高职院校消防安全问题和对策探究

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1、高职院校消防安全问题和对策探究摘要】分析当前高职院校消防安全存在的问题,提出解决问题的策【关键词】高职院校消防安全问题对策【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2012)11C—0011—03当前由于多种因素影响,高职院校消防安全存在不少的问题,这些问题如果得不到有效的解决,势必严重影响广大师生生命财产的安全,对高职院校和谐稳定产生不良影响。因此,分析高职院校消防安全存在的问题及其原因,提出解决问题的方法,是高职院校领导和安全保卫部门的重要工作任务。一、当前高职院校消防安全存在的问题(%1)校舍建筑和消防设备、器材方面存在比较严

2、重的安全隐患。目前大部分高职院校是由原来的中专学校或成人高校升格而来,教学基础设施陈旧落后,消防安全和管理工作面临着诸多难题。一是旧式校舍较多,大部分旧式学生公寓楼、教学楼、实验楼等消防设施配套不全,防火功能差,疏散通道狭窄,少部分建筑安全出口和消防通道不符合消防安全要求。二是旧式建筑物中的用电防火材料存在严重的消防安全隐患,如用电线路老化、用电超负荷,耐火等级低,发生火灾后火势极易蔓延和传播。三是学校的重点建筑物中的消防逃生装备没能按要求配足,一旦发生火情,后果不堪设想。四是相当部分旧式建筑物的消防器材使用年限短,更换频率高,维护工作难度大。五是对学生

3、宿舍乱改装给消防安全留下较大隐患。为了学生宿舍管理方便和防止被盗,一些学校在学生宿舍窗户、出口上安装铁栅栏,把多数疏散出口上锁,只留一个门,存在很大安全隐患。还有的对学校建筑物随意分隔,使原有的消防设滋无法满足消防安全的要求。(二)消防专职管理人员数量不足,实战能力水平不高。按照《高等学校消防安全管理规定》的要求,学校必须设立或者明确负责日常消防安全工作的机构(下称学校消防机构),配备相当数量专职消防管理人员。但是,随着高职院校跨越式地发展,师生的数量不断增加,校园面积不断扩大,校园基础设施不断增多,高职院校的消防专职管理人员数量少、管理水平低、实战能力

4、不强的问题日益突出。主要表现在:一是专职消防管理人员数量不足。据了解,目前许多高职院校只配备有1〜2名专职消防管理人员。由于专职消防管理人员数量不足,许多常规消防安全管理工作很难正常开展。二是消防管理人员消防专业素质较低。很多高职院校消防安全专职管理人员是由保卫部门人员兼职,没有经过专门的业务培训,缺乏基本的消防知识和技能,能力和素质难以适应现代消防安全管理工作的需要。三是应对和处置突发消防事件实战能力比较差。有的高校的专职管理人员在发生火情之后,仓促上阵,难以从容控制现场,不能有效地组织人员疏散、指挥扑救初起火灾和协调保障工作。四是专职消防安全管理队伍

5、不稳定。由于单位体制转换中,担负消防管理工作的部门受到极大的影响,或抵消或合并,使得消防管理人员的工作积极性不高,工作责任心不强,不愿钻研和提高管理业务知识,造成管理水平不高。(三)师生员工的消防安全防范意识淡薄,违规用火用电的行为现象比较多。据调查了解,高职院校部分师生缺乏消防知识,消防安全意识普遍淡薄。主要体现在:一是思想重视不够,消防安全意识不强,违规用电用火行为和现象时有发生。例如一些学生不遵守学校的规章制度,违规使用热得快、私拉电线;学生宿舍晚上统一断电熄灯后部分学生违章点蜡烛看书;部分学生在宿舍、教室、实验室、图书馆、防火重点部位及其他禁烟场

6、所违章吸烟等。二是少数学生缺乏消防安全常识,违规实验,火灾隐患多,如用物品覆盖在有电感的实验设备的散热孔上,使设备聚热而导致设备燃烧;在可燃物未清理完毕的地方用火而使火星飞到可燃物上引起燃烧;将相互抵触的化学试剂混在一起,试验温度过高或操作不当,从而引起火灾事故。三是不愿参加消防安全知识和技术的培训与演练,认为消防安全培训演练活动是多余的。四是有的师生侥幸心理严重,认为火灾离自己较远,不会发生在自己身边,即使发生了火灾自己也完全有能力控制火灾。(四)高职院校消防安全面临新的情况,管理难度加大。随着髙职教育不断发展,高职院校后勤服务社会化不断深化,进出校的

7、人员越来越多,层次越来越复杂,组织协调困难加大,从而导致高职院校消防安全工作面临许多新情况新问题,管理难度加大。一是学校实行后勤社会化,食堂、商店大多对外承包。有的承包商只顾经营效益,不重视消防安全问题,没有建立相应的消防安全管理制度,消防安全责任不明,消防安全隐患比较突出。二是随着高职院校建设发展,校园对外用工增多,大量外来务工人员进入校园从事各种临时性的工作。他们来源复杂,层次不同,消防安全意识淡薄,不按规定用火用电,随意性较大。三是有的高职院校为了增加经济收入,把校园及四周的闲置房间和商铺出租,其中有的被多层转包承租,而一些承包商只讲经营效益,忽视

8、火灾危险,违章用火用电,导致存在严重的消防安全隐患。二、原因分析(一)学校消防安

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