9月小托班教案

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1、2008年莎利文康复中心亲子班九月份教学计划时间项目第一周第二周第三周第四周主题名称区分大与小区分长与短区别高与矮1、许多、一样多教学目的巩固复习圆形,并能找到圆圆的东西;区别声音的大小及大小物品,复习颜色;区分语言声的大小。1、区分声音的长短及声音的长短。2、认识长短的事物,并能叫出或找出事物。1、能够认识事物的高与矮。2、能够正确运用高与矮。1、学习点数1、2、3、4、5。2、理解“1”和“许多”。3、理解XX和XX一样多。教学词汇圆形、大圆、小圆、泡泡、大球、小球、海洋球、红色、绿色、白色、紫色、吹泡泡、小鸟小鸡、青蛙、小兔、皮球、

2、气球……(依孩子的程度进行相关的教学)长长的、短短的、长耳朵、短尾巴、长尾巴、长脖子、长鼻子、猴子、小白兔、老鼠、长颈鹿、大象、长绳子、短绳子……(依孩子的程度进行相关的教学)大树、小朋友、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、蹲下、起立、踮脚尖、举手、高高的、矮矮的、(依孩子的程度进行)鸭子、苹果、汽车、皮球、气球、糖、果盘、1…只鸭子、1…个苹果、1…个皮球、1…辆汽车许多、一样多(依孩子的程度进行教学)对话交流这是什么?XX是什么颜色的?水果店里都有什么水果?XX是什么味道的?XX是什么形状?XX的皮可以吃吗?XX长在什么地方?是树上吗?你吃过X

3、X吗?谁买的?这是什么?这是什么颜色?谁的鼻子长?鼻子长的动物是什么?谁的尾巴短?尾巴短的动物是什么?谁的脖子长?脖子长的动物是什么?谁的耳朵长?耳朵长的动物是什么?XX和XX哪个长,哪个短?这是什么?那是什么?XX好吃吗?蛋糕甜不甜?XX好不好吃?XX在干什么?馒头和面包,你喜欢吃哪一个?XX是什么形状的?你喜欢吃XX吗? 这是什么?这是什么形状的?这是什么颜色的?XX数一数桌子上有多少个苹果?我的手里有多少个苹果?XX和XX一样多吗?综合课一、数学:大苹果和小苹果二、美术:绘画绕团三、科学:大大的和小小的四、律动:吹泡泡五、社会:我吃

4、小苹果   六、律动:吹泡泡七、体育:长短对对碰一、数学:美丽的尾巴二、美术:我给小白兔贴耳朵三、科学:小动物四、律动:绳子变魔术五、社会:我爱我的小动物   六、律动:我和小动物是朋友七、体育:动物动起来一、数学:比高矮二、美术:小鸟的新房子三、科学:豆豆叠高高四、律动:我的小脚丫五、社会:玩具大家玩六、律动:小手拍拍,小脚踏踏七、体育:顶沙包一、数学:比多少二、美术:做苹果三、科学:小侦探四、律动:大公鸡(喔喔叫)五、社会:比多少六、律动:小猫(喵喵喵)七、体育:往花篮运苹果九月小托班第一周活动计划制定教师:小托班教师时间领域名称活动

5、名称幼儿学习目标星期一基础《基础训练》培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学《大圆和小圆》加强对圆形的认识,能区分大圆和小圆。学句子“给你一个大圆{或小圆}”使孩子乐于参与游戏。数学《大苹果和小苹果》1、复习“1”和“许多” 2、初步学习并能区分大、小。 星期二基础《基础训练》培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学《谁的声音大》1、引导幼儿学会运用多种感官、动手动脑,观察生活中有趣的现象,培养幼儿的好奇心和求知欲。2、引导幼儿运用发现、讨论、交流等方式进行研究,体验与同伴探索交往的乐趣。美术《绘画绕团》1、学习绘图的技巧。2培

6、养幼儿正确的坐姿,注意手眼距离。3、能大胆有力地画线条。星期三基础《基础训练》培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学《会变的颜色》1、识别几种基本颜色。2、在调色、用色的实验中,知道颜色可以变化,培养幼儿感知颜色的能力。科学《大大的和小小的》1、让幼儿知道大和小的关系并懂得区分。2、学习运用“小小的**,大大的**”说话。3、激发幼儿学习新式的兴趣。星期四基础《基础训练》培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学《大声和小声》1.能辨别大声和小声2.尝试用乐器表现声音的强弱律动《吹泡泡》1、能发现所吹的泡泡有大有小。2、透过泡泡来

7、观察身边的事物,体验发现和游戏的快乐。星期五基础《基础训练》培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学《大苹果和小苹果》1、复习本周所学的内容2、能正确区分大、小。 社会《我吃小苹果》认识大小,培养孩子养成初步的“孔融让梨”的精神。星期六基础《基础训练》培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学《大圆和小圆》1,加强对圆形的认识,能区分大圆和小圆。学句子“给你一个大圆{或小圆}”2,使孩子乐于参与游戏。律动《动物乐园》同周四。星期日基础《基础训练》培养幼儿的听觉、言语及语言的基本技能主题教学《绘画绕团》1学习绘图的技巧。2培养幼儿正确

8、的坐姿,注意手眼距离。3能大胆有力地画线条。体育《长短对对碰》1、知道儿歌的名称——大公鸡和小小鸡2、初步了解儿歌的内容。3、教会幼儿认识鸡的特征。日康复教育计划项目活动内容表现状况加油好很好

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