8上强湾中学导学案10

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1、强湾中学导学案教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）学科：英语年级：八年级主备人：齐娅辅备人：审批：　　　，　Improveyourself　1.Allourteachersmakeusstudy.所有老师都让我们非常努力的学习。　　　本句中makesbdosth表示“使/让……做……”。其后必须要跟动词原形。　　　在英语中，let,have和表示感觉的动词都可以用相同的句型。例如：　　　Youhavemademefeelproud.你使我觉得骄傲。2.Everyonelaughed,excepttheteacher.大家都笑了

2、，就老师没笑。　　　except表示“除……之外”，动作的执行者不包括除去的人。例如：　　　Allofuslikethecomputergame,exceptJim.除了Jim,我们所有人都喜欢这款电脑游戏。3.ButIsawhimsmile.可我看见他笑了。本句为seesbdosth的结构。see属于感官动词，其后的宾语补足语如果是不定式，可省略to。类似的感官动词还有hear,watch等。例如：Iheardhersinglastnight.昨晚我听到她唱歌了。4.P.E.isshortfor“physicaleducation”.　　　“P.E.

3、”是“体育课”的简称。本句中“beshortfor”意思为“……是……的简称”。　　　例如：WTOisshortforWorldTradeOrganization.WTO是世界贸易组织的简称。5.Shehashelpedmewithmymathhomework.她帮助我做数学作业。　　　在表示“帮助某人做某事”时，通常有两个结构：　　　helpsb(to)dosth或helpsbwithsth，介词with后要求加名词。例如：　WhowillhelpmelearnEnglish?谁愿意帮我学英文？Ioftenhelpmymotherwiththehou

4、sework.我经常帮妈妈做家务。课题Lesson10课时1课时课型　新授学习目标1.ThePresentPerfectTense2.Theuseof“make”and“see””使役动词和感官动词的用法流程Warmingup——presetation　——considerationandextensionSummary——homework　　　重难点TeachingImportantPoints1.ThePresentPerfectTense现在完成时2.Theuseof“make”and“see””使役动词和感官动词的用法TeachingDiffi

5、cultPoints1.现在完成时的内涵教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）Previewandbasicknowledge你能根据课本P13的第二篇电子邮件回答下列问题吗？1、Whowrotethise-mail?______________2、Howmanye-mailshasLiMingwrittentoday?___________3、WhatisthebestwaytolearnEnglish?________4、What’sLiMing’sfavouritesubject?__________5、Whoisvery

6、goodatmath?_____教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）教师活动（环节、措施）学生活动（自主参与、合作探究、展示交流）现在完成时的用法（1）表示动作发生在过去某个不确定的时间，但对现在留下了某种影响和结果。　　-Haveyouhadlunchyet?-Yes,Ihave.I'vejusthadit.（2）表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。　　Hehastaughtheresince1981　　Ihaven'tseenherforfouryears.练习：　　1、Bothhisparentslooks

7、ad.Maybethey_________what'shappenedtohim.　　Ａ.knewＢ.haveknownＣ.mustknowＤ.willknow　　2、Hehas_______beentoShanghai,hashe?　　Ａ.alreadyＢ.neverＣ.everＤ.still　　3、HaveyoumetMrLi______？　　Ａ.justＢ.agoＣ.beforeＤ.amomentago　　4、Thefamouswriter_____onenewbookinthepasttwoyearＡ.iswritingＢ.waswriting

8、Ｃ.wroteＤ.haswritten5、-Ourcountry______alotsofar