2018-2019学年高中语文 第三专题 历史的回声 阿房宫赋教师用书 苏教版必修2

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1、阿房宫赋[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音阿房(　　)　　蜀山兀(　　)骊山(　　)缦回(　　)矗(　　)不霁何虹(　　)妃嫔(　　)媵嫱(　　)(　　)辇来于秦(　　)晓鬟(　　)焚椒兰(　　)尽态极妍(　　)摽掠(　　)鼎铛(　　)逦迤(　　)(　　)锱铢(　　)(　　)架梁之椽(　　)庾之粟粒(　　)瓦缝参差(　　)(　　)管弦呕哑(　　)(　　)直栏横槛(　　)【答案】　ē　wù　lí　màn　qūn　chù　jì　pín　yìng　qiáng　nin　huán　fén　yán

2、　piāo　chēng　lǐyǐ　zī　zhū　chuán　yǔ　cēncī　ōuy　jiàn第2步一词多义——看我七十二变(1)一(2)使(3)爱(4)族(5)取(6)而(7)之(8)焉【答案】　(1)动词，统一/数量词，一把/副词，一旦/副词，全、都/形容词，专一/第一，表序数　(2)动词，让/连词，假使/动词，派遣/名词，使者　(3)动词，喜爱/动词，爱护　(4)动词，灭族，杀尽/名词，类　(5)动词，夺取/动词，提取/动词，拿/助词，着　(6)连词，表承接/连词，表转折/连词，表修饰/连词，表递进　(7)助词

3、，的/代词，指代“金银珠宝”/助词，补充音节/助词，用在主谓之间，取消句子的独立性/动词，到/助词，宾语前置的标志　(8)形容词词尾，相当于“然”，……的样子/句末语气词/兼词，于何/兼词，相当于“于此”/代词，之第3步词类活用——词性变异含义迥(1)骊山北构而西折(　　)____________(2)未云何龙(　　)____________12(3)不霁何虹(　　)____________(4)辇来于秦(　　)____________(5)朝歌夜弦(　　)____________(6)日益骄固(　　)________

4、____(7)可怜焦土(　　)____________(8)奈何取之尽锱铢(　　)____________(9)后人哀之而不鉴之(　　)____________(10)燕、赵之收藏(　　)____________(11)后人哀之而不鉴之(　　)____________(12)四海一(　　)____________【答案】　(1)名词作状语，向北；向西　(2)名词作动词，出现云；出现龙　(3)名词作动词，出现彩虹　(4)名词作状语，乘辇车　(5)名词作状语，在早上；在晚上　(6)名词作状语，一天天地　(7)名词作动词，成

5、为焦土　(8)形容词作动词，全部取完　(9)名词的意动用法，以……为鉴　(10)动词作名词，收藏的金玉珍宝等物　(11)动词的为动用法，为……哀叹　(12)数词作动词，统一第4步古今异义——词语的昨天和今天(1)各抱地势，钩心斗角古义：_____________________________________________今义：比喻各用心机，互相排挤。(2)一日之内，一宫之间，而气候不齐古义：_____________________________________________今义：一定地区里经过多年观察所得到的

6、概括性的气象情况。(3)韩、魏之经营古义：_____________________________________________今义：筹划，计划，组织。(4)齐、楚之精英古义：_____________________________________________今义：出类拔萃的人。(5)楚人一炬，可怜焦土古义：_____________________________________________今义：值得怜悯。(6)燕、赵之收藏古义：_____________________________________

7、________今义：收集保藏。【答案】　(1)指宫室结构参差错落，精巧工致。(2)天气冷暖。(3)指金玉珠宝。(4)指金玉珠宝等物。(5)可惜。(6)指收藏的金玉珍宝等物。第5步文言句式——特殊句式多留意(1)灭六国者，六国也。(　　)12译文：_____________________________________________________________(2)一人之心，千万人之心也。(　　)译文：_______________________________________________________

8、______(3)函谷举。(　　)译文：_____________________________________________________________(4)秦人不暇自哀。(　　)译文：_____________________________________________________________(5)使负栋之