思想品德：我能行PPT.ppt

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1、高三上学期的第一次模拟考试结束了，王海波考得很差，是班里的最后一名，他很痛心……故事第二集这次考试失败了，他问自己，难道我真的不行了吗？自己是不是和大学真的无缘了呢？是不是自己什么都不行了呢？为了激励自己，他在很大的白纸上开始写下：我能行！1.学好语文，我能行！2.写好英语作文，我能行！3.专心听讲，认真完成作业，我能行！……王海波告诉自己：我能行，我一定行！他不断努力，取得一个又一个进步。他充满信心地参加了02年全国高考。结果他的数学成绩是140分，高考总分708分。不仅成为他们班、年级的高考成绩第一，而且成为全省高考理科状元。他创造了一个“奇迹”！他山之石：1.王

2、海波成功的秘诀是什么？——相信自己，认为“我能行”，不断努力！第二课扬起自信的风帆我能行歌曲《相信自己》多少次挥汗如雨／伤痛曾填满记忆／只因为始终相信／去拼搏才能胜利／总是在鼓舞自己／要成功就得努力／热血在赛场沸腾／巨人在东方升起／相信自己／你将赢得胜利创造奇迹／相信自己／梦想在你手中这是你的天地／CBACBACBACBA／相信自己／你将超越极限超越自己／相信自己／当这一切过去你们将是第一／相信自己自信的巨大力量一、自信一族新课教学罗丹接到巴黎市政府下达的任务——为一代文豪巴尔扎克塑像。巴尔扎克身材粗短，相貌丑陋，要表现一代文豪深邃的思想和独特的个性，是个难题。罗丹苦

3、苦思索，大胆创新，最后的思路定格在：巴尔扎克身披宽松的浴袍在书房踱步思考。这样的神态最能体现大师内在的气质。可是他的作品却遭到了当时巴黎当局的拒绝，认为它破坏了巴尔扎克严肃的形象，将这一作品立于市中心广场极为不妥。罗丹坚持自己的意见，不肯让步，宁愿不要创作费也不捣毁自己的作品。几十年后，随着人们艺术修养的提高，这尊巴尔扎克塑像终于赢得了政府的认可，被立于巴黎市中心广场。罗丹以他的自信为法国保留住一件优秀的艺术作品。巴尔扎克塑像在众口一词的批评与反对意见面前，罗丹为什么能够坚持自己的艺术主张？罗丹坚持自己的艺术主张是对自己的肯定和信任，自己相信自己行，这是一种信念，也是

4、一种力量。回首走过的成长之路，每个人在自己的成长道路上都说过很多“我能行”，请把你的“我能行”填在下面的虚框内，然后和大家一起分享。活动：都来说说“我能行”。锻炼身体我能行打篮球我能行唱歌我能行跳舞我能行我能行：挥笔作画我能行学电脑我能行自信的含义：自信就是自己相信自己，也就是指我们对自己的力量的确信，深信自己一定能够做成功某件事，相信自己一定能够实现自己所追求的目标。在思想上相信“我能行”；在行为上表现“我能行”；在情感上体验“我能行”。活动二：自信观察员自信的人有什么特点？语言？动作？神态？性格？……自信者的风采？点击浏览大图自信的人具备的特征外貌和表情是：微笑、

5、精神抖擞、眼睛炯炯有神……个人品质是：果断、勇敢、守信、幽默、理智、责任感……举止和态度是：昂首挺胸、正视对方、热情友好、大方活泼…心情和体会是：愉快、轻松、开朗……二、超越自负告别自卑青蛙的故事一群动物举行比“大”竞赛。老牛走上擂台，台下一片呼声：“大！”大象登台表演，台下又一片欢呼：“大！”青蛙看在眼里，很不服气，跳上一块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。　青蛙继续鼓肚皮，嘭的一声，肚皮破了。青蛙至死也不知道它到底有多大。议一议：你怎样看待青蛙的行为?关羽，一生忠良，作为蜀国五虎之首，功夫了得。他“单刀赴会”“温酒斩华雄”，过

6、五关斩六将，家家户晓。这些都是他的英雄事迹，他被我们崇拜着。英雄也有不足。在把老将黄忠列入五虎将榜时，他却不肯，看不起别人。他在华容道放过曹操，不能完成汉室一统；大意失荆州接着败走麦城；当吴国因惧怕关羽派使者向关羽的女儿提亲时，关羽却说：“虎女怎么配犬儿？”让孙权怀恨在心，于是派大将吕蒙和陆逊用计擒了关羽，最后斩了他。一代英雄就这样死了。为自负者画像《三国演义》中“失街亭”的马谡是诸葛亮手下的一员大将，从小熟读兵书，平时讲起兵法来头头是道。当诸葛亮派他去守街亭时，他很不以为然，认为是大材小用了，自负地说：“某自幼熟读兵书，颇知兵法，岂一街亭不能守?”结果他拒绝了副将王

7、平的正确建议，导致街亭失守，不但使手下兵将损失惨重，而且破坏了诸葛亮进军中原的大计，他本人也落得个身败名裂的下场。诸葛亮挥泪斩马谡刚愎自用思考关羽和马谡为什么会得到这样的结果？他们身上，可以看到自负者的哪些表现？自负的表现：依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到对自己的认识是片面的，夸大自己的优点，忽视自己的缺点自以为了不起，过高估计自己，自以为是，看不起别人张卫同学期中考试不理想，看看自己的成绩，他满面愁容，自怨自艾道：“咳，我这脑袋真是笨死了，根本就不是读书的料，永远都学不好。”他表现出来的是什么心理？这种心理有什么特点？产生自卑的原因及表