编写：于海英审核：焦雪梅鉴伟审定：高福荣2011年3月29日温馨寄语：没有一劳永逸的开始；也没有无法拯救的结束。人生中，你需要把握的是：该开始的，要义无反顾地开始；该结束的，就干净利落地结束。语言的连贯复习导学案复习目标：1、了解语言连贯题的命题特点。2、探究语言连贯题的做题方法。复习资料：《走向高考》及近几年高考题复习过程：一、课前研读与体验1、仔细研读《走向高考》P106-109“触摸高考”“考点精析”和“指点迷津”部分内容整理重点知识：（1）语言表达连贯的基本要求：（2）如何排列顺序:（3）语言表达连贯的方法：三个“抓”三个“查”2、小试身手（1）为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。________悬崖下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹模糊；枯水的季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。A．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立江对岸。D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射到对岸的峭壁上。（2）(2009·浙江)把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)理学家为什么崇古抑律？________________古体与律体之辨跟诗歌史联系起来，就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。①那么，为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢？②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。③以这种价值观去看诗歌的体裁样式，古体诗就高于律诗。④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，在形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。答：____________________________研读完了，你有哪些收获和困惑？写下来。收获：困惑4 编写：于海英审核：焦雪梅鉴伟审定：高福荣2011年3月29日二、课堂研讨1、（10年辽宁卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）上海世博会的组织者______, _______, _______, _______, _______, _______。目前已经有170多个国家和国际组织确认参展网上世博会。① 并使之成为世界第一个网上世博会 ② 让互联网把上海世博会变成“永不落幕的世博会”③ 开创性地推出了“网上中国2010年上海世博会”④ 充分利用互联网的独特优势⑤ 在举办实体世博会的同时⑥ 实现实体世博会和网上世博会的有机联动A．④⑤⑥③②① B. ④②⑤⑥①③ C. ⑤④③①②⑥ D. ⑤③④⑥②①2、(10年北京卷)下列依次在①②③ 处填入词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是白莲水库是群山中的一座大型水库，最大的一条干渠通向山脚下的白莲浦， ① 着那里的苍生万物，白莲水库的水是绿蓝绿蓝的， ② ，触须沿途四散， ③ 着白莲浦方圆几十里的农田A ① 滋养 ② 流到渠里就一路变成白色游龙 ③浸润B ① 养育 ② 变成白色游龙就一路流到渠里 ③ 浸渍C ① 养育 ② 流到渠里就一路变成白色游龙 ③ 浸润D ① 滋养 ② 变成白色游龙就一路流到渠里 ③浸渍3、学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。（4分06湖北卷）第一个节目《雷雨》演出结束串联词（1）：下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二（1）班演出。串联词（2）：下面请欣赏高二（4）班演出的《西厢记·长亭送别》。三、课堂巩固1、把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序恰当的一段话，填在横线上。(只填序号)中国有句老话，“胜者王侯败者寇”。____________①这是中国和美国价值观的一大区别。②很多人把它当成人生信条，这说明中国人很在乎结果。③还有一句名言：“历史由胜利者书写。”④换句话说，如果你没有取胜，没人会记得你。⑤在美国，迈克尔·乔丹和查尔斯·巴克利都是英雄，虽然巴克利从未赢得过年度总冠军。⑥而在中国，败者会被人遗忘。答：______________________________2、明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。(5分福建卷)要求：①主题鲜明，语言生动；②80字左右。尊敬的老师、亲爱的同学：晚上好!下面请欣赏晚会的精彩节目。四、课后强化1、完成《走向高考》P110“课堂巩固训练”2、3、4、6和P33“课后强化训练”1-82、整理今天的导学案，完成下一节课的导学案4 编写：于海英审核：焦雪梅鉴伟审定：高福荣2011年3月29日以下是2010年的高考题，根据后面提示的答案，检验一下自己的真功夫吧！1、（课标全国卷1）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分) 玉树藏族自治州 ， ， ， ，，，玉树既是“三江源头”，也是“藏獒之乡”和“虫草之乡”。①东南与四川省甘孜藏族自治州毗连②是长江落差最大的标志点③与海西蒙古族藏族自治州、果洛藏族自治州等地相通 ④平均海拔4000米以上，最高点6621米 ⑤位于青藏高原腹地，青海省南部 ⑥气候高寒A.②④⑥⑤①③ B.③①②⑤⑥④C.⑤③①④②⑥ D.④⑥⑤①③②2、(全国卷2) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是在21世纪的今天，正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。 ， ， ， ； ，结果也受到了大自然的报复。①有的国家希望做到“天人合一”② 人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自 然”④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的⑤他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上⑥从表面看，大自然真的被他们征服了A. ②③①④⑤⑥B. ②③⑥④①⑤C. ③①⑤②④⑥D. ③④②①⑥⑤3、(江西卷)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是数学作为文化的一部分，其最根本的特征是它表达了一种探索精神。 ①人总有一个信念：宇宙是有秩序的 ②可是，离开了这种探索精神，数学是无法满足人的物质需要的 ③因此人应该去探索这种深层的内在的秩序，以此来满足人的物质需要 ④数学的出现是为了满足人类的物质生活需要 ⑤数学家更进一步相信，这个秩序是可以用数学来表达的4、（重庆卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的， 。 ， ， 。4 编写：于海英审核：焦雪梅鉴伟审定：高福荣2011年3月29日 ， 。①一阵晨风拂过②可我家的这几株向日葵初出茅庐③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故A．③②⑥⑤①④ B.④②①⑤⑥③ C.②⑥⑤①④③ D.③①⑤②⑥④5、（广东卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 作品的独创性亦陈作品的原创性，具体表现在两个方面：一是作者的直接创作活动产生了作品。_________。_____________。二是作品表现出作者的个性特点。______________。作品的独特性是针对作品的表达形式而言，并不延及作品的主题思想，也不涉及未加提炼，加工的社会生活本身，______。①只要是独立创作的作品，即使使用了相同的材料，也会产生出与他人作品不同的表达特征②作者运用自己独到的眼光，技巧，独立地选择了自己满意的色彩，旋律，动作，语言等，形成对自己的思想，观点，感情的表达形式。③作者的作品活动表现为对素材的取舍，运用，素材是构成作品的原始材料，他本身不是作品。④但只要是作者本人独立创作的必然表达出与他人不同的个性特点⑤任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承，借鉴，也离不开同时代人的互相影响A. ②①⑤④③ B. ②④③①⑤ C. ③②⑤④① D. ③④②⑤①参考答案1D 2B 3A 4A 5C4
