26那片绿绿的爬山虎.ppt

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1、那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很.------《爬山虎的脚》叶圣陶(1894-1988)我国现代著名作家、儿童文学作家、教育家。江苏苏州人。原名叶绍钧，字圣陶。叶圣陶为了我国的教育事业倾注了毕生的精力。他从事教育和教学工作70余年，积累了丰富的经验，撰写了大量有关教育教学的专论、著作。有《叶圣陶集》、《叶圣陶语文教育论集》等著作。叶圣陶肖复兴简介肖复兴,著名作家。现任《人民文学》杂志社副主编

2、。已出版书籍作品80余部。26.那片绿绿的爬山虎肖复兴è推荐删掉融洽蕴含透露yè黄昏余晖燥热摇曳迷离lù燥噪躁燥噪躁暴（）干（）（）音急（）燥噪躁暴（躁）干（燥）（噪）音急（躁）默读课文，思考这篇课文主要讲了“我”和叶老之间哪几件事？映入眼帘的红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。你体会到了什么？映入眼帘的红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：惊讶，吃惊映入眼帘的红色的修改符号和

3、改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。认真、细致、一丝不苟......一张画像幅题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。“怎么你把包几何课本的书皮去掉呢？”修改后：“怎么你把几何课本的包书纸去掉呢？”优点：使得句子干净了也规范了。“怎么你把包几何课本的书皮去掉呢？”修改后：“怎么你把几何课本的包书纸去掉呢？”优点：使得句子干净了也规范了。“干净”，在这里指句子简洁明白，不啰嗦。“规范”，指语言标准、典范。这一篇作文写的全是具体事实事实，从具体事实中透露出对

4、王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事儿上深受感动，就不能写得这样亲切自然。评语：树立起“我”写作的信心。我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。“拂”：轻轻擦过，“春风拂面”指像春风一样从脸上轻轻擦过。形容使人感到非常愉快、舒服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己对叶老的感受。看一看，议一议!看了叶老的修改你有什么感想？生字教学：第二课时读课文---自然段，用自己喜欢的符号，画出令“我”感到意外的句子？我感到意外：像叶老先生那样的大作家，居然要见一

5、个初中生。叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短了不少。没架子，平易近人我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包容的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏什么时候到来，悄悄将落日的余晖染红窗棂。慈祥和蔼，平易近人、亲切我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊的懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片

6、爬山虎总是那么绿着。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊的懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。找一找课文哪些地方描写了爬山虎？能找出来吗？刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘，使得夏日的燥热一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。我一眼又望见院里那一墙爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的

7、玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。是因为我永远忘不了叶老的。思考：作者为什么用“那片绿绿的爬山虎”作为题目？因为在叶老家做客见到那片爬山虎，叶老教导我懂得了应该怎样做人、怎样作文。时间过去近三十年了，但当时情景如在眼前，一想起叶老，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以此为题。修改作文的方法：*把用词不准确的地方改准确。*把不通顺的句子改通顺。*把长句断成短句。*删去重复啰唆的词句。*增添一些词句，使表达的意思更清楚、更完整。*改正错别字和用错的标点符号。