跳短绳教案

《跳短绳教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、跳短绳教学设计清水江小学赵加丽课题1、短绳的玩法2、游戏课型新授教学目标认知能力培养目标引导学生积极参与短绳活动，拓展短绳的各种玩法。.实践能力培养目标通过教学活动，发展学生的身体素质，提高学生的灵敏、协调以及弹跳能力情感交流培养目标通过游戏、比赛，培养学生的竞争、合作意识以及克服困难的优良品质。教学内容教师学生活动组织形式及要求准备部分一,课堂常规(1)整队(2)师生问好(3)报数(4)宣布本课内容(5)安排见习生二，游戏《捉尾巴》让学生将短绳别在腰间当作尾巴，然后相互去捉，同时要保证自己的尾巴不被别人捉到，最后比较捉到尾巴的数目。三

2、，热身绳操1，上肢运动2，体转运动3，腹背运动4，踢腿运动教师活动:1,口令指挥2,宣布本课内容学生活动1，注意力集中2，听从指挥教师活动:1，组织队形2，讲解并裁判比赛3，哨声指挥学生活动1，注意听游戏规则2，快乐的进行游戏教师活动1，动作示范2，口令指挥学生活动1，学生跟做2，动作到位3，活动充分组织形式:☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻☻★要求:精神饱满,注意听讲组织形式。要求：听从指挥，全力以赴。组织形式四列横队体操队形:基本部分一、短绳的各种玩法1，训练小测试：（1）定数30次单摇单跳（2

3、）30秒钟单摇单跳2、学生花样跳绳练习：（1）双脚落地跳（2）单脚落地跳（3）交叉跳（4）双人跳（5）变速跳（6）变换单脚跳教师活动1，讲解“小测试”的具体要求，组织学生进行练习2，讲解指导，提出注意事项（1）小组练习、讨论（2）小组演示（3）归纳总结（4）分组练习学生活动（1）学生认真听动作方法（2）尽量学会前几种跳绳（3）集体练习（4）分组练习组织形式:在规定范围内进行散点式练习要求:尽全力测试，展现自己的特长。基本部分3、游戏：跑跳绳接力把人分成人数相等的4组，每组用其中一人的短绳作为接力的工具，进行往返跑跳绳比赛，先完成跑跳绳比

4、赛的组为胜。重点：摇绳方法难点：摇绳的节奏教师活动：1，游戏讲解2，进行分组3，裁判比赛1，游戏点评学生活动1，学生认真听游戏规则2，注意观察教师的示范3，学生分组比赛组织形式：要求：积极参与，遵守规则。组织形式：结束部分一，集体放松二，总结本课,布置课后练习三，收器材,宣布下课教师活动:1，教师领做,口令指挥.1，教师引导学生回忆本课内容,再次强调本课重点内容.学生活动1，认真听讲，情绪饱满2，放松彻底3，自由说说本课4，下课组织形式:四列横队要求:动作到位,认真思考,注意听讲