中班教案有趣的图形

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1、中班教案有趣的图形篇一:中班美术活动有趣的图形中班美术活动有趣的图形活动目标1、能大胆的运用几何图形拼贴各种物体,并能添画细小部分,丰富画面。2、通过用蜡笔和用又独特的组合方式进行美术创作,引导幼儿自主创造,表达自己的意图及对美术作品的感受。活动准备1、各种不同大小的方形、长方形、圆形、半圆形、梯形的各种颜色卡纸。2、教师范画(几何图形拼贴的各种物体)3、每人一张A4纸、蜡笔、胶水、棉签。活动过程1、以变魔术导入活动。师:小朋友,今天老师给你们带来了一件神秘的礼物。是什么呢?(魔术魔术,变变变)教师逐一变出各种图形。师:图形宝宝告诉我它们有很厉害的本领,会变成

2、各种漂亮的画。2、出示范例(几何图形拼贴的各种物体)师:图形宝宝真厉害,能变出这么多漂亮的画?(引导幼儿观察每幅画是用什么图形拼出来的。)细小的部分(例如眼睛、嘴巴、树干等可以用蜡笔画出来。3、教师小结。师:小朋友这些画漂亮吗?老师觉得这些画不够漂亮,好像少了点什么。对了,如果给画面添上小草、大树、白云、太阳等会更加美丽。4、教师示范给添画。(鼓励幼儿运用多种颜色进行创作)5、幼儿作画。师巡视指导。提醒幼儿拼好后,给画添画其他物体,丰富画面。6、作品贴到美术区。集体评价。请幼儿说说你拼的是什么?7、教师小结,结束活动。8、活动延伸:鼓励幼儿多创作各种不同的画。

3、篇二:中班教案:有趣的图形车(科学)中班教案:有趣的图形车(科学)中班教案:有趣的图形车(科学)活动目标:会用正方形、圆形和三角形不同的组合方法拼图。活动准(转载自:www.BdfQy.Com千叶帆文摘:中班教案有趣的图形)备:图形车(有4个正方形、4个长方形、4个三角形组成的正方形的图形车;由2个三角形、3个三角形、4个三角形组成的三角形的图形车;由半圆、扇形、四分之一圆组成的圆形的图形车)、汽车形状的插板、数字卡片若干、图形车库。活动过程:1、找差异,引导活动的兴趣:出示各种空的图形车,请幼儿观察,发现它们与其他车的不同之处。装积木:---:“请你把这些积

4、木装上车,每辆车都要装满,每一块积木都要装上去。”2、幼儿操作,尝试图形的拼拆:幼儿将积木都装上图形车。用数字卡表示每节车厢积木的块数,并插在插板上。将车送入相应标记的车库内。结合插板,交流操作的结果。3、再次操作,巩固经验:幼儿互相交换插板,去车库取车。互相检查取车的正确程度,如有错误,按插板上的数字纠正。检查正确后,开车离开活动的场地。篇三:中班数学:有趣的图形中班数学:有趣的图形中班数学:有趣的图形设计意图:中班的幼儿已有了粗浅的几何概念,这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、半圆形、三角形、正方形、长方形和梯形。因此,我设计了《有趣的图形》的活动,让孩子在游

5、戏探索中对图形产生兴趣,能够不受图形重叠的影响,正确点数图形的数量,并进行统计。活动名称:1、能识别图案中的各种图形,尝试对图形进行统计。2、能不受图形重叠的影响,正确点数图形的数量。3、体验学习数学的快乐。活动准备:1、经验准备:幼儿已经认识了各种图形。2、物质准备:幼儿每人两张操作卡、蜡笔、各种图形。活动过程:一、导入宝贝们,今天老师给你们带来了一些图形,让我们一起来看看都有哪些图形?(教师出示图形:三角形、梯形、长方形、正方形、半圆形、圆形)教师小结:三角形、梯形、长方形、正方形、半圆形、圆形,有这么多的图形宝宝。二、师:小小图形真淘气,跑来又跑去,今天

6、图形宝宝组成了三幅图案,小朋友们看一看,看它们组成了哪些图案?1、教师出示第一幅图:小船这是什么?(小船)看一看小船是由哪几种图形组成的?(小船是由2个三角形、2个正方形、1个长方形、1个梯形和1个半圆形组成的)2、出示第二幅图:(小鱼)师:谁能告诉我小鱼是由哪什么图形组成的?(它是由四个三角形组成的)。三角形多淘气,它们都重叠在一起了,它要考考你们,让我们一起数一数小鱼身上有几个三角形的?我们在数的时候要从上向下数或者从左向右数,数的时候要记住你先数的哪个三角形,你要把你数的这个三角形记在心里,不要重复数。(幼儿点数得出结果)师:怎么样才能把你点数的结果更快

7、更方便的记录下来呢,老师有一个好方法,你们看,这是记录卡,这张记录卡上就告诉我们,我们要数的是三角形,我们刚才数了几个三角形呢,我们把正确的答案用你喜欢的符号记录在小格子里,可以在正确的数字下面的小格子里画一个圆点,也可以画上对号。(教师演示写记录卡)3、出示第三幅图:(小鸟)师:第三幅图是什么呢?(小鸟)小鸟由几种图形组成的?(它是由圆形、半圆形、三角形组成的)现在小鸟要请你们帮帮忙,帮它数一数小鸟的身上有几个半圆形,并要求你们把数出来的结果记录在记录卡上。半圆形很淘气,它们重叠在一起了,你们要认真数哦!(幼儿操作)验证结果。三、老师这里还有很多用图形拼成的

8、图案,让我们一起来看一看。1、教师出示

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