硬盘分区与格式化教案

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.江苏省徐州技师学院理论授课教案（首页）授课日期2016.11.72016.11.8任课老师班　　级16程序2,16信管216程序1,16媒体赵启辉课程：计算机组装与维护课题：硬盘分区与格式化教学目的要求：1、使学生了解硬盘使用过程；2、使学生掌握硬盘分区的步骤；3、使学生掌握分区工具的使用方法；4、提高学生的动手能力及实际操作能力教学重点：掌握多种硬盘配置的方法。教学难点：掌握在不同的条件下对硬盘分区格式化的方法。授课方法：讲授法、列举法、引入法、分析法等教学参考及教具（含多媒体教学设备）投影、多媒体计算机授课执行情况及分析：板书设计或授课提纲word资料 .1、硬盘使用过程2、硬盘分区的步骤3、分区工具的使用方法教学环节及时间分配教学内容教学方法word资料 .组织教学10’讲授主课40’一、课前提问1.描述计算机主机的基本部件。2.组装计算机主机的步骤。二、导入新课在安装操作系统之前首先要对硬盘进行分区格式化。对硬盘分区格式化会破坏硬盘中的数据。所以在此之前一定要对硬盘中的数据进行备份。提问学生：你们是否有过对硬盘进行分区格式化操作的经验？你喜欢用什么方法对硬盘进行分区格式化？引导学生思考、回答并相互补充。教师总结归纳同学们的回答，进入教学课题。三、新课教学硬盘的分区与格式化1基本知识：硬盘的数据结构1.1硬盘的分区与格式化提问：硬盘的格式化有低级格式化和高级格式化两种，它们之间有什么区别？学生思考、看书、回答；教师总结：现在制造的硬盘在出厂时均做过低级格式化，用户一般不必重做。除非所用硬盘坏道较多或染上无法清除的病毒，不得不做一次低级格式化。低级格式化的主要目的是划分磁柱面（磁道），建立扇区数和选择扇区的间隔比，即为每个扇区标注地址和扇区头标志，并以硬盘能识别的方式进行数据编码。讲授多媒体教学word资料 .若经常对硬盘进行低级格式化，将会减少硬盘的寿命，少数品牌硬盘在商标上明确标出禁止低级格式化，否则将永久损坏硬盘。允许低级格式化的硬盘，一旦进行低级格式化，将永久丢失硬盘上原有的信息，无法挽救。1.2分区前的必备知识提问：分区的格式有很多种，不同的操作系统能够识别的分区格式也有所不同。你能说出几种分区格式？学生思考、看书、回答；教师总结：1．常用的分区格式根据目前流行的操作系统来看，常用的分区格式有三种，分别是FAT16、FAT32、NTFS格式。FAT16：这是MS-DOS和最早期的Windows95操作系统中使用的磁盘分区格式。它采用16位的文件分配表，只支持2GB的硬盘分区，即一个分区不能超过2GB。FAT32：这种格式采用32位的文件分配表，突破了2GB的硬盘分区的限制。对磁盘的管理能力大大增强，Windows95多媒体教学word资料 .以后的操作系统都支持这种分区格式。NTFS：它的优点是安全性和稳定性方面非常出色，在使用中不易产生文件碎片。并且能对用户的操作进行记录，通过对用户权限进行非常严格的限制，使每个用户只能按照系统赋予的权限进行操作，充分保护了系统与数据的安全。Windows2000、WindowsNT、以及WindowsXP都支持这种分区格式。2．什么情况下进行分区（1）新买的硬盘，必须先分区然后进行高级格式化。（2）更换操作系统软件或在硬盘中增加新的操作系统。（3）改变现行的分区方式，根据自己的需要和习惯改变分区的数量和每个分区容量。（4）因某种原因（如病毒）或误操作使硬盘分区信息被破坏时需重新分区。（5）现在的硬盘容量比较大，若作为一个硬盘来使用，会造成硬盘空间的浪费，所有的数据都在一个盘中，给文件的管理也带来了较大的麻烦。因此，需要把一个大的硬盘分成几个逻辑硬盘。3．怎样进行分区一般把硬盘分成主DOS分区和扩展DOS分区，然后再把扩展DOS分区分成几个逻辑DOS分区。通常主DOS分区就是常说的C盘，而D，E，F，G•••等是扩展DOS分区中的几个逻辑DOS分区。多媒体教学word资料 .2实战：硬盘的分区和格式化2.1WindowsXP安装程序中自带的分区工具的使用提问：你们知道在WindowsXP安装程序中就有自带的分区工具？学生思考、看书、回答；教师总结对于新硬盘的分区，直接使用WindowsXP安装程序中自带的分区工具不仅使用简单、速度快，而且能直接格式化为NTFS文件系统。免去了以后从FAT32再转换为NTFS，更能发挥NTFS的优良性能。2.2格式化命令FORMAT的使用多媒体教学word资料 .提问：DOS下的格式化命令是最简单的了，你会使用么？学生思考、看书、回答；教师总结：对于一个刚完成分区任务的硬盘来说，计算机是无法存储文件的，必须事先在其上设置目录区、文件分配表区等，这种处理叫格式化。也就是说，格式化是在一张磁盘上写上系统规定的信息和格式。这样，当在磁盘上存放数据时，系统将首先读取这些规定的信息进行校对，然后才将用户的数据存放到指定的地方。磁盘格式化的命令是FORMAT，通常使用方法如下：FORMATdrive∶[／Q][／U］[／S］其中：drive：软盘驱动器名称为A：或B：，硬盘驱动器名称为C：，D：，／Q执行快速格式化，只清除文件分配表和根目录，释放所有空间／U指明对软盘或硬盘进行无条件格式化／S把DOS的系统文件放在新格式化的磁盘上，使该盘能启动DOS2.3分区格式化软件DISKGEN的使用提问：DISKGEN也是一款非常好用的对硬盘进行分区格式化的软件，你了解么？多媒体教学word资料 .学生思考、看书、回答；教师总结：1．认识DISKGEN　DiskGenius具有分区、备份恢复硬盘分区表、重写主引导记录、格式化硬盘、修复损坏的分区表等很多功能，而分区是其最主要的功能。DiskGenius是一个在纯DOS下运行的软件，一张软盘就可以存放。进入DOS系统后运行DISKGEN。2．利用DISKGEN对硬盘分区格式化（1）选择硬盘从“硬盘”菜单中选择要分区的硬盘（如果计算机中装有多个硬盘）。（2）建立主DOS分区（3）建立扩展DOS分区（4）建立逻辑DOS分区（5）删除分区2.4WINDOWSXP中的磁盘管理工具的使用提问：其实在操作系统WindowsXP中有一个非常重要的工具叫“磁盘工具”多媒体教学word资料 .，利用它就可实现对硬盘分区格式化的命令。你知道么？学生思考、看书、回答；教师总结：1．准备工作：将要进行分区和格式化的硬盘连接到有操作系统是WindowsXP的计算机的第二个IDE接口（第一个IDE接口接有带有WindowsXP操作系统的硬盘）。2．对硬盘的分区和格式化（1）启动计算机，进入WindowsXP操作系统。（２）开机后，打开“开始”中“设置”里的“控制面板”，双击“管理工具”，再双击“计算机管理”，打开右侧“磁盘管理”。（３）建立主DOS分区打开“操作”菜单中“所有任务”中的“新建磁盘分区”，选择“主磁盘分区”（４）建立扩展DOS分区（５）建立逻辑DOS分区（６）激活主DOS分区用鼠标选中磁盘1，点击右键。选择“将磁盘分区标为活动的”，将主DOS分区激活。2.5GDISK的使用多媒体教学word资料 .提问：还有一种功能更强大的分区格式化软件叫ＧＤＩＳＫ，你们使用过么？学生思考、看书、回答；教师总结：GDISK是一个功能强大的分区格式化软件，它完全取代了FDISK和FORMAT。和使用交互式菜单的FDISK不同,GDISK是由命令行驱动的。这提供了更快的配置磁盘分区和在批处理文件中定义GDISK操作的能力。项目5：用GDISK对一块80G硬盘的分区和格式化（主分区为5GB，扩展分区依次划为4个逻辑盘：10GB、10GB、20GB、35GB）。1．硬盘分区前的准备工作：⑴将硬盘的跳线设置为MASTER，然后安装到机箱上，连接好数据线和电源线。⑵准备一张系统启动软盘。将GDISK软件，EDIT命令拷贝到启动盘上。⑶在BIOS设置中将启动顺序中第一启动设备设置为从A盘启动。⑷用EDIT在A盘建一个批处理文件FD.bat，内容如下：　　gdisk1/del/allgdisk1/cre/pri/sz:5000/for/q　　gdisk1/cre/ext多媒体教学word资料 .作业30’gdisk1/cre/log/sz:10000/for/qgdisk1/cre/log/sz:10000/for/qgdisk1/cre/log/sz:20000/for/qgdisk1/cre/log/for/q注意：硬盘一定要连接在主板第一个IDE接口上，因为指定的硬盘号为1，否则就需要修改批处理文件。课堂作业：1、写出几种常用的硬盘分区格式化软件。2、描述不同的条件下使用相应得软件。课后作业：1.复习本章与预下一章2.做本章的习题与实践题多媒体教学课堂作业课后作业word资料