江苏黄桥中次考语文试卷

江苏黄桥中次考语文试卷

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1、江苏省黄桥中学第一次月考语文试卷第Ⅰ卷(选择题36分)一、(12分,每小题3分)1、下列词语中加点的字,读音正确的一项:A、抹煞(shā)摭(zhí)拾冰雹(báo)不露(lù)声色B、妩(fǔ)媚灰烬(jìn)要挟(xié)引吭(háng)试啼C、炽(zhì)热屏(bǐng)窒闸(xiá)门六艺经传(zhuàn)D、叱咤(chà)墓冢(zhǒng)水泵(bèng)物阜(fù)民丰2、下列词语中全都正确的一组是A、迷惘蒙敝烦恼以竟全功B、敷演沉湎急躁妄自菲薄C、寂漠稻竿跋涉新芽竞长D、袒率磕绊宣响苍海一

2、粟3、下列成语使用不正确的一组:A、我吃惊地发现,每个人留在纸上的物件,万千气象,绝不雷同,有些简直让人瞠目结舌。B、说“独立思考”,好像与“向群众学习”相矛盾,离群众越远越好,说“独立思考”,好像必须想入非非,越稀奇越好。C、辩论会上,辩手们纵横捭阖、广开言路,既表现出严密深刻的思维,又显示了丰厚的文化底蕴。D、这次试验眼看就要成功了,大家一定要坚持下去,千万不要懈怠,如果功亏一篑,实在可惜。4、下列各句中,没有语病的一项是:A、洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产,但它冲不走我们的意志和决心。B、

3、总导演郎昆近日宣布,2005年中央电视台春节联欢晚会舞台首次建成并投入使用。C、在推行素质教育的今天,应该采取各种措施,培养和提高广大中小学生的思想水平。D、高考复习有三忌:一忌患得患失,二忌相互攀比,三忌怨天尤人。二、(12分,每小题2分)5、下列词语中古今意义相同的一项:A、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。B、君子博学而日参省乎己C、吾从而师之D、学不可以已6、下列加点词语解释正确的一项是:A、君子生非异也生:通“性”,天赋,资质B、而闻者彰彰:清楚C、夫庸知其年之先后生于吾乎

4、庸:岂,难道D、于其身也,则耻师焉耻:羞耻7、下列有关文学常识的表述,不正确的一项是:A、毕淑敏,生于1952年,山东文登人,中国现代作家。作品有《红处方》、《昆仑殇》。B、赫尔曼•黑塞,生于德国,后入瑞士籍,获1946年诺贝尔文学奖。作品有《彼得•卡门青》、《荒原狼》。C、荀子,名况,战国末期赵国人。先秦儒家学派的代表人物之一。曾在齐国稷下讲学,后游历秦国,晚年任楚兰陵令。《荀子》一书为其所著,保存至今。D、韩愈,字退之,河南河阳人,郡望昌黎,故称韩昌黎。唐代文学家,思想家,古文运动的倡导者。曾任吏部

5、侍郞,谥“文”,后人又称“韩吏部”、“韩文公”。阅读《沁园春•雪》,完成第8题北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。8、比较《沁园春•长沙》与《沁园春•雪》,指出下列赏析不当的一项是:6/6A、《长沙》写于1925年,时值革命浪潮日益高涨,工农运动蓬勃发展,词人面对此

6、情此景,不由得抒发感慨,点明自己的革命壮志。B、《雪》写于1936年,其时日寇侵占我东北地区,进一步向华北推进,中国共产党组织了一支中国人民抗日先锋队,东渡黄河,奔赴抗日前线。词人通过这件事来表达中国人民的气概和决心。C、“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”与“俱往矣,数风流人物,还看今朝”表达了同样的意思,即以天下为己任,新的一代无产阶级是过去任何阶级与人都无法比拟的,也表达了词人乐观、无畏、必胜的信念。D、从艺术手法上看,两词意境高远,气象宏伟,景象壮丽。都是上阕主要写景,下阕借景抒情,托物言志。阅读曾

7、卓的《我遥望》这首诗,完成9—10题当我年轻的时候在生活的海洋中,偶尔抬头遥望六十岁,像遥望一个远在异国的港口经历了狂风暴雨,惊涛骇浪而今我到达了,有时回头遥望我年轻的时候,像遥望迷失在烟雾中的故乡9、对这首诗的解说,错误的一项是:A、“一个远在异国的港口”,是人心中的寄托,写出了诗人对美好生活的憧憬和追求。B、“狂风暴雨,惊涛骇浪”,是指诗人经历过的人生坎坷,抒发了诗人对人生岁月的感慨。C、“而今我到达了”,指诗人到达了年轻时曾“遥望”的年龄,寄托了人生苦短的情绪。D、“迷失在烟雾中的故乡”,指追忆中

8、的青春年华,表露诗人失去青春以后的一种遗憾。10、关于这首诗,分析不恰当的一项是:A、诗的上段写年轻的时候对年老时的“遥望”,表现诗人年轻时对青春的珍惜。B、诗的下段写年老的时候对年轻时的“遥望”,表现诗人年老时对青春的怀念。C、诗的上下两段构成鲜明的对比,突出表现了诗人在不同阶段对人生的不同感受。D、诗的构思的巧妙之处是把时间转换为空间,把人生浓缩为一段不平常的旅程。阅读下面一段文言文,完成各题。陈丞相平者,阳武户牖乡人也。少时家贫,好读

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