语言运用连贯导学案

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1、语言运用连贯导学案学习目标：掌握语言连贯的规律，形成语言连贯能力学习重点与难点：寻找与掌握、运用语言连贯规律%1.常见题型：（一）客观选择题：（1）选择句子连贯的项例1.分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（）%1远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。%1远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。%1他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。%1他们在工厂里向工人学习排版、卬刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没

2、有干过，连见也没见过。A.①③B.①④C.②③D.②④答案：D话题一致、上递下接⑵定位选句例2。填写在横线上最恰当的一项是（）澄河产瓜鱼，，背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。A、长四五寸，通体雪白，莹润如羊脂玉，无鳞无刺B、通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊脂玉C、长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉D、莹润如羊脂玉，长四五寸，通体雪白，无鳞无刺答案：A观察顺序由粗略到细致，且与“细

3、骨一条”呼应（3）定句选位例：到跟前我才看清是一个三十五六岁的中年男子”这句话是从下面文字中抽出来的。它的确切位置是（）%1、从小路弯处闪出一个人来。%1、他个头不高，戴着一顶大斗笠，披着蓑衣，登着一双旧草鞋。语言运用连贯导学案学习目标：掌握语言连贯的规律，形成语言连贯能力学习重点与难点：寻找与掌握、运用语言连贯规律%1.常见题型：（一）客观选择题：（1）选择句子连贯的项例1.分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（）%1远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。%1远处看，宝塔明显地坐落在山顶

4、上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。%1他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。%1他们在工厂里向工人学习排版、卬刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。A.①③B.①④C.②③D.②④答案：D话题一致、上递下接⑵定位选句例2。填写在横线上最恰当的一项是（）澄河产瓜鱼，，背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。A、长四五寸

5、，通体雪白，莹润如羊脂玉，无鳞无刺B、通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊脂玉C、长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉D、莹润如羊脂玉，长四五寸，通体雪白，无鳞无刺答案：A观察顺序由粗略到细致，且与“细骨一条”呼应（3）定句选位例：到跟前我才看清是一个三十五六岁的中年男子”这句话是从下面文字中抽出来的。它的确切位置是（）%1、从小路弯处闪出一个人来。%1、他个头不高，戴着一顶大斗笠，披着蓑衣，登着一双旧草鞋。%1、脸清瘦，细眯的眼睛露着喜气。%1、两个•黑黑的脚杆不粗，但两脚的脚趾却展得很阔，像两个铁锹头。A、在①②句间

6、C、在③④句间答案：BB、在②③句间D、在④句之后（二）主观表述题：%1给多个句子排序%1找出并修改不协调连贯的句子%1补写衔接、过渡的句子%1排序、修改、补写的综合型%1.连贯的要求：（一）“句式”统一句式统一，也就是说，句子结构前后一致，类似“排比句”、“对偶句”，这样才能收到形式整齐、音节和谐、气势连贯，读来朗朗上口。例：填入下列横线处的语句，与上下文语意连贯，咅节和谐的一项是（）每逢深秋时节，，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。%1置身山顶，俯瞰槐榆丹枫②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫分析：本题答案是②。首先看横线后面的短语，多是四

7、字短语，重要的是横线后第一个短语“松竹山茶”是四种植物的并列；这时再看选项，就可以马上断定不能选①，因为它破坏句式的整齐美，而②中逗号后面的短语正好是“四种植物”的并列。所以因选②。（二）话题统一话题统一，它要求后面连带的句子必须与前文的陈述对象保持一致，防止出现“偷换主语”，这也是语病的一种常见现象。例：填入下面横线处的句子，与上句衔接最恰当的一组是（）公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，。A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。C.犯罪嫌疑人在家里被抓获

8、，并起获了全部赃物和赃款。D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。分析：本题的答案是D。它主要考查的是“主语”的一致。横线前的句子的主语是“公安干警”，所以后面的话语的陈述对象也因是“公安干警”，只有D项的陈述对象都是“公安干警”。（三）顺序统一所