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《2018下 四上 英语 教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教案总第1节教学内容或课题入学教育教学目标1.加强学生对英语学习的认识及上学期期考情况2.进一步明确学习目的和学习任务3.进一步激发学生学习英语的兴趣4.关于六年级毕业升学考试教学重点难点激发学生学习英语的兴趣学习目的和学习任务的明确教学准备CAI，ABCsong,card课时安排1上课时间教学过程设计和安排★教学再设计Step1Greetings&warm-up.1.Greetings2.playagame3.Singasong.复习字母，检测字母与读音对应掌握情况，要求全体必须人人过关争取解决单词轻松默写问题Step2Rules1.课堂用语2.学习
2、要求：课前、课中、课后及奖罚制度3．四年级英语学习要求：我会学、轻松学各单元单词要开始默写各单元对话：过听说关、背诵关、能读写4．成长记录袋（准备一个文件袋：装自己的作品）5.注意师生尽快适应老师带路，你们自主学习方法，能够自读自拼单词，能够熟练掌握所有句型，举一反三，将书上的句子变成自己的，将书上的对话也要变成自己的。Step3准备工作(下节课检查)1课堂练习本2彩笔、彩纸、尺子、白色卡片（每年挂历）——准备用来制作卡片3准备一个文件袋：装自己的作品4思想准备：找一个合作伙伴，考虑小组伙伴（一个月内定小组长）5座次表：按组写名单6上学期期考总结勤开口
3、，人人开口多上台，练习胆量多用脑，举一反三教学反思：（手写）教案总第节教学内容或课题用phonics自然拼读法学习元音”a”和”e”教学目标1.复习五个元音字母中”a,e”的基本发音。2.能运用已学的b,c,d等辅音字母结合元音运用拼读法一起拼读。3.四年级学生突出“见此读音—听音写词”，辅助单词的拼写。教学重点难点发音相似的元音字母”a”和“e”的辨认教学准备Wordcards,Type，CAI,DrawingInstrument课时安排共三课时上课时间教学过程设计和安排★教学再设计Step1:Greeting.Step2:Chant----26个字
4、母的发音歌谣口诀。Step3：a,e,i,o,u,发音手势复习Step4:元音字母”a”的发音和拼读。（1）Showsomesingerwordswith“a”sound.Thenletthestudentstospell.Eg:bad,bat,ban,band,cat,can,hat,fat…(2)Playa“go,go,go,game”Thestudentstandupandspellthewordonthescreenout,thensaythewords,spellthewordsonebyone.Step5:元音字母”e”的发音与拼读。（1）
5、Showsomesingerwordswith“e”sound.Thenletthestudentstospell.Eg:bed,bet,dest,get,hen,let,lend,met,nest…（2）Playthespellinggameingroup.T:Youareverygoodatpronunciatingthewordsandthelettergroups,thistime,Let’splaythespellinggameingroup,(在实物投影上向学生展示如何玩这个拼读的游戏)，Puthewordhere,thespellitou
6、t,ifitisright,saypass,thestickthewordonthecard,let’sseewhichgroupcanspellmorewordsin2minutes.S:(Spellthewordsintheboxout,thenstickthewordinthecard)(3).checkthegroupsachievementthenaskthewinnertostandup,showtheothershowtheyspellthewordsoutandcheckwhetheritisrightorwrong.)Step5:Tr
7、ytowritedowndownthewordbylisteningT:Justnow,allofyoucanspellthewordssowell,butwhataboutyourlistening?Canyouwritethewordsoutjustbylistening,你能够听音写词吗？Today,MissLinhasthreechallengesforyou,Let’sseewhocanpassallthethreechallengesandbethekingandthelastwinnerintheend.Areyouready?(1)Ch
8、allenges1:listentothetape,thenfinishthewordswit
