2019部编版一年级道德与法治上全册评课稿

《2019部编版一年级道德与法治上全册评课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019部编版一年级道德与法治上全册课文目录第一单元我是小学生啦　　1开开心心上学去　　2拉拉手，交朋友　　3我认识您了　　4上学路上第二单元校园生活真快乐　　5我们的校园　　6校园里的号令　　7课间十分钟　　8上课了第三单元家中的安全与健康　　9玩得真开心　　10吃饭有讲究　　11别伤着自己　　12早睡早起第四单元天气虽冷有温暖　　13美丽的冬天　　14健康过冬天　　15快乐过新年　　16新年的礼物2019部编版一年级道德与法治上全册评课稿第一单元我是小学生啦　　1、开开心心上学去评课稿　　这是一年级《道德与法治》第-单元的第一课，这节课的教学目标是1、学会比较

2、幼儿园与学校生活的差异，感受到角色转换带来的快乐;学习了解新环境的方法;初步尝试与同学合作完成任务。2、知道爱护书本的重要性:了解学校的有关设施、设备;懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。--年级学生刚入学，他们对小学生活既充满好奇、渴望，同时又存在很多担心和疑虑。学校生活到底怎么样?与幼儿园生活有什么不同?.上学有意思吗?老师、同学会喜欢我吗?带着这些好奇、疑问、孩子们走进了学校的大门，开始了一种全新的生活。针对学生的心理状态，教师在教学中要从不同的角度,通过不同的形式，帮助孩子消除疑虑，引导孩子在多种多样的活动中感

3、受到上学的快乐，鼓励他们积极参与集体活动，开始新的生活。根据教学目标和学生的实际情况，我是这样做的:教学设计贴近学生生活，引导学生说出内心真实感受。“爱新书，爱书包”是学生入学后经历的--件大事，让学生看图，回想领新书的情景，说出内心的感受，学生不约而同地表达出高兴、激动的情感。再让学生讨论:书对我们学习有什么帮助?你是怎么和新书交.上朋友的?怎样保护好书?结合学生的发言，教师激发学生对学习新知识的兴趣，同时引导学生了解爱护书本的重要性，知道爱护新书的方法，懂得从小应该养成爱新书，爱书包的习惯。2、拉拉手，交朋友评课稿今天下午，我有幸聆听了董老师执教的《拉拉手，交

4、朋友》课堂教学实况，通过听课中观察，听课后反思，以及听了董老师对这个内容的构思，整个过程都给留下了深刻的印象，使我受益非浅，感受很深。下面就这堂课，我谈一谈自己的不成熟看法，与各位老师共同交流。儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。教育内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要。让他们从自己的内心出发，用自己的眼睛观察社会；用自己的心灵感受社会；用自己的方式研究社会。课程以儿童生活为基础，但并不是儿童生活的简单翻版，课程的教育意义在于对儿童生活的引导。用经过生活锤炼的有意义的教育内容教育儿童。

5、如：品德与生活一年级教材，内容就是通过游戏和各种儿童喜欢的主要活动。对学生进行深入浅出的道德的、科学的、生活的启蒙教育，为他们形成积极的生活态度，良好的道德品质和实际生存能力打下学习等基础。在教学时，教师让学生在玩中学，在做游戏中长知识。让学生到操场上围成大圈做找朋友游戏，找到好朋友时作自我介绍。游戏结束时，再让学生进一步介绍自己，如：我的名字，我会做什么？+我喜欢什么……我家都有谁，我……然后进一步引伸，今天我们又组成了新的家庭，看都有谁，我们在一起都做什么……。游戏是儿童有效的学习方式，对培养儿童的情感，让儿童体验集体生活的乐趣、理解规划、学习知识是有益的。3

6、、我认识您了评课稿　今天，我听了黄老师的《我认识您了》一课，学生们学会了很多的知识，他们进一步熟悉了自己的老师，收到了较好的效果。在课堂中，教师采用了小组合作学习的方式，学生们的学习积极性很高，能主动地参与到学习活动之中，收到了事半功倍的效果。教师采用了表演的方式，学生们很喜欢这种方式，在表演中，他们进一步理解了所学内容，孩子们的学习效率很高。教师让学生动手实践，独立思考、独立说话，教师相机诱导发现，凡是学生能做的不要包办代替。在教学中，教师掌握好“度”，及时地指导学生的学习方法，培养了学生举一反三的能力。教师加强课堂教学的灵活性，教材要源于教材又不拘于教材;要服

7、务于学生又要不拘一格;加强课堂教学中的寻求规律的教学。这样，不仅使学生学到知识，而且还培养了学生探究规律的科学精神和创新精神。商榷点：1.我们要多提问学生，应多关注学困生。2.教师应让学生多看书，要开阔他们的视野。在以后的教学中，我们要采用灵活多样的教学方法，争取做到寓教于乐。　4、上学路上评课稿今天下午，我有幸聆听了许老师执教的《上学路上》课堂教学实况，通过听课中观察，听课后反思，以及听了许老师对这个内容的构思，整个过程都给留下了深刻的印象，使我受益非浅，感受很深。下面就这堂课，我谈一谈自己的不成熟看法，与各位老师共同交流。本节课许老师利用一个个简单生活情景的再

8、现，引导了