜词选择比较生僻的词，把备选项带回原文推敲。c、选择含有文中岀现频率较高词句的选项考前做阅读理解练习，最好只做往年的真题，这样有助于熟悉六级阅读的特点,也可以总结出一些做题规则和规律（只适用于理解了文义的情形）。1把题后的问题看一遍2如果题口考察的是细节方面的知识，如一个词组的含义，一个句子隐含的意思等，就要到原文中去找，这时

4、候一定要菲常仔细地看，答案往往就是把原文的句了paraphraseT关键你要找到它们所对应的词句。13如果题口考的是对整个文段的了解，如做岀推断，一大段话的含义，给文章取一个标题等等，这时候就要尽量找出（文段）文章的主题句，也就是要理解文章的大意，一般出现在文（段）首和文（段）尾部分。英语六级阅读理解应试技巧一)细节题1.若针对举例子、名人言论、特殊符号后的［真题例解］(2001年1月第15题)Studiesofbirdsmayofferuniqueinsightsintosleep.JeromeSie-geloftheUC

5、LAsayshewondersifbirds'halfbrainsleep^isjustthetipoftheiceberg(?7(

6、/Hespeculatesthatmoreexamplesmayturnupwhenwetakeacloserlookatotherspecies.Q:By"justthetipoftheiceberg^(Line2,Para.8),Siegelsuggeststhat.A)halfbrainsleephassomethingtodowithicyweatherB)themysteryo

7、fhalfbrainsleepisclosetobeingsolvedC)mostbirdslivingincoldregionstendtobehalfsleepersD)halfbrainsleepisaphenomenonthatcouldexistamongotherspecies2答案为D)。根据引号3C)therewerefewerlegalbarrierswhentheyfiledforclaimsD)thenumberofworkerssuingfordamagesincreased答案为D)o根据题干屮的“a

8、fter1972"可马上判断出线索在最后一段。这一段的大意是说自1972年后，越來越多的人因工伤索赔而获益，所以越來越多的人就进行索赔，那么也就有医生和律师也來分一杯羹。尤其第二句话提到：索赔获益每增加10个百分点，进行索赔的工人人数就增加了5个百分点，与D)一致。3.选项中同义词替换的一般是答案，而与原文相同或极其相似的选项一般不是答案项。［真题例解］Nowomancanbetoorichortoothin.ThissayingoftenattributedtothelateDuchess(公爵夫人)ofWindsoremb

9、odiesmuchoftheoddspiritofourtimes.Beingthinisdeemedassuchavirtue.(2002年6月第26题)Q：Intheeyesoftheauthor,anoddphenomenonnowadaysisthat.A)theDu