学校管理心理学1

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1、1．第1题青春期要解决的核心问题是（）。A.学习能力B.异性交往C.人生目标？D.同辈群体答案:C2.“先入为主”说的是对人知觉的（）。A.晕轮效应？B.首因效应？C.投射效应？D.近因效应答案:B3.血压高、心脏病是压力的（）。A.生理反应B.心理反应C.行为反应？？D.情绪反应答案:A4．第2题ERG理论是谁提出来的？（）A.马斯洛？B.奥尔德弗？？C.莱维特？D.麦克莱兰答案:B5．第3题高昂的士气是群体长期保持高工作效率的（）。A.唯一条件？B.充足条件？C.必要条件D.次要条件答案:C6.下列哪种选项属于权力性影响力因素？（）A.品德？B.资历？？C.知识D.能力答

2、案:B7．第4题以项目管理的形式组成的群体是（）。A.工作团队15B.工作群体？？C.群体D.小组答案:A8.通过参与活动改变个体态度的方法是从改变个体的（）入手。A.认知和情感B.行为C.认知D.情感答案:B9．第5题初中生所处的年龄阶段在儿童心理学上称为（）。A.童年期？？B.少年期C.青年初期D.青年期答案:B10.非官方规定的、自然形成的群体是（）。A.正式群体B.非正式群体C.大群体？D.小群体答案:B11.根据双因素理论的观点，下列哪个命题是错的？（）。A.激励（＋）导致满意？？？？B.保健（＋）导致不满意C.激励（—）导致没有不满意？？D.保健（—）不会降低努力

3、程度答案:B12.第6题学生在不同年龄阶段所具有的不同的典型的、本质的心理特征叫做（）。A.年龄特征？B.心理特征？C.发展特征D.阶段特征答案:A13.第7题惩罚学生是压力下的()反应。A.情诸B.行为C.认知15D.意志答案:B14.“一好遮百丑”、“一丑遮百好”说的是对人知觉的（）A.晕轮效应B.定型效应？？C.首因效应D.选择效应答案:A15.下列哪种事物特别具有危机的预警意义？（）A.化学实验室？B.操场C.仓库D.以上都是答案:D16.权威是职权的()A.基础B.支持C.补充D.支持和补充答案:D17.个性心理特征的核心成分是()A.性格B.气质C.兴趣D.能力答

4、案:A18.根据卡曼提出的生命周期理论，当职工比较成熟时应采取()A.命令式B.说服式C.参与式D.授权式答案:C19.最新管理理论阶段也被称为。()A.人际关系阶段B.行为科学形成阶段C.管理科学阶段D.综合的现代管理学派答案:D1520.挫折后嚎啕大哭、撕衣咬牙是下列哪种反应？()A.攻击B.冷漠C.退化D.幻想答案:C21.在工作任务比较困难，而且部分成员不能独立完成全部工作时，应选择。()A.合作B.竞争C.独立D.放弃答案:A22.法治社会强调对()的服从。A.权威个人B.社会规范C.小群体规范D.单位领导答案:B23.独立型和顺从型是下列哪位心理学家提出的？（）A

5、.阿德勒？B.荣格？C.威特金？D.卡特尔？答案:C24.下列哪种选项是非权力性影响力因素？()A.品德B.资历C.知识D.以上三方面都是答案:D25.“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”是人际吸引中的（）。A.相似吸引？B.互补吸引？？C.邻近吸引？？D.外表吸引答案:A1526.高级神经活动类型中的强、平衡、灵活性高与下列哪种气质类型相对应？()A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质答案:B27.当说服信息引起说服对象的()恐惧时，效果最好。A.低度B.中度C.高度D.超强答案:B28.产生挫折的原因是？（）A.工作不顺利？？？？B.紧张情绪C.主观感受？D.环境原因和个

6、人原因答案:D29.目标导向理论中，下列哪种选项配合是正确的？（）A.常规任务，指令性领导B.多变化任务，支持性领导C.常规任务，支持性领导D.高难度任务，支持性领导答案:C30.传递信息成员满意度最高的沟通网络是（）。A.链式B.轮式C.全通道式？D.Y式答案:C31.世界上第一本工业心理专著心理学与工作效率的作者是().A.冯特B.闵斯特伯格C.斯科特D.梅奥答案:B32.在工作任务比较困难，一部分成员有能力完成时，应选择()15A.合作B.独立C.竞争D.放弃答案:B33.下列哪种选项不是ERG理论的概念？()A.尊重B.成长C.关系D.生存答案:A34.个性心理特征的

7、核心成分是（）。A.性格？B.气质？C.兴趣D.能力答案:A35.在人际吸引中长远起作用的因素是人的（）。A.外表？？？B.地位C.个性品质D.熟悉答案:C36.骄傲自满是()方面的同题？A.道德B.行为C.情绪D.性格行为答案:D151.教师不满意的表现都是消极的。（）答案:错误2.质是最稳定的个性心理特征。（）答案:正确3.当认知和情感不一致时，情感将决定人的行为。（）答案:正确4.群体凝聚力越强，工作效率越高。（）答案:错误5.对学校教师应实行严密的管理。（）答案:错误6.适当的工作压力是必要的，