江门幼师《幼儿游戏与指导》作业答案一、二、三、四

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1、—b■■单选题1—5、ABAAA6—10、BBABB二:判断题1—■5^对对对对对6—•10、对错对对对三：论述题在幼儿园角色游戏中教师针对小、中、大班幼儿的特点进行指导的方式方法有：答：1、小班角色游戏指导要点：（1）小班幼儿的游戏内容主要是重复操作游戏材料，教师的指导重点便在于如何使用游戏材料。即教师根据幼儿的游戏特点和社会经验为幼儿提供种类少，但同一种数量较多的成型玩具，避免幼儿因相互模仿而争抢玩具，满足幼儿平行游戏的需要。（2）教师以游戏者的身份介入游戏，引导幼儿，培养幼儿的规则意识。（3）让幼儿逐渐学会在游戏中进行自我管

2、理，通过游戏评价不断丰富游戏经验。2、中班角色游戏指导要点：（1）重点在于引导幼儿解决游戏冲突。仔细观察并认真分析幼儿发生冲突的起因，以游戏者的身份介入游戏，指导游戏；（2）结合幼儿的社会经验，为幼儿提供丰富冃富有变化的游戏材料，鼓励幼儿不断丰富游戏主题；（3）通过幼儿讨论等形式展开游戏评价，增长游戏经验，丰富游戏内容，指导幼儿在游戏中逐渐掌握社会规则即交往技能，逐渐学会独立解决问题。3、大班角色游戏指导要点：（1）教师引导幼儿一起准备游戏环境，侧重语言引导，培养幼儿的自主性；（2）认真观察游戏，给幼儿提供必要的条件和机会以及适当

3、的引导；（3）允许并鼓励幼儿在游戏屮进行创造，培养幼儿的创造性；（4）通过多种形式开展游戏讲评，让幼儿在分享中取长补短、开拓思路，提升游戏水平。—:填空题1、社会性个性2、模仿和想象扮演角色3、生活经验4、人、事、情节、规则5、主体性6、适合的场所及丰富的游戏材料游戏吋间。7、独自游戏和平行游戏8、学会观察善于分析。—：判断题1—5、对对对对错6—10、对错错对对三：论述题1、对中、大班幼儿表演游戏进行指导的方法：答：屮班角色游戏指导要点：(1)提供适宜的吋间和空间，注意材料的结构化程度;(2)游戏最初阶段，做好配组工作，讲解角色

4、更换原则，不要过多干预，不急丁示范，耐心等地，提醒幼儿坚持主题；(3)游戏过程中，提高幼儿的角色表现意识，亦可参与角色表演，提供适当的示范。人班角色游戏指导要点：(1)提供较多种类的材料，鼓励幼儿多样化探索；(2)游戏最初阶段，除提供吋间、空间、基本材料以外，应尽量少干预；(3)游戏展开以后，及吋为幼儿提供反馈意见，提高表现故事、塑造角色的能力；《幼儿游戏与指导》作业答案三一、填空题1、建构游戏2、创造性活动、动手操作性活动、造型艺术活动3、积蜩构建游戏、拼棒游戏、拼图拼板游戏、穿珠串线编制游戏4、游戏性表演性。5、自娱自乐6、作

5、品表演游戏、创作表演游戏7、起伏的情节、较多的对话二、判断题1—5、错错对对对6—10、对对对对对三、论述题答：小班结构游戏指导要点：(1)引导幼儿认识结构材料，有意识地搭简单的物体让幼儿看，给他们提供模仿的机会；带领参观中人班幼儿的结构活动，引起幼儿对结构活动的兴趣。(2))为幼儿安排场地，准备足够数量的结构玩具。(3)在游戏屮指导幼儿学习基木的结构技能，建构简单的物体。(4)建立结构游戏简单的规则，如爱护材料。(5)教给幼儿整理和保管玩具的简单方法，使幼儿学习参与整理玩具，培养爱护玩具的习惯。屮班结构游戏指导要点：(1)丰富幼

6、儿的生活经验，增加幼儿对事物结构造型方面的知识。(2)引导幼儿学习设计结构方案，有目的地选材，学会看平面图进行建构。(3)可采用示范、讲解相结合的方法，也可用建议和启发的方法，指导幼儿掌握结构技能并会应用技能塑造物体。(4)鼓励幼儿独立的进行建构活动。(5)组织结构活动小组(3〜4人)进行集体建构活动，引导幼儿共同讨论、制订方案，进行分工，友好合作开展活动。(1)组织幼儿评议结构成果，鼓励他们独立地、主动地发表意见，促进幼儿语言表达能力和创造性思维的发展。大班结构游戏指导要点：(1)丰富幼儿的结构造型知识和生活印象，引导幼儿为结构

7、活动收集索材。(2)指导幼儿学习表现物体的细节和特征，准确表现游戏的构思和内容，使用结构材料和辅助材料美化构造物。(3)指导学会制订计划(协商确定主题、商量结构步骤及方法、分工合作。(确定结构规则)。(4)重点指导幼儿掌握并运用新的技巧，帮助他们实现口己的构思。(5)教育幼儿重视结构成果，欣赏自己及伙伴的作品，发展评价、分析自我以及别人的能力。(6)引导幼儿开展参加人数多、持续时间长的大型结构活动，在活动过程中教师不断鼓励幼儿进行创造性的思维并为他们提供材料，帮助他们克服困难。教师也可参加幼儿的活动，与他们共同完成结构任务。《幼儿

8、游戏与指导》作业答案四—:填空题1、游戏的玩法游戏的规则游戏的结果2、趣味性益智性挑战性3、感官注意力和记忆力想象力和创造力思维能力4、游戏动作游戏情节5、听力游戏歌唱游戏韵律游戏二：判断题1一5、对对对错对6—10＞对对对对对三:论述题1、针对小