2018届四川省绵阳中学高三考前适应性考试（三）理科综合生物试题（解析版）

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1、2018届四川省绵阳中学咼三考前适应性考试（三）理科综合生物注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题）一、单选题1.某细胞呼吸抑制剂只抑制线粒体内膜上由ADP变为ATP的过程，不影响其它反应，该抑制剂处理动物细胞后，线粒体会

2、（）A.停止产生ATPB.停止产生[H]C.继续分解葡萄糖D.继续消耗022.右图所示的是某细胞中的一条染色体，其中A、a是染色体上的基因。下列有关说法错误的是（）XA.若该细胞是二倍体植物的根细胞，此时其中含有2个染色体组B.若该细胞是某高等动物的体细胞，则该细胞可能会合成抗体C.在形成该细胞的过程中可能发生过基因突变或基因重组D.基因A与a控制同一性状，但蕴藏的遗传信息肯定不同3.关于HIV的叙述，错误的是（）A.不卫生的文身、文眉等器械有可能传播HIVB.HIV具有高度变异性，致使疫苗效果难以持久A.HIV感染人群比健康人更容易患流感、恶性肿瘤等疾病B.感染者体内的HIV中的遗传物质

3、可通过生殖细胞传给子代1.研究小组以长势一致的同种幼苗进行实验，结果如下。下列分析正确的是（）组别实验处理检测幼苗茎赤霉素的含量（相对值）甲去除幼茎的尖端0.2乙去除幼茎尖端+—定浓度生长素10.2丙不作处理（完整幼茎）4.8A.甲、乙证明幼苗合成赤霉素与生长素的含量有关B.甲、丙证明幼苗的尖端能合成生长素C.乙、丙证明生长素显著影响幼苗合成赤霉素D.甲、丙证明赤霉素能够促进幼苗合成生长素2.生态系统中M、N、P、Q四个种群组成食物链MTNTPTQ（M是生产者），某时间测得四个种群的有机物总量分别是m、n、p、q。下列叙述中错误的是（）A.种群P同化量大于种群N同化量的0.2倍时可能影响生

4、态系统的稳定性B.生产者M从无机环境获得的能量一定大于有机物总量m含有的能量C.第一二营养级的能量传递效率等于（zm）x100%D.生态系统中，M、N、P、Q的相互影响是形成生物多样性的部分原因3.假设羊的毛色遗传由一对基因控制，黑色（B）对白色（b）为显性。一个随机交配多代的羊群中,白毛和黑毛的棊因频率各占一半，现需对羊群进行人工选择，逐代淘汰白色个体。下列说法正确的是（）A.淘汰前，该羊群中黑色个体数量与白色个体数量相等B.淘汰前，随着交配代数增加，羊群中纯合子的比例增加C.随着淘汰代数的增加，羊群中B和Bb的频率均逐渐增加D.白色羊至少要淘汰2代，才能使b基因频率下降到25%第II卷

5、（非选择题）二、非选择题4.为了研究植物昼夜节律对光合作用的影响，科学家选取生长状态相同的某植物进行了如下四组实验。每组白天光照10h,夜间总时长14h,其它条件都适宜，连续处理25天，测定各组气孔大小和叶绿素含量，结果如下表：组别夜间处理方法气孔大小(旳2)叶绿素含量/(mgg-1)A组处理X3893.34B组每隔3h红光光照5min3442.44C组每隔2h红光光照5min2972.40D组每隔lh红光光照5min2862.20回答下列问题：(1)为了使实验具有说服力，设置了A组，A组的“处理X〃应为。(2)随着夜间红光打断处理的频率增加，植物光合作用强度的变化趋势是,判断的理由是O(

6、3)若在夜间用景观灯照射城市绿化植物，据上述实验，景观灯的颜色不建议选择(填“红色〃或"绿色〃X&果蝇的日活动周期由基因per控制，野生型基因per*和突变基因pe「s、peB分别控制果蝇的日活动周期为24小时、19小时和29小时，突变基因per。则导致果蝇活动完全没有节律性。(1)突变型果蝇具有不同的日活动周期，说明基因突变具有的特点。己知pe产控制合成的蛋白质由1200个氨基酸组成，而pc』控制合成的蛋白质仅由约400个氨基酸组成，试推测原因:(2)per基因除了能影响果蝇的日活动周期外，还能影响雄果蝇的求偶鸣叫节律。从基因与性状的关系分析，说明O(3)科学家发现，哺乳动物也存在调节日

7、活动周期的per基因。请结合生活实际推测日活动规律(是/不是)完全受基因调控，并说明理由。9.现代医学研究表明，多种激素及多个器官共同维持血糖平衡，主要原理如下图所示，其中GLP、GIP分别为小肠上皮中的L细胞和K细胞分泌的起调节作用的多肽。据图回答下列问题：(1)甲、乙细胞的名称分别是,激素X能使乙细胞膜上的葡萄糖通道蛋白(打开/关闭X（2）若甲细胞膜上还有神经递质的受体，说明此时血糖调节的方式是。（3）实验研究发现，