人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套2

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1、人教版五年级数学下册单元测试题及答案全套2第一单元达标测试卷一、填空题。(每空2分,共28分)1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的?填一填。从()面看从()面看从()面看2.用一些小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体最多是由()个小正方体搭建成的。3.4.从上面看从正面看如图,再添一个同样大小的小正方体,小明就把小丽搭的积木(图1)变成了六种不同的形状(图2)。①②闩③隔⑤耸⑥加(1)从左面看,小明搭的积木中,()号和()号的形状和小丽搭的是相同的;(2)从正面看,小明搭的积木中,形状相同的是()号和()号,或者是)号和()号。从正面和上面看到的图形都是土

2、,从左面看到的图形是匚H。根据描述你能摆岀()种几何体,所用的小正方体有()个。5•添1个小正方体(添加的小正方体与其他小正方体至少有/一个面重合),若使右图的几何体从左面看到的图形不变,有()种摆法。6.一个几何体,从正面看到的图形是匚出,从上面看到的图形是rm,从左面看到的图形是摆这个几何体需要()个小正方体。二、判断题。(每题2分,共6分)1.如果从正面看到一个几何体的图形是匚口,这个几何体一定是由2个小正方体搭成的。2.同一个几何体从不同的方向看到的图形可能相同,也可能不同。()3.一个几何体是用相同的小正方体搭成的,从正面看到的图形是Fhrn,从左面看到的图形是Q小正方体一定只有4个

3、。()三、选择题。(每空2分,共14分)1-由5个小正方体摆成的立体图形,从正面看到的形状是日工1,从左面看到的形状是出,下列立体图形不符合的是()°ABCD一个儿何体,从正面看到的是□ft,从左面看到的是,摆成这样的儿何体至少需要()个小正方体。A・4B・53.4.C・6D・8如下图,从正面看是图(1)的立体图形有();从左面看是图(2)的立体图形有();从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是(出E(1)(2)ABCD小刚搭的积木从上面看到的形状是11122

4、B)°,积木上的数表示在这个位置上所用小正方体的个数。从正面看是(AB),从左面看是(出C)°四、把下面的几何体从正面、上血

5、、左面观察到的图形在方格纸上画岀来。(9分)正面上面左面五、左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形,小刚用小正方体搭建以后,认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形,你同意他的看法吗?(5分)从正面看从左面看六、一个几何体,从止面看到的是,从上面看到的是,从左面看到的是你能摆出这个几何体吗?请在下图相应的位置用数字标出小正方体的个数。(5分)匕、解决问题。(1题8分,2题16分,3题9分,共33分)1.一个几何体从正而看到的图形是I丨L从上面看到的图形是如果用尽可能多的小正方体摆这个几何体,那么从左面看是什么图形?请你画出来。2.一个几何体,从正面看到的形

6、状是,从左面看到的形状是(1)摆出这样的几何体最多要多少个小正方体?最少要多少个小正方体?(2)如果这个几何体是由6个小正方体摆成的,在下图中相应的方格内标出小止方体的个数。(请摆出两种情况)摆法一:摆法二3.(变式题)如图(1)是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图,方格中的数字表示该位置的小正方体的个数。请你在图(2)的方格纸中分别画出这个几何体从止面和左面看到的图形。11••■■■d1•1•---I*--'!:::1•J•1•1・p・・:■•十・十.•十1111!_jj1L.■厂.•・h■■*・・■eiii*1•11一.」j1■iii;>ii;■・1•1•>—ak1i111eiiii•

7、J1J]从正面看从左面看图⑵图⑴五、同意。答案、1.止左上2・73.①⑤⑵①⑤④⑥4.145・46.4二、1.X2・73.7三、1.C2.A3・ADABCA点拨:因为题目所说的是从正面和左面看,所以易忽视从上面看这一环节,导致学生认为不能看到第一个图形,再就是误认为从正面看到的正方体一定摆放在第一排,导致判断第三个图形也是不对的。111210八、点拨:空间观念不够强,不知道根据从左面看到的图形如何摆放小正方体。从正面看到的是「Ll1,说明摆成的几何体有2层;的是从上面看到的是,说明右下角无小正方体;从左面看到,结合从正面看到的图形,说明第2层的小正方体应放在左下角,如图1112101廿2.(1

8、)最多要7个,最少要4个。⑵(答案不唯一)摆法一:110112摆法二0111123.第二单元达标测试卷一、填空题。(每空1分,共28分)1.一个数既是24的因数,又是24的倍数,这个数是(),它的因数有(),100以内它的倍数有()o2.要使207U同时是2和3的倍数,□里应填();要使3070既含有因数3又是5的倍数,□里应填()。3・一个合数至少有()个因数,一个质数有()个因数。3.同时是2

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