洋葱头历险记教案

洋葱头历险记教案

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时间:2019-11-29

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1、课外阅读教案《洋葱头历险记》第一课时教学目标:1、让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。2、激发阅读的欲望,在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐,阅读的乐趣。教学过程:一、激趣导入:(出示:《洋葱头历险记》)师:今天老师请来了一个新朋友,看,就是他,知道他是谁吗?他呀,名字叫洋葱头,大家仔细看图,你觉得洋葱头是个怎样的孩子?学生自由猜测。看来同学们很聪明,这个孩子的故事可有趣了!这就是今天我们要讲的新故事---《洋葱头历险记》。想不想知道这本书里都讲了他们的什么事,那你就要细心地往下听

2、哟。二、出示书的简介,初步了解1、(出示书的封面)这就是洋葱头,展开想象,同学们试着猜一猜书中的洋葱头和那么多有趣的蔬菜、水果们之间发生了怎样的故事?指名答。2、让我们打开这本书看一看,(出示书的目录,共三十章),这里有三十节小故事,连在一起就是洋葱头历险记。三、重点解读,激发阅读的欲望(一)解读一节故事1、现在同学们一定很想知道洋葱头历险的来龙去脉,(通过目录选择),你想先听一听哪一节的故事呢?2、学生任选一节,老师读,生听故事。3、故事中出现哪几个有趣的“人物”?它们都是什么样的“人”?发生了什么样的事?(二)同学们想不想自己亲自读一节故

3、事,和洋葱头一起去历险?1、老师给大家选了比较有趣的一节,《第五章 小樱桃犯了芹菜先生的规》,大家想不想一睹为快?2、(事先打印好,发给学生,人手一份。)生自由读完后,师问:你喜欢这一节中的谁?还想知道什么问题?3、同学们听了这节后知道了什么?又有什么问题想知道呢?(指名答。)同学们想知道的问题答案都在书里,而且最最有趣的故事还在书里,同学们还没读到呢!(三)那么,到底最后洋葱头历险的结果如何呢?同学们想不想知道?这就要靠同学们自己在书中找到答案了。同学们想不想像刚才一样自己把这本书捧在手里,把所有的故事都好好地读一读?四、认识作者,推荐系列

4、作品。1、是啊,有本好书捧在手里,坐在安静的地方用心读一读,真是一种享受啊!要想把这本书找到、读好,还要认识一下这本书的作者。这本书的作者是意大利的姜尼•罗大里,他写童话特别特别棒。(出示作者简介)2、指名读。3、认识了姜尼•罗大里,同学们就可以找到《洋葱头历险记》,找到洋葱头历险的结果,教师期待着同学们把洋葱头历险的结果告诉老师,老师也很想知道洋葱头历险的结果啊!。认识了姜尼•罗大里,同学们不仅仅可以找到《洋葱头历险记》,还可以找到他的另一部童话《假话国历险记》,那可是一个比洋葱头历险记更有意思的故事啊!不去读一读就太可惜了!第二课时交流目

5、标:1、组织学生交流读了这本书的感受,感受这本书的“特别”。2、交流阅读收获,获取成长的精神营养,滋养心灵。交流重难点:激活学生在阅读过程中积累的认识,并通过交流获得新的体验。交流过程:一、导入1、诗朗诵:《开满鲜花的头》(1)如果是你,你希望自己的头上开满什么样的鲜花?(2)你觉得这个诗人怎么样?2、你知道作者吗?就是著名的意大利儿童文学作家贾尼·罗大里,他的诗歌想象力丰富,多是为儿童写的,体现出了他未泯的童心。二、交流交流特别:罗大里是国际安徒生奖获得者,这个奖项可是儿童文学的最高奖项,有“小诺贝尔奖”之称。作为罗大里的代表作品,一定有它

6、的与众不同之处。同学们读了这部童话,你觉得这部作品的特别之处是什么?1、交流特别“章节标题”第一章 老洋葱万万没想到把柠檬王踩了一脚第二章 南瓜老大爷千辛万苦才造起了一座小屋第三章 蜈蚣心想,他的宝宝带给鞋匠多少烦恼第四章 恶狗由于口渴,完全被洋葱头制服……第十五章 这一章说明前一章的事情……(1)你在阅读这本书的时候注意到了这些与众不同的标题了吗?(2)如果你是罗大里,你为什么会这样写标题吗?2、交流之“最特别的人物”引言:这本童话书中的人物也非常值得我们关注,因为主要人物都是一些我们常见的蔬菜和水果,这其中有令人喜爱的洋葱头、有让人生厌的

7、番茄骑士、有自私自利的青豆律师、有让人啼笑皆非的柠檬王等等这些人物已经在我们的心里扎下了根,请同学们在心里评一评你的“心中之最”。小结:这些人物想象丰满立体,有时候我们不能用一个词语来下结论,正所谓“恶人也有其可爱之处”。罗大里就塑造了一群生动立体的人物形象。3、交流“成长的收获”引言:“罗大里曾经说过,即使是严肃重要的事情,也可以用快乐的童话来讲述。”(1)读这本书,有些人物、有些情节留在了我的脑海里,让我深有感触。出示:洋葱头想对这些人说,他爸爸口袋里没有机关枪,只有一个雪茄烟的小烟头,可是他想了想,他们根本就不会听他的话。 可怜的洋葱头

8、!他忽然觉得右眼看不清东西了:一大滴泪珠不管三七二十一地想要滚下来。“缩回去,蠢东西!”洋葱头大叫一声,咬紧牙关,鼓起勇气。泪珠给吓住了,一个向后转,缩回去不见了。

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