七年级上《_图形认识初步》复习试题

七年级上《_图形认识初步》复习试题

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1、《图形认识初步》一、选择题(每题2分,共24分)1、下面四个图形都是由相同的六个小正方形纸片组成,小正方形上分别贴有北京年奥运会吉祥物五个福娃(贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮)的卡通画和奥运五环标志,如果分别用“贝、晶、欢、迎、妮”五个字来表示五个福娃,那么折叠后能围成如图所示正方体的图形是()欢迎妮(第1题图)B妮迎欢晶贝★(1)晶欢迎妮贝A★(1)★(1)C迎妮欢晶贝欢晶jing妮迎★(1)贝D710112、一个正方体,六个面上分别写着六个连续的整数,且每个相对面上的两个数之和相等,如图所示,你能看到的数为7、10、11,则六个整数的和为()A

2、.51B.52C.57D.583、如果要在一条直线上得到10条不同的线段,那么在这条直线上至少要选用()个不同的点。A.20B.10C.7D.54、下列说法中,正确的有( )①过两点有且只有一条直线②连结两点的线段叫做两点的距离③两点之间,线段最短④若AB=BC,则点B是线段AC的中点A.1个B.2个C.3个D.4个5、平面内两两相交的6条直线,交点个数最少为m个,最多为n个,则m+n等于()A.12B.16C.20D.226、一条铁路上有10个站,则共需要制()种火车票。A.45B.55C.90D.1107、M、N两点的距离是20,有一点P,如

3、果PM+PN=30,那么下列结论正确的是()A.P点必在线段MN上B.P点必在直线MN上C.P点必在直线MN外D.P点可能在直线MN外,也可能在直线MN上4号袋2号袋3号袋1号袋8、如图是一个经过改造的台球桌面的示意图,图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔。如果一个球按图中所示的方向被击出(球可以经过多次反弹),那么该球最后将落入的球袋是()A.1号袋B.2号袋C.3号袋D.4号袋9、赵师傅透过放大5倍的放大镜从正上方看30°的角,则通过放大镜他看到的角等于()度。A.30°B.90°C.150°D.180°10、甲从O点出发,沿北偏西30°

4、走了50米到达A点,乙也从O点出发,沿南偏东35°方向走了80米到达B点,则∠AOB为()A.65°B.115°C.175°D.185°11、下列左图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数,则该几何体的主视图为()12、图1表示正六棱柱形状的高大建筑物,图2中的阴影部分表示该建筑物的俯视图,P、Q、M、N表示小明在地面上的活动区域,小明想同时看到该建筑物的三个侧面,他应在()A.P区域B.Q区域C.M区域D.N区域二、填空题(每题3分,共27分)13、过A、B、C三点中两点作直线,小明说有三条,小林

5、说有一条,小颖说不是一条就是三条,你认为_______的说法是对的。3m6m14、已知点A、B、C三个点在同一条直线上,若线段AB=8,BC=5,则线段AC=_________。15、天河宾馆在重新装修后,准备在大厅的主楼道上铺设某种红色地毯,已知这种地毯每平方米售价30元,主楼道宽2米,其侧面如图所示。问购买这种地毯至少需要元。16、已知x、y都是钝角的度数,甲、乙、丙、丁四人计算的结果依次为50°、26°、72°、90°,你认为结果是正确的。17、计算:50°24′×3+98°12′25″÷5=18、如图,将一副直角三角板叠在一起,使直角顶点

6、重合于点O,则∠AOB+∠DOC=°。19、如图,OM、ON分别是∠BOC和∠AOC的平分线,∠AOB=84°。①∠MON=。②当OC在∠AOB内绕点O转动时,∠MON的值 改变。(填“会”或“不会”)20、如图是一个3×3的正方形,则图中∠1+∠2+∠3+…+∠9=。632198754第19题图21、如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠COD,则∠BOD的余角是______,∠COE的补角是_______,∠AOC的补角是__________.三、解答题(共49分)22、(4分)如图是一些小正方体所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该

7、位置的小正方体的个数,请画出这个几何体的主视图和左视图:主视图左视图23、(2分)阅读下面的材料1750年欧拉在写给哥德巴赫的信中列举了多面体的一些性质,其中一条是:如果用V,E,F分别表示凸多面体的顶点数、棱数、面数,则有V-E+F=2。这个发现,就是著名的欧拉定理。根据所阅读的材料,完成:一个多面体的面数为12,棱数是30,则其顶点数为_________。24、(5分)某人晚上六点多钟离家外出,时针与分针的夹角为110°,回家时发现时间还未到七点,且时针与分针的夹角仍为110°,请你推算出此人外出了多长时间?25、(6分)一只小虫从点A出发向

8、北偏西30°方向,爬行了3cm到点B,再从点B出发向北偏东60°爬了3cm到点C。(1)试画图确定A、B、C的位置;(2)从图上量出点C

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