高考小说阅读答题模式.doc

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1、高考小说阅读鉴赏答题技巧(一)人物形象1、常见题型①结合全文,简要分析人物形象。②对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)——XX是一个怎样的人物?③概括人物的性格特征——XX有哪些优秀的品质?④分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。⑤分析某一次要人物的作用2、解题思路:通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格特征。人物(自身的性格特点,与另一个人物烘托、映衬、反衬)→情节(人物性格决定情节发展)→主题(突显某种主题)一般可从四方面揣摩:第一,重视小说中人物的身份、

2、地位、经历、教养、气质等,因它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。第二,通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三,小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。第四,注意作者对人物的介绍和评价。3、答题格式:XX是一个……的人物形象。作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格(思想品质)。某一次要人物的作用:①这一人物的……性格烘托或者反衬主要人物…的性格,是人物性格更加鲜明。②通过两个形象的……对比,表达小说的主题……(主题内容概述)。③

3、本文描写了……的情节,这一形象安排有推动故事情节发展的作用附:人物形象描写的方法⑴正面描写——直接描写如概括介绍、肖像描写、语言描写(对话/独白)、行动描写、细节描写、心理描写等⑵侧面描写——间接描写侧面描写,通过其他人物的言行,间接写主人公。如用有关人物的对话,心理活动,事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征;在情节发展中展现人物性格特征;环境描写衬托或烘托。形象刻画基本技巧——各种描写手法的运用与作用⑴肖像、神态、动作描写:更好展现人物……的内心世界及……性格特征。⑵语言描写:①刻画人物……性格,反映人物……心理活

4、动,促进故事情节的发展。②描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。⑶心理描写:直接表现人物思想和内在情感(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等),表现人物……思想品质,刻画人物……性格,推动情节发展。⑷细节描写:细节描写的作用如下:某一细节刻画人物……性格追求爱好。典型的细节可以深化主题。典型的细节可以推动情节的发展营造一种……氛围。典型细节可以渲染……时代气氛地方特色。营造……典型的环境,渲染人物……心情心理活动。(二)环境描写1、常见题型(1)就指定的环境描写说出其作用;(2)找出文中描写环境的句子,分析环境描

5、写对塑造人物或表现主题起到的作用;(3)依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。2、解题思路:①环境本身(交代……时间,交代……背景,营造……氛围,渲染……气氛)-→②情节(推动,暗示,铺垫)-→③人物(烘托,映衬)-→④主题(表达,寄托,暗示,揭示)。3、答题格式:手法+景物特点(概括性短语)+作用XX具体描写了……景色,营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;烘托了人物的……思想感情;为下文……情节展开作了铺垫,推动情节发展,突出小说主题或深化主旨。附:环境描写的作用:交代故事发生的时间地点;暗示……社

6、会环境(背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等);渲染……气氛,烘托人物……心境,表现人物……身份、地位、性格或者心理;渲染……气氛、奠定……情感基调;借景抒情渲染……气氛、为……情节作铺垫、推动情节发展,突出小说主题。⑥揭示或深化主旨……。(三)情节1把握故事情节三种题型:①用一句话或简明的语句概括故事情节;②文中共写了哪几件事,请依次加以概括;③概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。2.鉴赏故事情节。这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。常见题型:文中写了XX情景在小说中起到

7、什么作用?/某事物、人物在小说中有什么作用?解题思路:内容作用+结构作用交代人物活动的情境。2、设置悬念,引起读者阅读的兴趣。3、为后面的情节发展作铺垫。4、照应前文。5、推动情节发展。6、刻画人物性格。7、表现主旨或深化主题。8、起线索作用。9、埋下伏笔。一是创造悬念,引人入胜;二是前后照应;三是侧面衬托、埋下伏笔;四是总结上文、点明题意;五起线索作用。然后根据题目要求,结合文章作答。2、情节安排评价①就全文来说有一波三折式。作用:是引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性。②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用:使结构

8、紧密、完整。③就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写)起到制造悬念的作用。④就结尾来说有戛然而止,留下空白式。出人意料式、悲剧、喜剧式等。◇某一情节的作用:(与上下文情节、人物性格、主题等有关)⑴交代人物活动的……环境;⑵设置悬念,引起读者阅读的兴趣。⑶为后面的……情节发展作铺垫或埋下伏笔。(以上一般在

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