师德故事 宁夏平罗

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1、师德故事---永做一支闪光的红烛。宁夏石嘴山平罗县红瑞燕宝小学白立军我能够积极参加学校组织的业务学习，认真学习英语课标，钻研教材，抓住重点难点，因人施教，因材施教。经常与英语教师在一起研究教法，学法，虚心向有经验的老师求教。有独立驾驭教材的能力，开拓了学生的思维，培养了学生的创新意识及良好的学习习惯。多媒体的应用可以创设英语交际情景，培养学生的交际能力。作为英语教师，要经常利用多种辅助工具，利用情景和设置情景进行教学。这样就能使英语课堂形象化、趣味化和交际化，有助于调动学生的积极性，使学生兴趣盎然地接受知识。如教apple、

2、banana、pear、orange等实物单词时，我把多媒体课件带入课堂，学生往往会产生一种新鲜感，注意力马上被吸引，在英语单词与实物之间建立直接的联系，有关的生词也会在几分钟内就记住并说出。如教Unit2“Atoyshop”时，我用图片、玩具把教室布置成动物园，激活了学生言语活动的兴趣，整堂课全体学生自始至终充满好奇兴奋。去年，我代本校四五六年级英语，罗家庄小学没有英语老师，领导让我跑上教罗家庄小学英语，我接任后，面对超负荷的工作量，还要克服交通不便，深知自己责任重大，因而我深钻英语课标，吃透教材，每节课教案精心设计，充分

3、准备，讲课时，根据教材重点难点内容，抓住重点句型突破难点，精讲多练，对学困生，我冷静对待，弄清情况，用真诚的爱心去对待，去积极引导，耐心辅导，用朋友的言行和他们相处，从早自习课到最后一节课，节节上，上完第五节后嗓子沙哑，但看到面对一双纯真、活泼、渴望求知的双眼，就觉得他们是多么的可爱。需要充足的水分和阳光，需要园丁的精心培育，我们的工作虽然辛苦，但做为一名辛勤的园丁，每想起这些，心中的烦恼全没，迈出的脚步觉得踩得扎实。有一名学生下课后端着一杯水，说：“老师，请你喝水，”。一句纯真话语，就觉得他们是多么的可爱。我的眼泪湿润了…

4、…，我觉得生活过的充实、幸福。到期末考试中，五六年级英语成绩名列前茅。以后，每年教师节学生都来看我。担任班主任工作期间，我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在平时的各阶段性学习考试中名列前茅。课余时间对学生进行辅导，效果很好。学习上的后进生，他们有自卑感，认为自己天生就笨，比不上别人，缺乏自信心。对待他们，教师向对待自己的孩子那样，严中有爱，做到耐心，细心，爱心。因为

5、我校的学生学习好的去县城学校了，差生有从县城学校回来了，差生特别多，这些学习上的落后生，养成习惯不好。要求教师主动靠上去，不厌其烦的进行说服教育，分析学习差的原因，帮他们正确认识自己，相信自己并不比别人差，找回自我。经过自身的努力，一定会赶上来。教师利用一切可以利用的时间，进行辅导，并让学习中的优生和他们结成对子。多表扬，鼓励。让他们时时感受到老师的爱。关心爱护每一位学生的成长。经过一段时间，也收到了比较明显的效果。爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所

6、有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。我这个班主任；一些家长还会经常打电话来，跟我谈孩子的情况。每逢节假日，经常有许多曾经的学生来家里做客，在校的，已经工作的，同城的，外地的，共叙旧情，谈笑风生，好不开心幸福！有几个学生毕业考上大学后，来信评价我的教育是“随风潜入夜，润物细无声”。这是给我最大的回报，也带给我最大的幸福。这些年来，我一直担任小学英语教学工作，由于工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，我做出了一定的成绩。十几年的

7、教学过程中，我把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。我布置的作业，一定全批全改。每天一大早到校，都是先改完前一天布置的作业才上当天的课；如果下午上课，就在中午改完作业。我认为，学生的作业情况跟老师的讲课紧密相连，老师要根据学生的学习状况进行教学。如果是测验，必定是今天测验，第二天就把评改好的试卷发给学生。由于长期劳累，我渐渐患上胃炎、失眠、眩晕等多种慢性病，痛苦折磨着我，但为了心爱的事业，依然坚持着。去年年底的一天晚上，我把学生的一套重要的模拟试卷带回家批改，正赶上那几天头晕，只好在床上呆一会儿，再继续批改，实在不行就

8、靠在床头上坚持，一直到次日两点才把试卷批改完。只要我任教的班，学生就会越来越喜欢上语文课。学有余力的学生固然经常和我讨论问题，就是原来不爱学习的学生，也在进步。“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中