部编版二年级下册语文期末复习教案

《部编版二年级下册语文期末复习教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第一单元知识要点归纳一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦 裁（cái）剪遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花籽（zǐ） 绚（xuàn）丽植（zhí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。格：右边是“各”，不是“名”。局：下面不是“可”。三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带 剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花 杏花邮递员先生 原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平 植树格外引人注目满意休息 

2、树苗四、多音字长：cháng（长处）zhǎng（长大）似：sì（似乎） shì（似的）冲：chōng（冲锋枪）chòng（冲着）藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）奇：qí（奇怪）jī（奇数）种：zhǒng（种子）zhòng（栽种）五、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）住（居住）树（大数）壮（壮丽）种（种植）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）注（注意）礼（有礼）植（植物）扎（挣扎）值（值日）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异格外—特别碧空如洗—万里无

3、云兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1.动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2.形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着（绿油油）的小柏树九、词语归类1.AABB式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2.ABCC式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂得意洋洋彬彬有礼十、句子积累1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2.疑问句、感叹句

4、：这是谁在我家门前种的花？真美啊！3.比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。十一、考点提示1.背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。2.理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。4.《开满鲜花的小路》第6-12自然段常以课内阅读的形式考查。5.《邓小平爷爷植树》第2-4自然段常以填空题或课内阅读的形式考查第二单元知识要点归纳一、易读错的字曾（céng）经  泥泞（nìng） 顺（shùn）着荆（jīng）棘   晶莹（yíng）   

5、 面粉（fěn）甘蔗（zhe） 甜菜（cài） 就算（suàn）的（dí）确波纹（wén） 葱（cōng）绿不舍（shě）一株（zhū）  工程（chéng）建筑（zhù） 营（yíng）业  饲（sì）养二、易写错的字背：第二笔是横，不是点。暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。味：右边是“未”，不是“末”。具：注意里面是三横。匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。三、会写词语雷锋 叔叔  足迹 昨天 冒着 留下 弯弯柳树 背着 洒下 柳叶 迷路 温暖  爱心 一

6、定 也许要求桌子 平时 难道 味道 河岸就是 加工  种子柳条农具 甜菜 工具 劳动经过 才能  买卖甘甜 一匹  妹妹 出色 河水 碧绿  波纹景色好像 恋恋不舍  四、多音字曾 zēng（曾孙）céng（曾经）蒙měng（内蒙古）méng（蒙蒙细雨）的dí（的确） de（好的）   应 yīng（应该）yìng（回应）散 sàn（分散） sǎn（散落）还 hái（还有） huán（还书）五、形近字波（波纹） 纹（波纹） 具（具体）买（买卖） 温（温和） 锋（锋利）披（披着） 蚊（蚊子） 真（真的）卖（卖出） 湿（

7、湿润） 峰（山峰）洒（洒水） 弯（弯曲） 匹（一匹）酒（喝酒） 变（变化） 区（山区）六、近义词长长—狭长 寻找—寻觅足迹—脚印好奇—奇怪特别—特殊 难道—莫非 傍晚—黄昏 波纹—水纹柔软—松软平时—平常七、反义词弯弯—笔直 温暖—寒冷 特别—一般柔软—坚硬 美丽—丑陋 松开—抓住八、词语搭配（长长）的小溪 （迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨  （年迈）的大娘（晶莹）的露珠 （温暖）的春风（平平常常）的糕（好奇）地问九、词语归类1.“AA的”式的词语：蒙蒙的  细细的  大大的 红红的2.“AABB”式的词语：平平常常 开

8、开心心  整整齐齐 大大咧咧十、句子积累1.感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！2.比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。十一、考点提示1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。