写一扁灵渠的作文

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1、写一扁灵渠的作文篇一：灵渠的风采灵渠的风采北有长城，南有灵渠--这是人们对灵渠的由衷评价?灵渠位于桂林市东北六十六公里的兴安县城边'全长三十四公里'建于秦始皇执政时期"是我国。也是世界上最早的运河之一，它连接湘江和漓江;勾通了长江水系和珠江水系‘对岭南地区的开发起了重要作用?而它设计的科学'结构的灵巧、工艺的精致“对今天的水利工程，仍有参考价值/灵渠景区包括分水塘"铧嘴?大天平,小天平”南北二渠‘三将军墓?秦堤;飞来石‘四贤祠等景致、整个景区古朴典雅“实为缅怀先人智慧”感触中华精神之好去处,游览灵渠;您能领略?行尽灵

2、渠路’兴安别有天‘经缘桥底入“舟向市中穿,桨脚挥波荡,蓬窗买酒便，水程今转顺"翘首望前川，‘之岭南水镇风情?飞来石在兴安灵渠的秦堤之上'距南陡500米‘石高4米”周长20米’近正方形‘石的上方’平坦如台，有级可登"平台上有两株桂花树裂石而出、亭亭如盖"飞来石石质成分与周边岩石相差巨大?无倚无根?独耸于湘江故道与南渠的二水之间：给人无限遐思,传说里或说来自峨眉/或说飞从天外?或说猪婆龙为孽"飞来镇妖神石/灵渠赖以长存/宋以来‘历代诗文题刻凡11件。有。砥柱石?，，虬如/"。夜月潭辉。'《重修灵渠记

3、》等"飞来石实为灵渠一大奇赏‘铧嘴在灵渠大小天平前,是将7分水流入湘江'3分水流入漓江的分水石堤、它形如犁铧”呈不等边的四边形"三面有石堤?一面紧接大小天平：两条近似平行的南北边堤“分别为73、43米”和23米;形成北偏东60度锐角、是铧嘴的顶部，南北边堤相距23米?整个铧嘴面积有一千多平方米'秦堤在兴安灵渠的南渠与湘江故道之间、筑于秦朝;用以防止南渠渠水泄入湘江故道，保护南渠不受洪水冲击，堤高2～7米/宽4.5米‘最宽10余米“自分水塘至大湾陡"全长3150米,堤下1米多处开了’渠眼"、丰水期可排洪’枯

4、水季节则溢出细流以灌溉农田、堤上古木成荫'构成七里长堤风景道?沿堤有万里桥’三将军墓;粟家桥’四贤祠/南陡阁等景致、篇二：让生活成为初中作文教学灵渠活水让生活成为初中作文教学的灵渠活水【摘要】毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》中说：“人民生活是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的泉源。”在初中作文教学中，教师要通过引导让学生在生活实践中积累丰富的写作素材，在丰富想象中领悟整合材料，在不同角度的训练中提高学生的写作能力，使得作文教学和社会现实融为一体，成为一泉活水。【关键词】生活积累作文教学活水源头叶圣陶在《作文论》中说：“作文这件事离不开生活，

5、生活充实到什么程度，才会做成什么文字。所以论到根本，除了不间断地向着求充实的路走去外，更没有可靠的预备方法。”这句话深刻地说出了生活积累对于写作的重要性，尤为精辟地道出生活与作文的关系。写作的源泉是生活，离开了生活实践，作文将成为无本之木，无源之水。因此，要想让初中生写好作文，教学就必须与生活紧密相连，要做到“让生活走进作文，让作文反映生活”，帮助学生架起作文与生活之间的桥梁，真正让初中学生做到有东西可以写，有感情可以表达。在教(转自：wWw.bdFqy.com千叶帆文摘:写一扁灵渠的作文)学中如果尝试以下策略，一定会取得较好的效果。一、观察并感受生活，积累写

6、作素材绚丽多彩的生活，无疑需要学生积极启动耳、目、鼻、舌等感官去感知事物的声、形、色、味等表象。要让学生有身临其境的感觉，篇三：灵渠的风采灵渠的风采北有长城，南有灵渠——这是人们对灵渠的由衷评价。灵渠位于桂林市东北六十六公里的兴安县城边，全长三十四公里，建于秦始皇执政时期，是我国，也是世界上最早的运河之一。它连接湘江和漓江，勾通了长江水系和珠江水系，对岭南地区的开发起了重要作用。而它设计的科学，结构的灵巧，工艺的精致，对今天的水利工程，仍有参考价值。灵渠景区包括分水塘、铧嘴、大天平、小天平、南北二渠、三将军墓、秦堤、飞来石、四贤祠等景致。整个景区古朴典雅，实为

7、缅怀先人智慧、感触中华精神之好去处，游览灵渠，您能领略“行尽灵渠路，兴安别有天。经缘桥底入，舟向市中穿。桨脚挥波荡，蓬窗买酒便。水程今转顺，翘首望前川。”之岭南水镇风情。飞来石在兴安灵渠的秦堤之上，距南陡500米。石高4米，周长20米，近正方形。石的上方，平坦如台，有级可登。平台上有两株桂花树裂石而出，亭亭如盖。飞来石石质成分与周边岩石相差巨大，无倚无根，独耸于湘江故道与南渠的二水之间，给人无限遐思。传说里或说来自峨眉，或说飞从天外，或说猪婆龙为孽，飞来镇妖神石，灵渠赖以长存。宋以来，历代诗文题刻凡11件，有“砥柱石”、“虬如”、“夜月潭辉”、《重修灵渠记》等

8、。飞来石实为灵渠一大奇赏。铧嘴在灵渠大