2019省级质量工程项目结题报告

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1、省级质量工程项目结题报告　　附件1：　　项目类别：课程　　安徽省高等学校　　项目名称：　　　　项目负责人：　　　　联系方式：所在单位：立项时间：填表时间：　　安徽省教育厅财政厅　　填表说明　　1.本报告书适用于省级质量工程项目中示范高职、特色专业、专业综合改革试点、实训中心、校企合作实践教育基地、虚拟仿真实验教学中心、教学团队、人才培养模式创新试验区、卓越人才教育培养计划、课程、视频公开课、资源共享课、数字图书馆、应用型教师教学能力发展中心、高校合作联盟建设和分类管理改革试点、大学生创客实验室建设计划、大学生创新创业训练计划等建设项目。报告书项目负责人填写，经学校组织的专家验收给出结论

2、后，上报省教育厅备案，作为项目验收的依据。　　2.报告书内容应据实填写，项目负责人对材料真实性负责。　　3.盖章部分可扫描后粘贴在报告中上传系统，或在学校留存备查。　　-1-　　一、项目建设目标　　课程建设指导思想建设目标具体目标-2-　　-3-　　二、建设情况综述　　姓名　　性别出生年月职称　　学科专业　　在项目中承担的主要工作　　　　-4-　　-5-　　-6-　　-7-　　三、项目建设成果综述　　三年来，课程建设内容涵盖了基于工作过程的课程体系、师资队伍、管理机构和社会服务等主要内容。1.教学内容更切合市场需求。在大量物流企业调研与校企合作的基础上，及时吸收现代物流领域的最新成果，

3、编著了特色校本教材。2.教师队伍整体水平得到很大提高。通过企业挂职、外出进修和内部培训等多种形式，使课程组教师的理论知识和教学水平都得到很大提高，教学效果明显，并都能独立完成开发项目。3.教学方法和手段先进，工学结合效果显著。在课程教学中，采用混合式教学、网上答疑、论坛、实习等多种形式，教学效果良好。多位同学在省级技能大赛中获奖。4.项目组成员已发表相关学术论文12篇，编写教材3本，使课程辐射能力有了明显提高。5.课程资源建设卓有成效。编写课程标准、教学计划、校本教材，微课、电子课件、试卷、实训素材、同步练习，构建了“立体化”的全方位学习平台，供校内外师生学习，对同类院校相同或相近的教

4、学起到一定的示范辐射作用。　　　　-8-　　-9-　　四、主要特色　　　　-10-　　五、经验和示范作用：　　-11-　　六、目前存在的不足：　　-12-　　七、经费使用情况　　经费使用情况一览表单位：万元年份学校配套经费20XX　　合计余额　　经费使用　　建设内容学校按10%提取发展基金骨干教师外出进修交通费用市场调研、企业考察教研活动　　-13-　　八、学校审核意见　　公章：　　年　　月　　日　　九、专家鉴定结论　　鉴定专家组负责人：专家组其他成员：　　年　　月　　日十、教育厅审核意见　　公章：　　年　　月　　日-14-　　附件1：　　项目类别：课程　　安徽省高等学校　　项目名称：

5、　　　　项目负责人：　　　　联系方式：所在单位：立项时间：填表时间：　　安徽省教育厅财政厅　　填表说明　　1.本报告书适用于省级质量工程项目中示范高职、特色专业、专业综合改革试点、实训中心、校企合作实践教育基地、虚拟仿真实验教学中心、教学团队、人才培养模式创新试验区、卓越人才教育培养计划、课程、视频公开课、资源共享课、数字图书馆、应用型教师教学能力发展中心、高校合作联盟建设和分类管理改革试点、大学生创客实验室建设计划、大学生创新创业训练计划等建设项目。报告书项目负责人填写，经学校组织的专家验收给出结论后，上报省教育厅备案，作为项目验收的依据。　　2.报告书内容应据实填写，项目负责人对材

6、料真实性负责。　　3.盖章部分可扫描后粘贴在报告中上传系统，或在学校留存备查。　　-1-　　一、项目建设目标　　课程建设指导思想建设目标具体目标-2-　　-3-　　二、建设情况综述　　姓名　　性别出生年月职称　　学科专业　　在项目中承担的主要工作　　　　-4-