3 记金华的双龙洞（正稿)

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1、3记金华的双龙洞叶圣陶双龙洞，位于金华，离城约13公里，海拔520米。千百年来人们誉为“水石奇观”。双龙洞由内洞和外洞组成，外洞面积1200平方米，可容千人。外洞洞底平坦，洞内石壁上钟乳石和石笋纵横交错，从外洞进入内洞须经此小穴逆水而行，洞穴宽3米余，仅容两只小船并行进出，水面离穴顶30余厘米，欲进入内洞，必须平卧船中，仰面擦崖而过。内洞面积2000多平方米，洞底崎岖不平，洞顶高低起伏，洞内钟乳石、石笋比比皆是，奇形怪状，灯光辉映，宛若置身于“水晶龙宫”。原名叶绍钧，现代著名作家、教育家。本文节选自《小记十篇》中的《游了三个洞》。叶圣陶zhètúnshāoéwānyán浙江臀部稍微额

2、角蜿蜒油桐一簇山涧聚集拥挤孔隙撞破仰卧依据石笋石钟乳盘曲而上或浓或淡突兀森郁颜色各异一团漆黑变化多端读一读，记一记多音字zhuǎn(转折)转zhuàn(一转)xì关系系jì系鞋带qū（弯曲）曲qǔ（歌曲）diào（调子）调tiáo（调节）我会写源浙桐簇浓臀稍额擦蜿蜒乳据句子我会读1.粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。2.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。3.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？这篇游记按游览顺序来写：（路上→洞口→外洞

3、→孔隙→内洞→出洞）开头（1.自读2、3自然段，想想作者在前往双龙洞途中看到了什么？听到了什么？作者是怎样把这些景物写具体的？圈画出相关词句，做好好批注，反复练读。2.默读4—7自然段，找出课文中概括洞口、外洞、孔隙、内洞特点的词语或者能用恰当的词语概括，有感情地读一读相关句子。用自己喜欢的方式汇报：（读一读、说一说、仿一仿、画一画、演一演等）自主研读合作探究开头4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。(时间)(人物)（地点）（事件）（1）山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得精神。（2）粉红色的山，各色的映山红，在加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。映山红油桐新绿一路

4、迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流也时时变换调子。宽——窄急——缓用“时而…时而…时而……”造句：四个“时而”说明溪流蜿蜒曲折，运用“宽、窄、缓、急”两对反义词准确表达溪流的形和声，“时时变换调子运用拟人手法，烘托了作者游兴很浓，心情很高兴。洞口高宽外洞大外洞外洞在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。我又感觉要是把头稍微抬一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。“稍微”“一点儿”突出孔隙小的特点，表达

5、了作者通过孔隙时受“挤压“的真实感受。孔隙一段的写作特点：通过描写船小和进洞方式的描写及作者的感受写出孔隙的特点（窄、矮、小）。（借其他事物描写本事物）黄龙青龙这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。用“即使“这个关联词作强调，说明石钟乳和石笋本身已经非常吸引人，无需再比作什么也非常值得观赏。避水金针寿星捧仙桃黄龙青龙海龟探险五彩图擎天柱小桥流水洞内钟乳石、石笋形态变化多端，有（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　）等景观，使人目不暇接，宛若置身水晶龙宫。请你发挥想象，内洞中还会有什么形态的钟乳石、石

6、笋，仿照上面的句式说一说。。黄龙吐水　　　彩云遮月海龟探海　　哪吒闹海青蛙盗仙草寿星与仙桃过渡句1.出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。2.入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。3.泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。4.在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。5.大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。这些过渡句是靠什么线索串连在一起的。溪水《记金华的双龙洞》这篇游记记叙了作者游览的经过。课文按照，依次写了去、游、由进入、的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上的景色、欢唱的，外洞的，内外洞连接处孔隙的、内洞的“、、”。课文以游览的

7、顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了、风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。金华双龙洞游览顺序金华双龙洞的路上外洞外洞内洞游内洞明艳溪流宽敞窄小黑奇大孔隙内洞洞口：像桥洞似的，很宽。外洞：宽敞。孔隙：窄小。内洞：昏暗，有双龙和石钟乳,比外洞宽游览顺序写好游记应做到：1.按游览顺序记叙，适当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。2.抓住景物特点进行具体细致的描写。3.在对景物的描写中，表达